Autoconocimiento y autonomia personal

Actividades[pic 1]

Trabajo: ¿A qué edad comprende el bebé que existe?

Objetivos del trabajo

• Conocer el origen del autoconocimiento corporal en el niño.
• Familiarizarse con los procedimientos experimentales que nos permiten sacar conclusiones sobre cómo se desarrolla el autoconocimiento en el niño.
• Iniciar al alumno en la estructura básica de los trabajos de investigación: planteamiento de objetivos, procedimiento experimental, resultados, discusión y conclusiones.
• Entrenar habilidades académicas de investigación mediante el primer paso en la realización de cualquier estudio: la búsqueda bibliográfica.

Pautas de elaboración

• En primer lugar lee y revisa las Ideas clave y la clase magistral de este tema: Teorías cognitivas en el desarrollo del autoconocimiento.
• Después, visiona el vídeo sobre el experimento del Carrito de la Compra.
• Responde a las cuestiones sobre el experimento.
• Realiza la búsqueda bibliográfica sobre el mismo, que se indica en el enunciado de la actividad.

Descripción de la actividad

El experimento del Carrito de la Compra (Shopping Cart Task) es una ingeniosa tarea que el psicólogo Chris Moore de la Universidad de Dalhousie ha creado para estudiar el autoconocimiento en el niño.[pic 2]

Observa el vídeo y después explica en qué consiste el experimento del Carrito de la Compra (Shopping Cart Task) respondiendo concreta y específicamente a las cuestiones que te presentamos a continuación.

Accede al vídeo a través del aula virtual o desde la siguiente dirección web:

https://www.youtube.com/watch?v=k-rWB1jOt9s

• Objetivo del experimento: ¿para qué han diseñado los investigadores este experimento? Explica el objetivo concreto y evita generalidades como por ejemplo, «Para estudiar el autoconocimiento».

Con el experimento del carro de la compra, podemos ver la edad en que niños y niñas tienen el primer contacto real con su ser y estar, por lo que empiezan a reconocerse a ellos mismos como un individuo personal. Sienten y experimentan que hay un entorno social a su alrededor como la teoría de Bronfermenn: “sistema ambiental basado en el desarrollo de los individuos a través de los diferentes ambientes en los que se mueve y que influyen consecuentemente en sus cambios y desarrollo cognitivo, moral y relacional.”.

Niños y niñas tienen sus primeros contactos con el entorno social que les rodea e interactúan con él. Aparece el autoconocimiento y el autoconcepto.

• Procedimiento experimental: ¿cuál es procedimiento empleado? Explica paso a paso y con detalle cómo es la situación de evaluación.

Vemos que los adultos han atado en la parte inferior y posterior del carrito de la compra una alfombra bastante larga que entorpecerá el andar de los diferentes niños que van apareciendo en el video para ver como se desempeñan ante la dificultad.

Primero de todo, los adultos muestran al niño la manera en que mover el carrito hasta acercarlo al otro adulto, posteriormente, el primer niño (de año y tres meses) prueba moverlo en repetidas ocasiones, pero no llega a poder realizar el movimiento del carrito de juguete hasta el otro adulto. El niño, no se da cuenta aun de que es él el que dificulta el movimiento pisando la alfombra del suelo.

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