Teoria y produccion
Enviado por val ee • 16 de Febrero de 2019 • Resumen • 6.580 Palabras (27 Páginas) • 106 Visitas
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HISTORIALa historia es un cuerpo de conocimientos abierto no fnito, construido por el hombre, que cambia a medida que su presente se modifca. Para Michel Foucault es:
“el reordenamiento de las descripciones históricas a la actualidad del saber”
También rauder dice:
“la historia es hi!a de su tiempo” La historia no est" restrin#ida al pasado.
$e#%n &rich 'ahler, es una cosa (i(a. &n toda circunstancia necesitamos el )undamento, el marco de re)erencia de una memoria sedimentada, que en la (ida indi(idual lo constitu*e la identidad personal * en la (ida colecti(a la memoria comunal.
La historia e(ita un estado de total “desacobi!amiento”, se#%n e+presión de 'arl asper. La historia la crea el hombre cuando re-e+iona sobre su pasado, de ah que “solo puede producirse * desen(ol(erse en cone+ión con la conciencia”
La historia la hace cada uno, es una ciencia del tiempo en sus tres dimensiones, una unidad entre pasado, presente * )uturo.
/o ha* nin#una ima#en defniti(a de la historia, sino im"#enes permanentemente (ariables.
$iempre estaremos )ormulando * re)ormulando conceptos, !am"s lle#aremos a un fnal.
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA
La historia de la arquitectura0 que se entiende por arquitectura0 se#%n 1a)ael 2#lesias es “todo cambio de naturale3a artifcial del h"bitat humano”. &l campo de los ob!etos de estudio continuo por:
Los hechos arquitectónicos
Las teóricas arquitectónicas
Las ideas #enerales acerca de la arquitectura
Los pro*ectos no reali3ados
La historio#ra)a de cada época
HETERONOMO Y AUTONOMO
Las condiciones heterónomas defnen el campo de acción posible del dise4ador no la obra “en su e+istencia” que debe ser anali3ada autónomamente0 debiendo entonces desarrollarse: “criterios aptos para e+plicar tanto las condiciones de e+istencia de los )enómenos, como su con)ormación, en su dimensión: sincrónica * diacrónica. “
DEFINICIONES
FORMA: La )orma puede entenderse como apariencia * puede entenderse como “lo que hace que las cosas sean como son”, * en este sentido crear es dar )orma.
Montaner dice:
“la idea de )orma no tiene que (er con la )orma como f#ura e+terior o apariencia (isual, como contorno o silueta, ni mucho menos con la )orma como #énero o estilo artstico. La concepción que se adopta es la de )orma entendida como estructura esencial e interna, como construcción del espacio * de la materia”
La )orma de la arquitectura (a m"s all" de la apariencia del edifcio * se constitu*e en la e+presión del orden interno del mismo. &ste orden que se materiali3a en la en(ol(ente de los espacios, establece relaciones con cada uno de los otros )actores determinantes: )unción,
técnica, espacio * si#nifcado, * se constitu*e en el (nculo m"s directo entre el ob!eto arquitectónico concreto * la teora que lo sostiene.
FUNCIÓN: el termino )unción adquiere un alcance m"s amplio * m"s comple!o que la m"s simple utilidad. La arquitecta Marina 5aisman entiende al término “)unción” del si#uiente modo:
“es la )unción que ha de cumplir la arquitectura para entender los requerimientos que la sociedad le presenta. Lo cual no implica que sea simple, pues el m"s somero an"lisis nos descubre de inmediato su problematicidad: para comen3ar debe tenerse en cuenta que el término “)unción” posee las m"s (ariadas acepciones 6”
&s decir, no debe entenderse solamente la utilidad pra#m"tica del edifcio, sino que debe concebirse como el con!unto de requerimientos del orden pr"ctico, psicoló#icos o simbólicos de un #rupo social.
TÉCNICA: la técnica as entendida necesita de la (erifcación material * de su construcción, pero también de las e+periencias * los procesos.
&l concepto técnica en la arquitectura est" construido en pro+imidad de los de tecnolo#a * construcción: si el termino técnica hace re)erencia a una )orma o método para lle#ar a un ob!eti(o predeterminado, es efca3 pero no efciente, la tecnolo#a es quien tiene un contenido de conocimiento cientfco que la sustenta, la e+plicita * la hace efciente. La técnica al tratar de reunir * sistemati3ar los conocimientos se di)erencia de la tecnolo#a desde los conocimientos.
anham plantea:
“6 que ha sido el pensamiento, * no la aparición de nue(os materiales, lo que ha permitido el estudio de estas posibilidades estructurales6”
La técnica puede considerarse como un cuerpo de e+periencias donde participan la aplicación de métodos radicales tanto para los elementos como para adaptar técnicas #eométricas en la construcción de las estructuras.
La técnica como una de las dimensiones en que la obra se manifesta, apela a la racionalidad para establecer normas, f!ar principios, para re#ular la manera de hacer arquitectura. La técnica en relación a la teora traba!a las e+perimentaciones conceptuales * conte+tuales m"s que tecnoló#icas. La técnica moderna est" (inculada con la estandari3ación, la normali3ación, la unifcación, la reproducti(idad, la economa, la producción en serie, la re#ularidad, la planifcación * la industriali3ación, estableciendo * con)ormando lo racional en la arquitectura moderna.
ESPACIO: se#%n Madrile!os, $ol:
“6 el espacio es un (aco que se de!a capturar, en tensión, en silencio, in(adido o e+cluido por las )ormas * cualifcado por la lu3. 7l construir con ese (aco, se hacen realidad los (ol%menes, los ob!etos * el espacio que por ellos se #enera el (aco, “llama a la )orma”, para #enerar espacio”
&l espacio como elemento esencial de la arquitectura puede considerarse uno de los m"s comple!os * paradi#m"ticos, al ser una materia habitable pero in(isible en donde concurren * se e+presan todos los elementos técnicos, )ormales, )uncionales * si#nifcati(os de la producción arquitectónica.
La arquitectura cl"sica se interesaba por cuestiones se estructura * producción, la preocupación estaba centrada en la )orma, en el car"cter de las superfcies, en la decoración.
anham plantea:
“el espacio en el que opera conscientemente el arquitecto moderno es distinto del espacio, consciente o no, de cualquier arquitectura anterior”
Lo que quiere decir es que a partir del si#lo 88 el abandono de la mimesis * la incorporación de la abstracción permiten superar la concepción del espacio cl"sico.
Función
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