TRASTORNOS DE LA COMUNICACION
Enviado por koufutaba • 3 de Julio de 2015 • 849 Palabras (4 Páginas) • 213 Visitas
DIFICULTAD PARA RECIBIR, ENVIAR, PROCESAR Y COMPRENDER LOS CONCEPTOS O SISTEMAS SIMBOLICOS VERBAL, NO VERBAL Y GRAFICOS.
LENGUAJE
Es el instrumento básicos de la comunicación emocional y de relación en las personas
Sus deficiencias pueden ser causa de una gran variedad de desajustes psicológicos. Afectando los canales expresivos/receptivos
Esto ocasiona dificultades de relacionarse y comunicarse.
Dificulta el desarrollo en: lenguaje, comunicación, motoras y sociales.
Pude ser evolutivo o adquirido y afecta a uno o varios o todos los componentes del lenguaje.
Tipos;
Trastorno de lenguaje expresivo
Trastorno mixto de lenguaje receptivo expresivo
Dislalia
Tartamudeo
TRASTORNO DEL LENGUAJE EXPRESIVO.
Presenta un lenguaje expresivo por debajo de lo normal.
Se manifiesta con un vocabulario reducido, errores de tiempo verbal dificultad de nombrar las cosas, falta de fluidez verbal emisiones verbales demasiados cortas y un ritmo de lenguaje expresivo inadecuado
Esto no quiere decir que tenga retraso en su capacidad intelectual
Este trastorno suele ir asociado a problemas de comportamiento debido que a los niños se les dificulta expresar lo que quieren.
También coexisten con trastornos de aprendizaje, del desarrollo de la articulación impulsividad, falta de atención o agresividad.
TRANSTORNO MIXTO DEL LENGUAJE RECEPTIVO-EXPRESIVO
Las disfasias mixtas consisten en transtornos del lenguaje graves donde el niño va a tener dificultades tanto en la produccion como en la comprension del lenguaje. Su capacidad para aprender y expresar el lenguaje esta por debajo de lo normal teniendo en cuenta su edad y desarrollo
En los casos en que los las dificultades con el lenguaje persistan a lo largo del desarrollo del niño, es frecuente que presenten dificultades de atención, hiperactividad y retrazo en el aprendizaje, falta de habilidad comunicativa que a su vez da una dificultad para interactuar con las personas de su entorno
DISLALIA
La incapacidad del para pronunciar correctamente los sonidos del habla según su edad y desarrollo
Se manifiesta con errores en la pronunciación de los sonidos y sustitución de una letra por otra
Las habilidades de pronunciacion del lenguaje no se realiza con normalidad.
Se presenta de los tres y los cinco años y es el mas común.
Fácil de detectar, pero por lo general no aceptan el tratamiento.
Provoca problemas de comunicación.
En casos más graves influye negativamente en los aprendizajes suele verse reflejado en un bajo rendimiento escolar.
TARTAMUDEO
Una interrupción en el ritmo o fluidez del habla con una frecuencia mayor de lo que se considera normal en relación a la edad
Estas alteraciones pueden ser:
Repeticiones de sonidos, silabas o palabras
Sonidos inusualmente largos
Interjecciones frecuentes (ehh, umh)
Pausas dentro de una palabra
Pausas o bloqueos en el discurso
Sustitución de palabras problemáticas
Palabras con un exceso de tensión física
Repeticiones de monosílabas
CAUSAS
Problemas biológicos, como anomalías en el cerebro o por la exposición a las
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