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| FORTALEZAS-F | DEBILIDADES-D |
MATRIZ DOFA
PROCESO DE APRENDIZAJE AUTONOMO
| - Responsabilidad
- Motivación
- Perseverancia
- Compromiso frente a las tareas establecidas
- Deseos de superación personal y académica.
- Poseer los conocimientos necesarios para el manejo de plataformas virtuales y tener facilidad de aprendizaje en el área tecnológica.
- Autodisciplina
| - Desconfianza
- Falta de iniciativa para realizar actividades.
- Falta de identificación de una figura de autoridad que facilita el aprendizaje
- Resistencia al cambio del aprendizaje tradicional.
- Dificultad para interactuar con personas desconocidas y de adquirir compromisos académicos con ellos.
- Miedo al error
- Cansancio o fatiga debido a todas las responsabilidades cotidianas.
- Falta de organización en el tiempo para mi esposa e hijo, trabajo y estudio.
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OPORTUNIDADES-O | ESTRATEGIAS FO | ESTRATEGIAS DO |
- Nuevas Experiencia en el Aprendizaje.
- Apoyo familiar
- Avance tecnológico para el correcto desarrollo de la plataforma virtual.
- Asesoría de personal profesional en cada área de estudio
- Interacción constante con los integrantes del grupo para compartir experiencias e ideas.
- Desarrollar las habilidades comunicativas y el pensamiento crítico y autónomo.
| - Utilizando las fortalezas Y oportunidades se lograra que los estudios lleguen a los objetivos marcados “graduación y obtener conocimientos que alimentaran el diario vivir”
- Por medio del compromiso puedo hacerle frente al aprendizaje aprovechando el avance de la TIC (Tecnología de informática y comunicaciones) de manera óptima para la formación profesional.
- Integrar la organización del tiempo disponible de estudio con el tiempo de los compañeros y del tutor, para generar un ambiente de retroalimentación que genere beneficios para todos.
- Reconocer la participación, la constancia, la perseverancia y la comunicación como medios esenciales para formación profesional.
| - Teniendo en cuenta las debilidades y las oportunidades se lograra tener compromisos que lleven a confiar más en los compañeros y a compartir criterios y trabajos.
- La falta de iniciativa puede ser superada siguiendo el ejemplo de los compañeros más comprometidos y aprovechando al máximo la asesoría y video- conferencias presentadas por los tutores.
- Aunque la resistencia al cambio de proceso de aprendizaje no es muy marcada, se pude superar analizando las ventajas que tiene frente a otros tipos de aprendizaje y entendiendo el auge y fuerza que este proceso está tomando por el crecimiento de las TIC.
- Comprender que los errores aumenta la capacidad e iniciativa para descubrir, observar, investigar, indagar, corregir y aprender de ellos.
- Para superar la fatiga y el cansancio solo debo tener en cuenta mis metas, sueños y no desfallecer ante la primera dificultad.
- Generar un horario que me permita establecer horas exactas para dedicar al estudio a la familia y el trabajo.
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AMENAZAS-A | ESTRATEGIAS FA | ESTRATEGIAS DA |
- Ambiente
- Presión familiar
- Errores de comunicación al trasmitir la información virtualmente
- En el momento de trabajar en equipo no encontrar las personas idóneas para hacerlo de la mejor manera.
- Falta de apoyo de personas cercanas al concebir el proceso como ineficiente.
- Dificultad para aplicar las habilidades sociales y comunicativas con los compañeros.
| - Teniendo como base la motivación y la responsabilidad se obtendrá buenos resultados académicos y así disminuir el nivel de presión familiar
- Adecuar un ambiente mejor, libre de interrupciones.
- Por medio del compromiso y el deseo de superación, podemos construir buenos equipos de trabajo, trasmitiéndole dichos valores a las personas menos comprometidas.
- Aprovechando la facilidad que se posee de utilizar de manera eficaz la plataforma, se debe analizar cada uno de sus elementos para evitar perdida de información o errores en la recepción de la misma.
- Implementar estrategias creativas que conlleven a la participación con buena actitud colaboradora, dar soluciones a conflictos, integrarse fácilmente al equipo de trabajo, valorar las ideas del otro y tomar decisiones teniendo en cuenta la democracia
| - Teniendo en cuenta las debilidades y las amenazas se creara un ambiente en el cual se logre estudiar libre de ruidos e interrupciones, siendo esto como base para lograr la concentración de los estudios.
- Tener siempre en mente el objetivo principal y la meta a la que se quiere llegar con el desarrollo del proceso de aprendizaje, de esta manera se lograran reducir o eliminar varias amenazas y debilidades.
- Establecer horarios determinados para realizar las actividades pendientes del proceso, realizar cronograma y procurar cumplirlo a cabalidad de esa manera el proceso de aprendizaje autónomo cada día tomará más fuerza y se convertirá en un estilo de vida que traerá grandes beneficios.
- Actuar creativamente y mantener la comunicación abierta con los tutores y compañeros.
- Tener progreso continuo en cuanto lo intelectual, personal y social.
- Indagar, descubrir, vivenciar, sentir, son la base para crecer como Persona y como profesional
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- Después de analizar sus debilidades haga un diagnóstico de cómo mejorarlas para convertirlas en fortalezas.
R/ Para mejorar las debilidades como la desconfianza, la falta de iniciativa, falta de autoridad, resistencia al cambio, miedo al error, cansancio, falta de tiempo para compartir con demás labores, nos apoyaremos mutuamente como grupo establecidos para sacar adelante los objetivos pactados, confiando y aprovechando al máximo las habilidades de cada uno, de esta manera no desfalleciendo ante los obstáculos que se presenta en el camino del aprendizaje, teniendo una actitud y una conducta frente a los estudios de tal manera que nos convierta en personas autónomas.
