CARTAS DESCRIPTIVAS
Enviado por maytepaloma • 6 de Marzo de 2014 • 465 Palabras (2 Páginas) • 249 Visitas
Unidades o Temas Objetivos particulares a corto o a largo plazo N° de clases Relación con otras materias Actividades extra clase Evaluación Bibliografía
Tema I: Aprendizaje un proceso sensible Lograr que los alumnos conozcan los diferentes factores que influyen en el aprendizaje del alumno. 5 *Práctica Docente I
*Planeación educativa
*Didáctica
*Educación Especial *Mapas mentales
*Mapas conceptuales
*Lluvia de ideas
Explosiones
Examen
Participación
Tema II: Problemas de Aprendizaje en el aula escolar. Identificar a los alumnos con algún problema de aprendizaje una vez conociendo las causas y signos que estos presentan. 4 *Práctica Docente I
*Planeación educativa
*Didáctica
*Educación Especial *Análisis de diversos documentales
(Cada niño es especial, Cuerdas )
Examen
Debate
Tareas
Participación
Tema III: Elementos de apoyo en problemas de aprendizaje. Lograr una inclusión de niños con problemas de aprendizaje al aula con el apoyo de profesores y padres de familia. 2 *Práctica Docente I
*Planeación educativa
*Didáctica
*Educación Especial *Control de lecturas Examen
Participación
Exposición
Dinámicas
Tema IV: Técnicas para abordar problemas de aprendizaje Conocer las diferentes técnicas y estrategias para poder abordar los problemas de aprendizaje 3 *Práctica Docente I
*Planeación educativa
*Didáctica
*Educación Especial *Análisis de caso
Control de lecturas
Ensayo
Tareas
Tema V: Programas de atención de los problemas de aprendizaje Conocer la diferentes dependencias clínicas y psicológicas que permitan una oportuna canalización. 2 *Práctica Docente I
*Planeación educativa
*Didáctica
*Educación Especial *Planeación de visitas a instituciones especializadas. Elaboración de proyectos
Participación
Producto clase
Nombre del responsable: Elizabeth Alin Sanchez Bobadilla
Nombre de la asignatura: Problemas de aprendizaje Duración: 6 Meses.
Objetivo del curso: Al concluir el curso, el alumno conocerá los problemas de aprendizaje. Su tipología y sus características, aplicara distancias técnicas para remediar los problemas del aprendizaje, identificará la canalización adecuada de casos concretos y sus posibles soluciones. Tiempo:
Clave: CE848
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