UNIDAD 1: LA ACTIVIDAD ECONOMICA Y LAS CONSECUENCIAS EN LA VIDA COMUNITARIA

UNIDAD 1: LA ACTIVIDAD ECONOMICA Y LAS CONSECUENCIAS EN LA VIDA COMUNITARIA

LA ECONOMIA: CONCEPTO

Por Economía suelen entenderse tres cosas:

• La disciplina que estudia los procesos de producción, distribución, intercambio y consumo de bienes y servicios
• El ámbito o región geográfica donde se realizan esos procesos. Se habla de la economía nacional para referir al conjunto de personas e instituciones del país relacionadas por procesos de producción, distribución, intercambio y consumo de bienes y servicios
• El proceso a través del cual se prioriza la satisfacción de determinadas necesidades y se relega a otras. Por ejemplo: se dice que una familia está “haciendo economía” cuando debe restringir sus gastos

En este espacio curricular utilizaremos el término en alguno de los dos primeros sentidos: es decir como ciencia o como ámbito donde se realizan los procesos económicos

La economía es la ciencia que estudia la administración de los recursos escasos con el fin de producir aquellos bienes o servicios imprescindibles para la satisfacción de las necesidades individuales y colectivas de la sociedad

LA ECONOMIA COMO CIENCIA SOCIAL

Las ciencias naturales estudian la naturaleza, entre las que incluimos Biología, Física, Química. Las ciencias sociales estudian las conductas humanas. En este grupo de disciplinas se incluye Historia, Geografía, Economía.

Las ciencias naturales establecen hipótesis (afirmaciones que pueden ser verdaderas o falsas) para explicar su objeto de estudio. En la medida que una hipótesis se considera probada,  se transforma en una ley científica, que es aquella que establece una relación entre variables o fenómenos

Pero al analizar el comportamiento humano, las ciencias sociales no pueden asegurar que las relaciones que observan ocurran siempre, ya que las personas cambian, e incluso la misma persona, en situaciones similares, puede comportarse en forma diferente. De modo que el concepto de “ley” en las ciencias sociales es menos estricto que en las ciencias naturales.

Por ejemplo: una conocida ley de la economía establece que al aumentar el precio de un producto, va a disminuir la cantidad que se compra. Esto nos sirve para entender la realidad económica, porque es algo que ocurre en una variedad muy amplia de casos. Sin embargo, podría suceder que esa relación no se cumpliera: cuando, por algún motivo, los compradores creen que el aumento del precio es señal de que va a seguir aumentando, el deseo de comprarlo al nuevo precio puede aumentar, en lugar de disminuir

Cuando hablamos de Economía deben estar presentes los siguientes componentes:

• La escasez y la toma de decisiones frente a ella
• La existencia de distintas opciones para la distribución de recursos

También se debe centrar en:

• Quien es el sujeto de la economía: la nación, la clase social, el individuo
• Si la economía se dedica a analizar fenómenos que han existido siempre o solo a un periodo histórico
• Si se trata de observar el mercado o de realizar acciones para corregirlo

LA ECONOMIA Y EL PROBLEMA ECONOMICO

Todas las sociedades deben atender la supervivencia de sus integrantes.

Este problema presenta 3 aspectos:

1. ¿Qué tipo de bienes se producirán y en qué cantidades? De todos los bienes que tiene posibilidades de producir deberá elegir algunos y descartar otros porque los recursos para producir son limitados. La elección podrá realizarla:

• el poder político teniendo o no en cuenta las necesidades de la comunidad
• los productores individuales, será el mercado quien determine los bienes y cantidades a producir, guiados por la maximización del beneficio. El Estado puede condicionarlos a través de la regulación del mercado, promoviendo algunas producciones y desalentando otras

1. ¿Cómo se producirán los bienes? Se refiere a las distintas posibilidades técnicas; resultando elegidas las más convenientes o eficientes. En cada productiva la decisión implica tomar una posibilidad entre las que se presentan de acuerdo con el desarrollo de los conocimientos científicos y su aplicación, pero de acuerdo con la ética, pues una alternativa puede resultar muy eficiente y perjudicar el medio ambiente o la salud de los consumidores

La decisión puede tomarla el poder político o los productores particulares

1. ¿Para quién se produce?  Hay dos criterios para realizar el reparto de la producción:

• la distribución a cargo de la autoridad política, que determina que y cuanto le corresponderá a cada integrante de la comunidad según su participación en la producción
• la distribución a cargo del mercado: la apropiación de bienes dependerá de la capacidad de adquirirlos o pagar su precio, accediendo quienes posean el dinero y la necesidad y/o deseo

RAMAS DE LA ECONOMIA

• ECONOMIA POLITICA: determina las leyes económicas
• POLITICA ECONOMICA: intenta aplicar los conocimientos de la Economía Política a un Estado
• FINANZAS PUBLICAS: estudia los recursos, ingresos y gastos del Estado
• HISTORIA ECONOMICA: estudia los antecedentes económicos, sus orígenes y consecuencias
• DOCTRINAS ECONOMICAS: agrupa los distintos pensamientos de los diferentes pueblos

ECONOMIA POSITIVA

Describe los fenómenos económicos. El desarrollo de técnicas para analizar estos fenómenos da lugar al análisis económico. Ej.:

ECONOMIA NORMATIVA

Opina sobre hechos de acuerdo a juicios de valor acerca de lo que debería ser o es deseable. Estas opiniones están basadas en criterios de índole política, ideológica, étnica, etc. Ej.:

MICROECONOMIA

Estudia procesos económicos referentes a agentes individuales o unidades económicas y de sus relaciones reciprocas en el proceso económico[pic 1]

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