Planeación de experiencias pedagógicas

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CORPORACION MI TIERRA

NIT. 900.206.005-7

      “SERVICIO PARA LA COMUNIDAD Y EL MEDIO AMBIENTE”

PLANEACIÓN DE EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS

CENTRO DESARROLLO INFANTL

MODALIDAD INSTITUCIONAL

• Fecha de la experiencia pedagógica: (Del 2 al 6 de octubre  2023)
• UDS:  CDI Mi Rinconcito Encantado
• Nombre Agente Educativo: Tatiana izquierdo velasquez  

A PARTIR DE LOS INTERESES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS POR LOS JUEGOS, RONDAS, DINAMICAS GRUPALES DESARROLLADAS CON LOS COMPAÑEROS Y DINAMICAS DE HABILIDADES EVIDENCIADAS EN LA SEMANA ANTERIOR, SE PROPONE DESARROLLAR EXPERIENCIAS PEDAGOGICAS TENIENDO EN CUENTA LA VOCES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DURANTE LA SEMANA DEL 02 AL 06 DE OCTUBRE DEL 2023.

Se da inicio a esta semana con experiencias pedagógicas donde los niños y niñas podrán fortalecer

sus conocimientos, habilidades y destrezas; además de desarrollar su creatividad e imaginación a través de las actividades rectoras.

Por consiguiente, se permitirá que los niños exploren un entorno agradable y acogedor; es por esto que se seguirá implantando experiencias que fortalezcan dichas experiencias ; donde se llevara a cabo con los niños y niñas del grupo 3 i, la experiencia pedagógica  LAZOS DE AMISTAD   en el cual se realizará en la semana del 2  al 6  de octubre , donde

donde los niños estimularan su desarrollo integral. ya que la semana anterior los niños se integraron por tal motivo esta semana realizaremos el día mundial de la alimentación

INTENCIONALIDADES DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA

• aumentar los acontecimientos de la población sobre el problema alimentario mundial y fortalecer la solidaridad en la lucha contra el hambre, la desnutrición y la pobreza

• Promover en los niños una alimentación saludable

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Al iniciar la jornada del día las auxiliares pedagógicas reciben a los niños y niñas con un saludo muy amoroso, acompañándolos a su área pedagógica correspondiente, seguidamente irán realizando el registro de ingreso de los niños y niñas en el RAM, novedades si se presenta y asistencia diaria.

La agente educativa saludara a los niños con un fuerte abrazo brindándoles amor , cariño y confianza al estar en el cdi con los demás niños , seguidamente les preguntara el estado de salud , como amanecieron  como les acabo de ir el dia anterior en la casa con sus seres queridos

Se les colocara música infantil para darles alegría al momento del ingreso al cdi

luego, se dirigen con los niños y niñas al area del comedor en el cual los niños y niñas difrutaran de un delicioso refrigerio reforzado en el cual se ira incentivando con canciones infantiles. (Cancion de las frutas)

A continuación, nos dirigimos al aula pedagógica en el cual ubicaremos a los niños y niñas sentaditos en cojines formando un círculo en el cual les hablare de la experiencia pedagógica  de la semana y lo que haremos en el dia

DERECHO A LA ALIMENTACION

Empezaremos el dia con un buen saludo entre los niños hacia la agente educativa , sentaditos frente al están que estará representado  al tema del dia,

Le daremos gracias a dios por el dia que nos regala, les hablare del tema que la alimentación es un derecho incluyente ,no es simplemente un derecho a una ración mínima de calorías proteínas y otros elementos nutritivos concretos

Utilizaremos un pliego de papel crak donde con ayuda de los niños realizaremos una flor allí la decoraremos con temperas, papel silueta, y después escribiré una lindas frases sobre el derecho a la alimentación y en cada pétalo ira un alimento saludable para que ellos tengan una buena alimentación

Después les mostrare un video respeto al tema que es relacionado a los alimentos que se pueden consumir y los que no deben de consumir

Les llevare en una hoja el plato saludable y ellos con unas láminas respectivas a los alimentos los iran relacionando

