BOURDIEU, PASSERO, BAUDELOT, ALTHHUSSER

BOURDIEU, PASSERO, BAUDELOT, ALTHHUSSER

Las ideas que surgen en esta lectura se basan principalmente en las de Marx, puesto que también el principal objeto es el sistema escolar o mejor dicho, el problema escolar, que es lo que de fechas atrás a la actualidad es uno de los principales problemas en nuestra sociedad. Aquí también resala la diferencia de clases sociales y el papel que la educación juega en ellas, pero sobre todo la imposición de la autoridad.

Como mencionaba anteriormente, con Marx otro punto que se toca es la producción de la reproducción, que realmente quien se hace cargo de esta tarea es el maestro, y es aquí donde nos preguntamos realmente que tan libres somos, pues solo nos educan para repetir y como ya mencionamos anteriormente, reproducir algo ya establecido. Tal parece que esta es la verdadera función de la escuela, tanto tiempos atrás como en la actualidad.

Cabe mencionar que dentro del estado nos regimos por varias instituciones que a su vez también nos hacen participes de la reproducción, misma que también hace fuerte la distinción de clases sociales; si bien es cierto estas últimas se han tomado como un impedimento para el desarrollo. Una de las instituciones que más “fuerza” adquiere dentro del estado y la sociedad es la escuela claramente, pero después o a la par de esta también está la familia, pues se dice que el primer vinculo que establece el niño es con la madre y el primer contacto social, es con la familia nuclear, y es de ahí donde el niño parte a la escuela pues llegan vulnerables y con la mayor disponibilidad, quizás no consiente, de absorber un conocimiento.

Anteriormente hablábamos de la autoridad, pues vinculado con el abuso de esta, podríamos hablar de la violencia y el poder; pues dentro del significado de cada una de estas palabras, lo que podemos encontrar en común es “imposición” y es que es cuestión de “no quien quiere, sino quien puede más” ya que la violencia y el poder surge desde la familia e incluso cualquier grupo social al que pertenezcamos, claramente este problema, si es que podemos catalogarlo así, se da en cualquier clase social. Que si bien es cierto y desde una cuestión psicoanalítica si violentas, es porque fuiste violentado en casa, que como mencionábamos anteriormente es el primer contacto social que el ser humano establece.

Dentro de la autoridad pedagógica, es decir el maestro juega el papel de la imposición de la reproducción del aprendizaje, y la relación alumno maestro se basa únicamente en la comunicación, siendo de esta manera obligada el alumno a transmitir lo que ya está transmitido. De esta manera pienso que no se puede cumplir con lo que Bourdieu mencionaba, respecto a la transmisión del conocimiento respecto a la cultura con las diferentes clases sociales, puesto que es un mismo conocimiento que esta impuesto.

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