Afasia
Enviado por estefa_alvarez • 19 de Abril de 2014 • Ensayo • 368 Palabras (2 Páginas) • 421 Visitas
AFASIA
La afasia es un trastorno que le priva de la capacidad de comunicación. La afasia puede afectar su capacidad para expresar y comprender el lenguaje, de forma tanto verbal como escrita.
La afasia suele ocurrir repentinamente después de un accidente cerebrovascular o una lesión en la cabeza. Pero también puede aparecer de manera gradual a partir de un tumor cerebral de crecimiento lento o una enfermedad degenerativa. El grado de discapacidad depende de la localización y la gravedad de la lesión cerebral.
Una vez que la causa subyacente ha sido tratada, el tratamiento primario para la afasia es la terapia de discurso que se centra en volver a aprender y practicar habilidades del lenguaje y el uso de métodos alternativos o complementarios de comunicación. Los miembros de la familia a menudo participan en el proceso de la terapia y la función como interlocutores de la persona con afasia.
SINTOMAS
La afasia es un síntoma de alguna otra condición, tal como un derrame cerebral o un tumor cerebral.
Una persona con afasia puede:
• Hablar en frases cortas o incompletas
• Hablar en frases que no tengan sentido
• Hablar con palabras irreconocibles
• No comprender la conversación de otras personas
• Interpretar lenguaje figurado literalmente
• Escribir frases que no tengan sentido
La gravedad y el alcance de los problemas dependen de la magnitud del daño y el área del cerebro afectada. Algunas personas pueden comprender lo que otros dicen relativamente bien, pero luchan por encontrar palabras para hablar. Otras personas pueden ser capaces de comprender lo que leen, pero sin poder explicarlo para que otros lo entiendan.
DIADNOSTICO
Para diagnosticar la afasia, probablemente, el médico solicitará una prueba de imagen, como la tomografía computarizada (TC) o una resonancia magnética (MRI), para identificar rápidamente lo que está causando la afasia.
El diagnóstico de la afasia también se hace sometiendo al paciente a pruebas y observaciones informales para evaluar sus conocimientos del idioma, tales como la capacidad de:
• Nombrar objetos comunes
• Participar en una conversación
• Comprender y utilizar correctamente las palabras
• Responder a preguntas acerca de algo leído o escuchado
• Repetir palabras y oraciones
• Seguir instrucciones
• Responder preguntas de sí o no y responder a preguntas abiertas sobre temas comunes
• Contar una historia o explicar la trama de una historia
• Explicar una broma o una frase figurada, como “cabello de ángel”
• Leer y escribir letras, palabras y oraciones
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