Diagnostico de comunicación: trastorno fonético y fonológico evolutivo
Enviado por Laura Alfaro • 11 de Agosto de 2016 • Informe • 652 Palabras (3 Páginas) • 395 Visitas
Plan general
Fecha: 10 de agosto del 2016
Nombre:JAC C
Diagnostico medico: no presenta
Diagnostico de comunicación: trastorno fonético y fonológico evolutivo
Objetivó generales: mejorar la comunicación del paciente mediante la eliminación de los procesos de simplificación fonológico a su vez perfeccionando la pronunciación de los fonemas afectados de acuerdo a su edad, atravez de actividades lúdicas y originales con el fin de una comunicación efectiva.
Objetivos específicos: aumentar la memoria y conciencia fonológica para un lenguaje más acorde a su edad cronológicas.
Desarrollar la discriminación auditiva para que el paciente comprenda el lenguaje.
Eliminar los procesos de simplificación fonológica para una comunicación inteligible
Identificar la posición correcta de la pronunciación de los fonemas afectados que debían ya estar adquiridos
Área | Sub área | Objetivos | Contenido | Actividades | materiales |
Habla | fonología | Eliminar los procesos de simplificación fonológica Según los ciclos de Hudson Conciencia discriminación auditiva y memoria fonológica | Conciencia y memoria fonológica Discriminación auditiva | Se entrena al niño en la terapia la primera vez se le explica que debe representar el sonidos que vas a decirme por medio de golpes o palmadas ,se hace un ejemplo para que el continúe realizando la actividad por si solo Se estimula auditivamente con bombardeos auditivos se le dice palabras que contenga los procesos de simplificación fonológica se empieza con el más afectado al menos afectado. | Paciente Area Papel Pilot |
Habla | fonética | Logar el correcto punto de articulación de los fonemas afectados | Articulación | En una hoja el paciente debe colorar el fonema preferiblemente sea los fonemas afectados lo que estén dibujados en esa hoja. Seguidamente el fonema coloreado es colocado sobre la pared y el paciente debe repetir el sonido que la terapeuta está produciendo. Si el paciente es incapaz la terapeuta le ayudara mediante un espejo a colocar correctamente la posición de ella y que el la vea por el espejo, si aun asi le cuesta por medio de una paleta o con un guante podes ayudarlo con un dedo y le indica donde es que debe colocar la lengua. Seguidamente con el dado de praxias mediante actividades lúdicas se realizan ejercicios de praxias. | Papel Hoja Lapiz de color Cinta Espejo Guantes Dado gigante de praxias |
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