Etiología de la Discapacidad: Retraso Mental

• A continuación se consignan: Nivel Socio-Económico, Etiología de la discapacidad, Estilo de Aprendizaje y Motivación, Nivel de Competencia Curricular y Nivel de Competencias Personales-Sociales de cada uno de los alumnos.

• N.L.

Estilo de Aprendizaje y Motivación

• Atención: Frente a las actividades propuestas por el docente focaliza su atención y participa activamente. En ocasiones, las interrupciones que se dan en la dinámica áulica como chistes entres los compañeros, conforman los estímulos que dispersan su atención  por períodos breves, continuando luego con su actividad.
• Motivación: A veces la motivación la encuentra en la respuesta ante la elaboración de las actividades planteadas en clase.  
• Intereses: Manifiesta interés ante las diferentes áreas que desarrolla el docente pero en especial en Ciencias Sociales y en realización de las actividades que comprenden dinámicas lúdicas.
• Ritmo de trabajo: Presenta un ritmo rápido para lograr la realización de las diferentes tareas sin solicitar la ayuda del docente.
• Agrupamiento: El rendimiento de la totalidad de los alumnos se logra cuando llevan a cabo actividades que comprenden grupos reducidos (de a dos o tres personas).

Nivel de Competencia Curricular  

- Área Lengua

Reconoce y comprende las funciones  sociales  de la lectura y la escritura.

Logra la lectoescritura comprensiva de textos  simples y la producción de oraciones propias. Participa y expresa opiniones cuando se le solicita

-Área Matemática

Opera sumas y restas con dificultad con números de 3 cifras de manera autónoma. Multiplica números de tres cifras por un número de una cifra con soporte de la tabla pitagórica.

-Área Ciencias Sociales

Participa en los relatos grupales de algunas temáticas de su interés aportando conocimientos previos de sucesos históricos como 25 de Mayo y el reconocimiento de los símbolos patrios.  Posees Ubicación espacial geométrica (barrio, ciudad, país. Puede idéntica Argentina y Córdoba en el mapa sin ayuda.

- Área Naturales

Reconoce las partes del cuerpo humano y los cambios que en él se producen como resultado del proceso de crecimiento, Reconoce la utilización del agua sus recursos y estados. Participa en la siembra de semillas de plantas y reconocen las partes principales de ésta.  

Nivel de Competencias Personales-Sociales

    Posee hábitos de higiene y cuidado personal, participa respetuosamente de las rutinas diarias de la institución (saludo, canto del Himno, etc.), conoce las normas de convivencia, se desenvuelve de manera autónoma para la realización de actividades prácticas cuando se le solicitan, interactúa permanentemente con la mayoría de sus pares durante el trayecto de las clases, en el comedor y en los recreos.

Desde comienzo del año 2016  hasta la fecha, forma parte de  plan de primeros pasos el cual interfiere con los horarios de la escuela haciendo que el alumno pueda asistir a los dictados de clase 3:30 hs reloj.

• B. A.   completo

Estilo de Aprendizaje y Motivación

• Atención: Participa activamente y correlativamente en las propuestas áulicas, logrando la ejecución de las tareas.
• Motivación: Se enfrenta con curiosidad ante actividades cuyos ejercicios  implican la resolución de problemas, ayudando a sus compañeros en la orientación de las actividades.
• Intereses: Muestra provecho por diversas materias y en particular en el área de ciencias sociales como sucesos históricos y la resolución de problemas en diversos temas participando en la ejecución de actividades en la pizarra. Además muestra interés por mejorar sus trabajos.
• Ritmo de trabajo: Obtiene un ritmo rápido de ejecución de actividades logrando ayudar en ocasiones a sus compañeros. 
• Agrupamiento: El rendimiento de la totalidad de los alumnos se logra cuando llevan a cabo actividades que comprenden grupos reducidos (de a dos o tres personas).

Nivel de Competencia Curricular

- Área Lengua Reconoce y comprende las funciones  sociales  de la lectura y la escritura. Se encuentra en un nivel alfabético de lectura y escritura logrando realizar oraciones y producción de textos  cortos logrando plasmar descripciones de manera oral y  rescatar las ideas principales de textos breves.

- Área de matemática Sabe los números hasta el 500 y realizar el conteo, también opera con suma y resta con números de hasta 3 cifras, con dificultad y con soporte de grilla numérica. Calcula mentalmente adiciones y sustracciones usando la descomposición de números.

 -Área Ciencias Sociales Reconoce las causas y consecuencias más relevantes de los hechos. Posees Ubicación espacial geométrica (barrio, ciudad) reconoce algunas provincias y ciudades. Puede idéntica Argentina o Córdoba en el mapa sin ayuda, reconoce  los símbolos patrios.

 -Área Ciencias Naturales Conocen las partes del cuerpo humano y los cambios que en él se producen como resultado del proceso de crecimiento, participa en la siembra de semillas de plantas y reconocen las partes principales de ésta, Reconoce la utilización del agua sus recursos y estados.

Nivel de Competencias Personales-Sociales

    Posee hábitos de higiene y cuidado personal que pone en práctica tanto en su hogar como en la escuela, participa respetuosamente de las rutinas diarias de la institución, demuestra sentido de pertenencia al grupo en relación e identificación con la mayoría de sus compañeros.

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