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Bulliyng


Enviado por   •  5 de Junio de 2014  •  Trabajo  •  1.709 Palabras (7 Páginas)  •  198 Visitas

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INTRODUCCION

¿Qué es el Bullying? ¿Afecta realmente a la sociedad? Muy pocas personas le han tomado en importancia, hasta hace unos años no se le daba tanta importancia al tema, el Bullying se volvió “popular” gracias a todos los suicidios que ha provocado, el suicidio ya es la principal causa de muerte entre adolescentes, y es que nunca se les va a olvidar que sufrieron Bullying, tendrán conductas suicidas por el resto de su vida y en la adolescencia, debido a todos los cambios físicos, esta inseguridad abollará aún más sus mentes, consiguiendo, en la mayoría de los casos, que se infrinjan daño e inclusive lleguen al extremo de suicidarse.

Con esto mucho de los que nunca habíamos prestado atención a los artículos en las revistas, a los pocos reportajes en la televisión y a los anuncios de radio, nos daremos cuenta de que el asunto es más grave de lo que parece y no solo abarca a uno o dos niños, sino a toda la sociedad. Inclusive si no tenemos hijos y no planeamos tenerlos es necesario prestar atención al fenómeno, mas adelante podría ocurrir que nos volviéramos víctimas “reales” de las consecuencias tardías de un niño que padeció algo “irreal y sin importancia”.

1.- BULLYING

El Bullying es un acoso escolar y puede ser cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares tanto en el salón de clases, como a través de redes sociales, a esto se le llama ciberacoso.

El acoso escolar es una especie de tortura en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.

Estadísticamente [anexo 1], el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayormente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas en cuanto a lo emocional de lo contrario los niños tienen el mayor porcentaje de victimas en cuanto del físico. [Anexo 2]

Este tipo de violencia escolar se caracteriza por la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte que la víctima. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas; es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin límite de edad.

1.2 TIPOS DE BULLYING

Sexual: Es cuando se presenta un abuso sexual. Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro. Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia a la persona. Psicológico: En este caso existe una, intimidación, chantaje, manipulación y amenazas al otro. Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una pelea al acosado.

Ciberacoso: Por generaciones los golpes, burlas e intimidaciones han sido practicadas en las escuelas, sin embargo la nueva modalidad es el ciberacoso y esto es el acoso a través de Internet específicamente en páginas web, blogs o correos electrónicos.

Las profesoras Zabala y Araceli Oñate son profesionales en este tema y ellas han descrito hasta 8 modalidades de acoso escolar, con la siguiente incidencia entre las víctimas: [anexo 3]

1. Bloqueo social (29,3%)

2. Hostigamiento (20,9%)

3. Manipulación (19,9%)

4. Coacciones (17,4%)

5. Exclusión social (16,0%)

6. Intimidación (14,2%)

7. Agresiones (12,8%)

8. Amenazas (9,3%)

1.3 COMO SE COMPORTA EL AGRESOR

Quienes ejercen el Bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro logrando con ello tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años.

El niño o varios de ellos, comúnmente en grupo, constantemente tienen actitudes agresivas y amenazantes sin motivo alguno contra otro u otros niños.

este tipo de comportamientos son provocativos, cualquier cosa es para ellos

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