Aprendizaje

DESARROLLO DEL TRABAJO.

CUERPO DEL CASO.

“Guillermo tiene 13 años y está cursando el grado octavo, su madre lo lleva al psicólogo porque los resultados académicos del segundo periodo fueron similares a los del año anterior, encontrando bajo desempeño en cursos relacionados con las áreas de matemáticas y Filosofía, contrario a los resultados de los cursos en las áreas de biología y Ética y Valores, cuyo desempeño fue excelente. Cuando la madre le pregunta a Guillermo el porqué de esos resultados, él le indica que sus maestros de los cursos en que obtuvo buen rendimiento, por ejemplo en biología los lleva al laboratorio antes de abordar el aspecto teórico, mientras que en el de matemáticas y filosofía, le parece muy teórico y que los profesores se limitan a escribir en el tablero cantidades de información que repiten de forma verbal, poniendo algunos ejemplos.

PREGUNTAS DE ANÁLISIS.

- De los 4 enfoques filosóficos planteados, ¿cuál explica mejor la forma en que Guillermo adquiere conocimiento o aprende? ¿Por qué?

Me baso por medio del empirismo en que es el enfoque que más se asemeja a la forma en que Guillermo adquiere conocimientos, ya que el empirismo constituye una teoría relacionada al conocimiento que acentúa el valor de la experiencia y de la percepción sensorial en el surgimiento de ideas, es decir, el conocimiento se adquiere a través de la experiencia, y en el caso de Guillermo, las materias en las que obtiene mejores resultados, se evidencia que es gracias a le permiten al estudiante experimentar a través de laboratorios, espacio donde el estudiante tiene contacto con la realidad a través de varios sentidos, entonces, cabe decir que para que el conocimiento sea válido, debe ser probado a través de la experiencia, que de esta forma se convierte en la base de toda clase de aprendizaje y/o conocimiento; en el caso de Guillermo se puede observar claramente que el niño adquiere de mejor forma los conocimientos practicando la experiencia.

ANÁLISI DEL ESTUDIO DE CASO REALIZADO POR LOS ESTUDIANTES.

Al hacer las lecturas correspondientes al tema de los cuatro enfoques filosóficos, puedo determinar que tiene puntos de convergencia como lo es el aprendizaje basándose en la experiencia, puedo determinar que hay un denominador común entre 2 enfoques como lo son el empirismo y el evolucionismo; inicialmente el empirismo dice que la sensación y la reflexión se fundamentan en la experiencia y la razón; realiza tres procesos básicos mentales, como lo es la conjunción, abstracción y la combinación dando como resultado un ser humano limitado a procesos de sustancia, modo y relaciones.

Por otro lado el evolucionismo dice que el factor genético es determínate para el desarrollo del aprendizaje y los sistemas mentales son innatos de la programación genética, reconoce como compromisos teórico fundamental, las

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