CARACTERISITICAS Y FUNCIONES DE LAS TEORIAS CIENTIFICAS

RELACIONADOS CON LAS TEORIAS

HIPOTESIS CIENTIFICA –Proposiciones tentativas acerca de la naturaleza a partir de la cual se infieren por un proceso de deducción lógica ciertas consecuencias que pueden ser sometidas a contrastación empírica y modificables a la luz de nuevos datos. TEORÍA CIENTÍFICA - Esquema conceptual formado por conjuntos de hipótesis relacionadas con los que se representa el conocimiento científico de forma sistematizada. LEY CIENTIFICA - Una hipótesis de amplio alcance explicativo que ha sido confirmada y refleja las regularidades de la naturaleza. Tres características: 1. Regularidades de comportamiento bajo determinadas condiciones 2. Que sean universales 3. Que establezcan una relación necesaria entre condiciones antecedentes y consecuentes de su enunciado. TERMINOS PRIMITIVOS – Términos provenientes de ámbitos externos a una teoría que son extraídos del lenguaje común o de otras teorías y sirven para describir los fenómenos observados en la naturaleza. No los define la propia teoría porque al pertenecer a otras aéreas ya están definidos CONSTRUCTO – Término o Entidad conceptual que no puede ser observada directamente y que aparece en las hipótesis, teorías o leyes. Al ser abstractos su utilización es mas complicada ya que no están tan bien definidos como los términos primitivos. MODELO - Representación arbitraria (matemática, mecánica, analógica o teórica) de un área de la realidad que ayuda a comprender su estructura y funcionamiento. La representación que se hace es metafórica.

CARACTERISITICAS Y FUNCIONES DE LAS TEORIAS CIENTIFICAS

CARACTERISTICAS

1. SUSCEPTIBLE DE PRUEBA – de ellas se derivan hipótesis que pueden ser contrastadas 2. RELEVANTE – se ocupa de aspectos significativos y que supongan un incremento del conocimiento en algún área concreta de la realidad 3. SIMPLE – dadas dos teorías que expliquen lo mismo, se debe optar por la formulada en términos mas sencillos. 4. SUSCEPTIBLE DE MODIFICACIÓN -- deben poder modificarse si aparecen evidencias contra sus predicciones

FUNCIONES

1. Sistematizar el conocimiento Explicar las generalizaciones empíricas derivándolas de hipótesis de nivel superior 2. Explicar los hechos mediante hipótesis que impliquen las proposiciones que expresan dichos fenómenos. 3. Incrementar en conocimiento derivando nuevas proposiciones de las premisas. 4. Reforzar la contrastabilidad de las hipótesis, sometiéndolas al control de las demás hipótesis del sistema teórico 5. Orientar la investigación mediante el planteamiento o reformulación de problemas científicos relevantes o sugiriendo la recolección de nuevos datos 6. Ofrecer una representación o modelo de un sector de la realidad y un procedimiento para producir datos nuevos.

EL METODO CIENTIFICO

CARACTERISITICAS

• BASE EMPIRICA – Proceso continuo de contrastación delos hechos con la naturaleza • DIVERSIDAD DE FORMAS – Cualitativo o cuantitativo, diferentes estrategias en función del fenómeno estudiado • SISTEMATICIDAD – el proceso de investigación debe ser sistemático y controlado • FIABILIDAD O REPLICABILIDAD – debe ser consistente y replicable en sus métodos, condiciones y resultados • VALIDEZ – exactitud de la interpretabilidad de resultados (validez interna) y generalización de las conclusiones (validez externa) • FLEXIBILIDAD – se adapta al objeto de estudio de las diversas ciencias

FORMAS

METODO INDUCTIVO -- Punto de partida – Observación de la realidad para acumular datos, ordenarlos y establecer a partir de ellos conclusiones o leyes generales aplicables a todo el conjunto de observaciones. Conocimiento a través de la experiencia METODO DEDUCTIVO – Punto de partida: conjunto de axiomas o principios indemostrables a los que se llega por procesos de razonamiento y no por observación empírica. METODO HIPOTÉTICO DEDUCTIVO – Forma combinada, teorías+datos empíricos . ES QUE EL SE USA MAYORITARIAMENTE EN PSICOLOGIA

LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA EN PSICOLOGIA

EL PROBLEMA

FUENTES

1. Experiencia 2. Teorías científicas que plantean nuevos interrogantes 3. Conocimiento previo surgiendo dudas a partir de la lectura de otras investigaciones

CRITERIOS DE ELECCION

1. Contribución a incrementar el cuerpo de conocimientos de la disciplina 2. Conducir a nuevos interrogantes e investigaciones posteriores 3. Que se pueda investigar 4. Viable para el investigador (que tenga conocimientos y disponga de medios)

LAS VARIABLES

Característica que puede asumir mas de un valor. (la constante asume un solo valor)

MEDICION

Medir es asignar números de forma congruente a los fenómenos observados. En psicología – asignación de números a objetos o características mediante una serie de reglas que permiten operativizar la conducta – Solo serán validad aquellas relaciones numéricas que puedan ser verificables empíricamente.

ESCALAS

• NOMINAL – relaciones de igual -- no igual – Estado civil, sexo, nacionalidad, enfermedad padecida • ORDINAL – Igual / igual + un criterio de orden – dureza de los minerales • INTERVALO – Se puede contar con alguna unidad de medida y el punto cero es arbitrario – Temperatura • RAZÓN – e l punto cero significa la ausencia de la característica -- edad

CLASIFICACIÓN METODOLOGICA

• VARIABLES INDEPENDIENTES

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