Como aprende el cerebro

Instituto Santa María Goretti

Como aprende el cerebro

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Alumna: Alejandra Bonilla Banegas

Maestro: Hermes Aguilera

Asignatura: Psicología

Grado-Sección: 10 BCH “C”

Fecha de Entrega: 20-03-19        [pic 2]

Índice:

¿Qué es el cerebro?        4

¿Cómo procesa la información el cerebro?        4

1-Los Sentidos        4

2-Registro Sensorio:        5

3- Memoria a Corto Plazo:        5

4- Almacenamiento a largo Plazo:        5

Memoria, Retención y aprendizaje:        6

Concepto de uno mismo:        6

Los Ritmos Circadianos y como afectan en la enseñanza y aprendizaje:        7

Transferencia de Aprendizaje:        7

La especialización del cerebro y aprendizaje:        8

Especialización Hemisférica:        8

La predominancia hemisférica:        9

Especialización del Habla:        9

El cerebro y las artes:        10

Las artes, base de la experiencia humana:        10

- ¿Cómo la enseñanza de las artes fomenta el desarrollo cognitivo?        10

Importancia de las artes en la educación:        10

Las habilidades intelectuales y el aprendizaje:        11

El cerebro pensante:        11

El pensamiento y las emociones:        11

Dimensiones del pensamiento humano        11

La creación de modelos:        11

Retorno a la taxonomía del dominio cognitivo de Bloom:        12

Objetivos:

1.-Dar a conocer como aprende el cerebro

2.- Analizar y aprender de la teoría de David Suazo

¿Cómo aprende el cerebro?

 ¿Qué es el cerebro?

El cerebro es donde almacenamos información obtenida, se encuentra situado en la cabeza; por lo general, cerca de los principales órganos de los sentidos como la visión, la audición, el equilibrio, el gusto y el olfato. Parte muy importante para el aprendizaje de la persona. Algunas de sus partes interiores son: Tallo Cerebral, Cuerpo Calloso, Cerebelo, Hipocampo, Amígdala, Lóbulo Frontal etc. Cada una de estas partes tiene una función muy importante en el almacenamiento de la información en el cerebro.

¿Cómo procesa la información el cerebro?

El cerebro utiliza diferentes áreas de acuerdo con lo que está haciendo la persona en el momento preciso. Con la tecnología (escáner) ya muy avanzada se ha podido demostrar por medio de colores brillantes los diferentes tipos de trabajo cerebral, por ejemplo; aprendizaje de nuevas palabras, los cálculos matemáticos y respuesta a imágenes. El cerebro posee modelos de aprendizaje los cuales son:

1-Los Sentidos: 

Nuestro cerebro toma información del medio ambiente cada día, esta información es recolectada debido a los 5 sentidos que cada ser humano posee. Pero no todos los sentidos contribuyen de la misma manera a nuestro aprendizaje; alrededor de nuestra vida lo que es la vista, el oído y el tacto contribuyen en mayormente en nuestro aprendizaje.

Las preferencias Sensorias:  

Al momento de aprender la mayoría de la gente no es susceptible a utilizar todos los sentidos; por ende, las preferencias sensorias son componentes muy importantes ven el estilo del aprendizaje de un humano. En el modelo de aprendizaje debes saber:

• Entender
• Reconocer
• Evitar mal interpretar
• Comprender

2-Registro Sensorio: 

El Cerebro ha desarrollado un sistema para seleccionar todos esos datos para determinar la importancia para el humano. En este modelo de aprendizaje se hace presente el Tálamo y una parte del tallo cerebral, los cuales recibe el nombre de sistema de activación reticular.

3- Memoria a Corto Plazo: 

  Este término es usado por los neurocientíficos para incluir todas las etapas tempranas de la memoria temporaria que llevan a la memoria estable a largos plazos; incluye memoria inmediata y la memoria operativa.

4- Almacenamiento a largo Plazo: 

Este proceso toma tiempo y ocurre durante el sueño profundo. Hay una diferencia en memoria de largo plazo y almacenamiento a largo plazo; la primera se refiere al proceso de almacenar y rescatar información mientras que el almacenamiento a largo plazo es el lugar donde el cerebro guarda los recuerdos.

-Cómo saber si la información está en la memoria de largo plazo:

Cuando una persona una procesa información de algo dado o algún tema, ésta permanece en la memoria operativa donde el cerebro decidirá sí descartarla o almacenarla en la memoria a largo plazo. Muchas veces las personas actuamos como que ya lo sabemos pero, no está seguro si esta información ha sido almacenada en la memoria a largo plazo. Las nuevas investigaciones han dicho que entre el 70% y 90% del nuevo aprendizaje que obtenemos será olvidado entre 18 a 24 horas después de obtenerla; Por ello hay que esperar ese tiempo debido para confirmar si esa información está en memoria a largo plazo.

Memoria, Retención y aprendizaje:

La memoria nos ayuda a saber quiénes somos pues guarda un registro y es esencial para el ser humano. Si nuestra memoria tuviésemos una vida sin sentido y qué no podríamos ser alguien en un futuro. la memoria nos ayuda a aprender de las caídas, para que un futuro podamos tener de experiencia y podamos saber actuar en el momento. La formación de un recuerdo se da si este se repite varias veces, ya sean buenos o malos, los recuerdos en el cerebro son almacenados intactos.

¿Qué es la memorización? Es el proceso mediante la memoria de largo plazo retiene una información para poder recordarla con exactitud.

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