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Diagnostico de comunicación: trastorno fonético y fonológico evolutivo


Enviado por   •  11 de Agosto de 2016  •  Informe  •  652 Palabras (3 Páginas)  •  392 Visitas

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Plan general

Fecha: 10 de agosto del 2016

Nombre:JAC C

Diagnostico medico: no presenta

Diagnostico de comunicación: trastorno fonético y fonológico evolutivo

Objetivó generales: mejorar la comunicación del paciente mediante la eliminación de los procesos de simplificación  fonológico a su vez perfeccionando la pronunciación de los fonemas afectados de acuerdo a su edad, atravez de actividades lúdicas y originales con el fin de una comunicación efectiva.

Objetivos específicos: aumentar  la memoria y conciencia fonológica para un lenguaje más acorde a su edad cronológicas.

Desarrollar la discriminación auditiva para que el paciente comprenda el lenguaje.

Eliminar los procesos de simplificación fonológica para una comunicación inteligible

Identificar la posición correcta de la pronunciación de los fonemas afectados que debían ya estar adquiridos

Área

Sub área

Objetivos

Contenido

Actividades

materiales

Habla

fonología

Eliminar los procesos de simplificación fonológica

Según los ciclos de Hudson

Conciencia discriminación auditiva y memoria fonológica

Conciencia y memoria fonológica

Discriminación auditiva

Se entrena al niño en la terapia la primera vez se le explica que debe representar el sonidos que vas a decirme por medio de golpes o palmadas ,se hace un ejemplo para que el continúe  realizando la actividad por si solo

Se estimula auditivamente con bombardeos auditivos se le dice palabras que contenga los procesos de simplificación  fonológica se empieza con el más afectado  al menos afectado.

Paciente

Area

Papel

Pilot

Habla

fonética

Logar el correcto punto de articulación de los fonemas afectados

Articulación

En una hoja el paciente debe colorar  el fonema preferiblemente sea los fonemas afectados lo que estén dibujados en esa hoja.

Seguidamente  el fonema coloreado es colocado sobre la pared y el paciente debe repetir el sonido que la terapeuta está produciendo.

Si el paciente es incapaz la terapeuta le ayudara mediante un espejo a colocar correctamente la posición de ella y que el la vea por el espejo, si aun asi le cuesta por medio de una paleta o con un guante podes ayudarlo con un dedo y le indica donde es que debe colocar la lengua.

Seguidamente con el dado de praxias mediante actividades lúdicas se realizan ejercicios de praxias.

Papel

Hoja

Lapiz de color

Cinta

Espejo

Guantes

Dado gigante de praxias

...

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