Terminada la experiencia, nos dirigimos ordenadamente, al área del comedor donde podrán disfrutar de un delicioso y nutritivo almuerzo, por ende, las agentes educativas incentivaran a los niños y niñas a que crecerán sanos y fuertes, entonando la canción

https://www.youtube.com/watch?v=QxOtSxmNGKU

Si en el transcurso de la experiencia, presentan sueño se le facilita una colchoneta, se dejan descansar, mientras los demás niños y niñas continúan con el desarrollo de la experiencia pedagógica planeada. Ya que con los niños que no descansen aremos una actividad llamada jugando con mi amiguito me divierto jugaremos a armar rompecabezas o les facilitare cuentos para que ellos a medida que realicen estas actividades reposen su almuerzo

Después, nos dirigimos al espacio del comedor, donde podrán disfrutar del refrigero de la tarde, entonar canciones infantiles y de esta manera motivarlos a consumir todos los alimentos con agrado para un óptimo crecimiento y desarrollo del cuerpo.

Para finalizar, nos dirigimos al aula pedagógica, permitiendo que observen una láminas de las emociones en este caso serían feliz y triste para que ellos señalen como les pareció la actividad del día .y preguntándoles a los niños si les gustó la actividad , que aprendieron el dia de hoy con dicha actividad

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Al iniciar la jornada del día las auxiliares pedagógicas reciben a los niños y niñas con un saludo muy amoroso, acompañándolos a su área pedagógica correspondiente, seguidamente irán realizando el registro de ingreso de los niños y niñas en el RAM, novedades si se presenta y asistencia diaria.

La agente educativa saludara a los niños con un fuerte abrazo brindándoles amor , cariño y confianza al estar en el cdi con los demás niños , seguidamente les preguntara el estado de salud , como amanecieron  como les acabo de ir el dia anterior en la casa con sus seres queridos miraremos como esta el clima y hablaremos de eso

https://www.youtube.com/watch?v=2vn5de2XLDw

luego, se dirigen con los niños y niñas al area del comedor en el cual los niños y niñas difrutaran de un delicioso refrigerio reforzado en el cual se ira incentivando con canciones infantiles

sobre las frutas y alimetos saludables

https://www.youtube.com/watch?v=N9TTN5smxcs

A continuación, nos dirigimos al aula pedagógica en el cual ubicaremos a los niños y niñas sentaditos en cojines formando un círculo en el cual se realizará una asamblea sobre el

CUIDANDO MI CULTIVO

Empezaremos el dia con un buen saludo entre los niños hacia la agente educativa , sentaditos frente al están que estará representado  al tema del dia,

Le daremos gracias a dios por el dia que nos regala

Sentaditos los niños en sus mesas y sillas les pasare una botella de gaseosa con el diseño de un objeto o animal para que ellos mismo la pinten la decoren y ya después de seca le hecharemos tierra y allí le adicionamos semillas de alimentos para asi creae nuestra propia huerta alimentaria

Antes de realizar ese procedimiento miraremos un video sobre huertas caseras y como podemos cuidarla

https://www.youtube.com/watch?v=GoDzwaxSuVU

saldremos después al patio y con las carretillas y palas realizaremos la limpieza de la huerta que ya esta realizada , la limpiaremos y con una regadra le hecharemos agua  a las matas

le limpiaremos la maleza

y embelleceremos mas nuestra huerta

Dirigirnos  con los niños y niñas en filas muy ordenadamente, al area del comedor donde podran disfrutar de un delicioso y nutritivo almuerzo, por ende, las agente educativas incentivaran a los niños y niñas donde tendran una diadema de una fruta o verdura, entonando la cancion infantiles

https://www.youtube.com/watch?v=g_aWb2C4n6o

Después de disfrutas de un rico y nutritivo almuerzo nos dirigimos al lavado de manos

Seguidamente les facilitare una hoja y crayones o colores para que ellos

Creativamente realicen un dibujo libre si en alguno de los usuarios requiere un momento del descanso se le hará entrega de una colchoneta y los demás niños seguirán disfrutando de su experiencia pedagógica.

Seguidamente, se realizará el cambio de ropa y peinado sencillo, después, se dirigen al  área del comedor con los niños y niñas donde podrán disfrutar del refrigero de la tarde, y se ira entonando canciones infantiles, luego, se ubicaran en el área pedagógica para dar cierre a las experiencias  pedagógicas donde los niños y niñas observarán una carita feliz y una carita triste y por medio de ellas se les indagaran  si les gusto las experiencias desarrolladas durante el día e incentivándolos a que regresen al día siguiente a explorar nuevas experiencias pedagógicas.

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