Molesta a los demás cuando Se comporta de manera impulsiva.

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN

DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS

RODOLFO LOPEZ PORTILLO

RODRIGUEZ URBINA MIGUEL ANGEL

#1720379 GRUPO FM AULA 924

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CIUDAD UNIVERSITARIA, 17 DE FEBRERO DE 2017.

ACTIVIDAD 1                  

SOY UNA PERSONA QUE:

Ama  A su familia, la convivencia, la pasión por su equipo.

Es muy buena Aprendiendo de los buenos ejemplos.

Se enoja cuando No cumple sus objetivos o le mienten.

Molesta a los demás cuando Se comporta de manera impulsiva.

Tiene el buen hábito de Ser puntual.

Tiene el mal hábito de Desvelarse.

Puede Caer en el Pesimismo.

No puede Dejar de intentar.

Nunca Defraudaría a quien lo apoya.

Solía tener miedo a Hablar en público.

Sería mejor sí Dejara de relajarse un poco.

Quisiera cambiar el modo en el que yo Pienso de manera negativa.

Quisiera cambiar la forma en que otros Discriminan a otra persona.

Que quiere aprender a Tocar el acordeón, otro idioma.

Algún día  Pagare a mis padres por todo su apoyo, llevare a mi familia cada 15 días al estadio Universitario.

Actividad 2

YO SOY….

1. Yo Soy una persona única en el universo. No existe otra persona igual que yo, con la misma forma de acatar órdenes, entender cuál es mi posición, aceptar que estoy para servir en cualquier trabajo y sumar en vez de cuestionar, con mi forma de utilizar el sentido común, con mi madurez. 

1. Yo Soy una persona en proceso, en cambio continúo. A través de mi experiencia con trabajos de operador, los cuales me han hecho valorar la carrera y el estudio, valorar los esfuerzos de mi familia y el lugar que ocupo como estudiante.

1. Yo Soy una persona  libre y responsable de lo que hago con mi vida.  Que toma decisiones totalmente correctas ya que cuento con mi objetivo más próximo bien definido.

1. Yo Soy una persona que vive en sociedad  con los demás hombres.  Se realmente el valor de la participación social, la importancia de ser solidario ante mi entorno social. Que no necesita estar en conflicto con nadie más.

1. Yo Soy una persona limitada, con defectos y cualidades.  Que no cuenta con lujos pero afortunadamente tiene todo lo necesario para salir adelante y poner la barrera de limitación mas alejada que en la actualidad

1. Soy una persona en conflicto con fuerzas opuestas dentro y fuera de mí.  Tengo demasiados defectos que lucho por cambiar continuamente aunque me es difícil, he perdido oportunidades y personas por malas acciones y a pesar de eso lucho continuamente por ser mejor persona. 

1. Soy una persona en el tiempo y espacio.  Lo que ya pasó quedo atrás. Que lamenta no haber aprovechado algunas situaciones, pero entiende que lo más importante es aprender a través de la experiencia personal y luchar por tener un futuro solido.

Actividad 3                            

EVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

Responda a cada reactivo seleccionando la opción más adecuada para usted. Piense en la forma en que suele responder en ese tipo de situaciones, y no en la manera en que le gustaría responder o en la que cree que debería hacerlo. Ningún reactivo tiene una respuesta correcta, y sus resultados serán más útiles si efectúa una evaluación precisa de su comportamiento acostumbrado. Elija sólo una respuesta para cada reactivo.

1. Cuando me enojo mucho,…

1. _____ analizo por qué me siento tan alterado
2. _X_ exploto y pierdo el control
3. _____ lo oculto y permanezco tranquilo

1. En una situación en la que un colega se adjudicara en público el crédito de mi trabajo y mis ideas, yo tal vez…

1. _____ lo dejaría pasar y no haría nada para evitar una confrontación
2. _X__ después, y en privado, le diría que aprecio que se me de crédito                          por mi trabajo y mis ideas
3. _____ le agradecería en público por tomar en cuenta mi trabajo y mis ideas, y luego hablaría más acerca de mis contribuciones

1. Cuando me acerco a otra persona para iniciar una conversación y esa persona no responde,…

1. _X__ trato de animarla contándole algo gracioso
2. _____ le pregunto si quiere hablar de lo que está pensando
3. _____ la dejaría sola y buscaría a alguien más con quién hablar

1. Cuando ingreso a un grupo social, generalmente…

1. _____ permanezco callado y espero a que los demás me hablen
2. _X_ trato de pensar en decir algo agradable a alguien
3. _____ busco formas de ser la estrella de la fiesta o la fuente de energía  y de diversión

1. Cuando se trata de temas importantes, generalmente…

1. _____ reflexiono solo e ignoro la opinión de los demás
2. _X_ pondero ambas opiniones y hablo con otras personas antes de tomar una decisión
3. _____ escucho a mis amigos y colegas, y tomo la decisión de ellos como propia

1. Cuando alguien que no me gusta se siente atraído afectivamente hacia mí, generalmente…

1. _____ le digo directamente que no me interesa
2. _X_ respondo de manera amistosa pero fría o distante
3. _____ ignoro a esa persona y trato de evitarla

1. Cuando estoy en compañía de dos personas que tienen puntos de vista diametralmente opuestos acerca de un tema (por ejemplo, política, aborto, guerra) y discuten al respecto,…

1. _____ busco algo en lo que ambos estén de acuerdo y hago hincapié en ello
2. _____ promuevo una batalla verbal
3. _X_ les sugiero que dejen de discutir y que se tranquilicen

1. Cuando estoy practicando un deporte y voy en segundo o en último lugar,…

1. _____ me pongo muy nervioso y espero no sofocarme
2. _____ considero esto como una oportunidad para sobresalir
3. _X__ permanezco concentrado y hago mi mayor esfuerzo

1. Si tengo necesidad de salir del trabajo temprano para cumplir con alguna obligación importante, pero mis compañeros me piden que me quede para terminar un trabajo, probablemente,…

1. __X_ ignoraría mi obligación y me quedaría a terminar el trabajo
2. _____ exageraría un poco y diría a mis compañeros que tengo una emergencia impostergable
3. _____ pediría algún tipo de compensación por no poder cumplir con mi obligación

1.  En una situación en la que otra persona se enoja mucho y me grita yo…

1. _____ también me enojo. No acepto eso de nadie
2. _____ me voy. No tiene caso discutir
3. __X__ primero escucho y luego trato de discutir el asunto

1.  Cuando me encuentro con alguien que acaba de tener una gran pérdida o de vivir una tragedia,…

1. _____ realmente no sé qué hacer o qué decir
2. _X__ le digo que lo siento mucho y trato de brindarle apoyo
3. _____ le comparto mi experiencia de una pérdida o tragedia similar

1.  Cuando alguien hace una broma racista o cuenta una historia despectiva acerca de un miembro del sexo opuesto en una empresa mixta, yo generalmente…

1. _____ señalo que es inapropiado e inaceptable, y luego cambio el tema
2. _X__ lo ignoro para no hacer una escena
3. _____ me enojo mucho y digo a esa persona lo que pienso de lo que acaba de decir

CONCLUSIÓN

Saber identificar nuestras emociones y actuar en consecuencia nos permite como personas regular nuestro comportamiento para poder resolver problemas de una mejor manera así como mejorar nuestra toma de decisiones. De esta manera identificamos nuestras virtudes y debilidades o limitaciones para de alguna manera u otra planificar nuestras futuras oportunidades así como metas para conseguir el camino al éxito.

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