RECONOCIMIENTO

Fase de la estrategia de aprendizaje:

Momento I: Identificación de problemas y necesidades.

Actividad individual Productos académicos y ponderación de la actividad individual Actividad colaborativa* Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa

Observar el vídeo “Ideal y misión de vida” con el fin de analizar los conceptos e ideas principales acerca del autoconocimiento, por ejemplo los enfoques cualitativo y cuantitativo de la vida, el proyecto de vida, la misión en la vida, las metas, los logros, las aspiraciones, etc.

Elaborar un ensayo individual de tipo argumentativo en el cual tome una posición personal respecto al vídeo, enuncie una tesis o idea que tratará de sustentar y demostrar mediante argumentos propios e incluya unas conclusiones basadas en el contenido del ensayo.

Ensayo argumentativo sobre el vídeo: “Ideal y misión de vida” con una extensión máxima de tres páginas en letra Arial 12 a doble espacio aplicando las normas APA

Periodo: Inicio 2 de febrero. Cierre 23 de febrero

Ponderación: 15% (75 puntos)

Reflexión del grupo y consultas bibliográficas sobre los problemas y necesidades individuales y grupales (las de cada grupo de 5 estudiantes) en los niveles de la pirámide de Abraham Maslow y Manfred Max Neef (necesidades fundamentales, existenciales y axiológicas)

Reflexión grupal y consultas bibliográficas sobre los problemas que tiene la sociedad en general (Violencia, pobreza drogadicción, corrupción, delincuencia) y las necesidades de la humanidad (supervivencia como especie, conservación del planeta, seguridad, etc.)

Una vez se hayan compilado los aportes de los integrantes del grupo, el coordinador - compilador del grupo, colocara el trabajo en el Entorno de Evaluación y Seguimiento.

Periodo: Inicio 22 de febrero. Cierre 15 de marzo

Documento analítico sobre los principales problemas y necesidades identificados a nivel individual y social indicando quienes los presentan, las causas, los factores asociados a nivel psicológico, sociológico y antropológico y los actores sociales o instituciones que podrían contribuir a su solución o mejoramiento.

El documento debe tener una extensión máxima de 10 páginas, letra Arial 12 y con normas APA

Ponderación de la actividad colaborativa: 20% (100 puntos)

Temáticas a desarrollar:

1. Etapas del desarrollo de la personalidad

2. La búsqueda de la felicidad - Sentido de vida y Misión de vida

3 El Proyecto de Vida. Cómo enfrentarse a nuevas maneras de mirar la vida en la dimensión física, afectiva, social, cognitiva, ética, moral.

Número de semanas:

Seis (6). Fecha:

Del 16 de marzo al 5 de mayo de 2015 Momento de evaluación:

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