Microeconomia

INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA ECONÓMICA

MODELO DE PREGUNTAS PARA LOS EXÁMENES TEÓRICOS

(PRIMER PARCIAL)

TEXTO BÁSICO: MICHAEL PARKIN - ECONOMÍA (OCTAVA EDICIÓN)

CAPÍTULO 1

- Explique cómo los conceptos de escasez e incentivos ayudan a comprender cuál es el objetivo fundamental de la actividad económica (p. 2)

R.- Escazes es la incapacidad para satisfacer nuestras necesidades e incentivos es la re-compensa o castigo. El objetivo principal de la economía es estudiar las decisiones que toman las personas, empresas, gobiernos, y sociedades enteras para enfrentar la escazes.

- Defina la economía, y desarrolle los elementos que contiene la definición (p. 2)

R.- Economía es la ciencia social que estudia las decisiones que toman las personas, em-presas, gobiernos y sociedades enteras para enfrentar la escazes.

- Explique la diferencia que existe entre macroeconomía y microeconomía (p. 2).

R.- Macroeconomía: Estudia las elecciones que hacen los individuos y las empresas, la manera en que dichas elecciones interactúan en los mercados y la influencia que los gobiernos ejercen sobre ella.

Microeconomía: Es el desempeño de la economía tanto nacional como global.

- Desarrolle brevemente cuáles son las dos grandes preguntas que resumen el propósito de la economía. (p. 3).

R.- ¿Que se produce? Bienes y servicios

¿Cómo se produce? Utilizando recursos productivos (factores de producción) tierra, trabajo, capital, habilidades empresariales.

¿Para quién? Depende de los ingreso de los consumidores.

- Enumere y desarrolle cuáles son los principales factores productivos, y qué implica cada uno de ellos (pp. 3 - 4).

R.- Tierra: Todos los dones de la naturaleza que usamos para producir bienes y servicios (recursos naturales).

Trabajo: El tiempo y esfuerzo que la gente dedica a producir bienes y servicios.

Capital: Herramientas, instrumentos, maquinas, edificios y otras construcciones que las empresas utilizan para producir bienes y servicios.

Habilidades Empresarial: El recurso humano que organiza el trabajo, la tierra, y e capital.

- Explique la diferencia que existe entre economía positiva y normativa (p. 12).

R.- Economia positiva: Lo que es

Economía Normativa: Lo que debería ser.

- Enumere y explique los tres pasos fundamentales que se deben seguir para construir una teoría económica. (pp. 12 - 13).

Observación y medición: Observar y medir los datos relacionados con todos los aspectos del comportamiento económico.

Construcción de modelos: Construir un modelo económico que es una descripción de un aspecto del entorno económico que incluye solo aquellas características necesa-rias para cumplir el propósito que persigue.

Comprobación de los modelos: Someter los modelos a prueba y determinar si co-rresponden a los hechos o están en conflicto con ellos. Si corresponde se elabora una teoría económica, que no es mas que lo que pensamos sobre las elecciones económicas que hace la gente.

- Explique qué obstáculos y dificultades se deben superar para construir una teoría eco-nómica válida (pp. 13 - 14).

R.- “Ceteris paribus” (permaneciendo lo demás igual): Separar cada causa para predecir el efecto.

Falacia de Composición: Creer que lo que es bueno colectivamente es bueno indi-vidualmente.

“Post hoc ergo propter”: (después de eso por eso): Error al pensar que un evento que ocurre primero ocasiona otro, solo porque ocurrió antes.

CAPÍTULO 2

- Defina en qué consiste la frontera de posibilidades de producción (FPP), y represénte-la gráficamente explicando el gráfico (pp. 34 - 35).

R.- Es la indicación máxima que se puede producir de 2 bienes con recursos limitados

CD'

La curva representa la frontera de posibilidad de producción lo que esta a la izquierda representa una producción posible y los puntos que están a la derecha representan una producción imposible.

- Explique cuándo un punto de la FPP es eficiente, ineficiente o inalcanzable (p. 35).

R.- Un punto de la FPP es eficiente cuando: podemos producir mas de un bien si tener que ceder algún otro.

Es ineficiente cuando: para producir un bien tenemos que renunciar a otro.

Es inalcanzable cuando: no contamos con los recursos suficientes para producir un bien.

- Explique a partir de la FPP a qué llamamos costo de oportunidad (pp. 35 - 36).

R.- Es el costo de la mejor alternativa posible

- Explique por qué la FPP es convexa (p. 36).

R.- Es convexa porque cuando producimos mas de un bien su costo de oportunidad sube

- Indique cómo una FPP se puede trasladar hacia fuera, cuáles son las causas de ese desplazamiento y cuál es su efecto (p. 40).

R.- El movimiento de la curva es debido al crecimiento económico que proviene del cambio tecnológico (desarrollo de nuevos bienes y servicios) y de la acumulación del capital. Este crecimiento económico aumenta nuestros estándares de vida.

- Explique y represente el flujo circular en la economía de mercado: indique los agentes, mercados y flujos que allí se representan (p. 47, Figura 2.8).

MICROECONOMÍA

CAPÍTULO 3

- Defina qué se entiende en economía por cantidades demandadas de un bien (p. 61).

R.- Es la cantidad de este que los consumidores planean comprar durante un periodo de tiempo específico a un precio específico.

- Enuncie la ley de la demanda, y explique económicamente por qué efectos la curva de demanda tiene pendiente negativa (p. 61).

R.- “Ceteris Paribus” Cuanto mas alto sea el precio de un bien menor será la cantidad demandad de dicho bien, y cuanto mas bajo sea el precio de un bien, mayor será la cantidad demandada.

- Explique en que consisten el plan de demanda y la curva de demanda (pp. 61 - 62).

R.- Curva de demanda: Ilustra la relación entre la cantidad de mandada de un bien y el precio del mismo (“Ceteris Paribus” plan de compras).

Plan de demanda: Muestra las cantidades demandadas a cada precio (“Ceteris Paribus” plan de compras)

- Indique y explique cuáles son los determinantes que generan

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