Protcolos procesos cognitivos

PROCESO COGNITIVO: la memoria

BÀSICO: x

SUPERIOR:

PRESENTADO POR:

Estefany melliza Montoya Rengifo

juliana Alexandra

López Caicedo

Julián torres ortega

Karen Daniela caldon

 Jorge Luis vera

OBJETIVO

Identificar los tipos de memoria largo plazo declarativa y describirlos en el proceso

FASES

CONTENIDO

INTRODUCCIÒN

En el siguiente protocolo vamos a ver la memoria, siendo mas específicos la memoria a largo plazo declarativa y sus tipos que existen en esta, las cuales son la memoria episódica y memoria semántica, para empezar (Narváez et al., 2012) nos dice que la memoria es una función cognitiva la cual tiene como facultad numero uno el conservar las ideas adquiridas, también tiene la capacidad de fijar, retener y evocar un hecho, esto para que así el individuo epistémico interaccione con el mundo.

 También (López, 2003) nos dice que se relaciona muy cercanamente con el aprendizaje ya que el aprendizaje aporta nuevas conductas y la memoria requiere de adquirir info previa para cumplir una tarea, esta misma almacena la conducta. si no tuviéramos esta función, tendríamos que aprender cada vez hacer una acción.

 (Fombuena, s. f.) nos comenta que existen tres tipos de memoria la cual es la memoria sensorial la cual esta formada los la información recogida por nuestros sentidos, luego tenemos la memoria a corto plazo la cual se diferencia porque incluye la memoria de trabajo o como le dice el autor “ejecutivo central”, “esta ultima suele definirse como la capacidad de realizar tareas que implican, simultáneamente, el almacenamiento y la manipulación de información” (pag 22). por ultimo la memoria a largo plazo la cual nos permite almacenar la información por un largo tiempo y esta misma se divide en memoria declarativa y semántica.

DESARROLLO

 (López, 2003) nos comenta que este tipo de memoria es de hechos y eventos, esta memoria se evoca el lenguaje, es una memoria la cual es necesaria para el trabajo, la convivencia social y la educación, tenemos que tener en cuenta que este tipo de memoria es la que nos da la identidad, el conocimiento del mundo y de nosotros mismos, el procesamiento de la información de la memoria declarativa es en la región hipocampal y en la corteza cerebral, algo que se tiene que tener en cuenta es que la memoria declarativa se refuerza por los contenidos emocionales.

Como se dijo anteriormente (López, 2003) nos comenta que esta memoria se divide en memoria semántica y en memoria episódica.

Memoria episódica: este tipo de memoria  es la que tiene como función principal el adquirir y retener nuestras experiencias y vivencias, es denominada por el autor como “la habilidad para viajar hacia atrás en el tiempo” (López, 2003, p.28) en esta memoria como muy bien lo dijimos anteriormente contiene nuestra historia, también nos ayuda a ubicarnos temporalmente el los recuerdo de cuando se hizo tan acción o se vivió tal momento, como por ejemplo el saber que paso el día de tu cumpleaños numero 13 o si hace dos meses ganaste la medalla de oro en los olímpicos. Algo que nos dice el autor es que el autoconocimiento es importante para esta memoria ya que esto nos permite darnos cuenta de nuestra identidad y existencia.

Memoria semántica: como nos dice (López, 2003) es la memoria que nos representa internamente ese mundo que no esta presente, esta memoria es la que nos permite la construcción de los modelos mentales de el mundo, pero bueno  cotidianamente es una de las memorias mas utilizadas, para ser mas centralizado es la que se usan en los exámenes de la universidad, las respuestas solicitadas por los factores evaluativos en el momento requieren de esta memoria semántica, también el recurso de información no solo es por pedidos académicos, como dice el autor, esta también es por la conocida preguntas de cultura general, esta memoria se enriquece por lo que nos dicen directamente o escrito pero  a diferencia de la memoria episódica, esta no se aprende por las experiencias.

CONCLUSIÒN

Podemos concluir que uno de los procesos cognitivos de los humanos mas importantes es la memoria, como pudimos observar a lo largo del documento nos explica la importancia de esta, mas explícitamente la memoria a largo plazo declarativa, podemos considerar a la memoria semántica como una memoria enciclopédica, esto por el modo que se aprende que es de una forma mas directa y dado a la información exterior  y la memoria episódica la cual seria mas como la memoria biográfica ya que es lo que hemos aprendido por medio de vivencias, es algo mas intimo.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Narvaez, B. E. C., Hernandez, E. C., & Cabrera, Z. Z. (2012). habilidades cognitivas basicas. jeniffer jimenez quezada. https://leerenalbatros.files.wordpress.com/2012/08/habilidades-bc3a1sicas_todo.pdf

Lopez, A. T. (2003). la memoria humana: revision de los hallazgos recientes y propuesta de un modelo neuropsicologico [universidad autonoma de nuevo leon]. http://eprints.uanl.mx/1514/1/1020149160.PDF

Fombuena, N. G. (s. f.). normalizacion y validacion de un test de memoria en evejecimiento normal, deterioro cognitivo leve y enfermedad de alzheimer [universidad ramon llull]. https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/9261/NinaGramunt-tesis.pdf