Cognicion
Enviado por guer • 26 de Noviembre de 2013 • 346 Palabras (2 Páginas) • 256 Visitas
Procesos Psicológicos Fundamentales
Tema: Cognición
La palabra cognición corresponde a la etimología latina de los términos conocimiento y conocer. El significado de la palabra conocer es “captar o tener la idea de una cosa, llegar a saber su naturaleza, cualidades y relaciones, mediante las facultades mentales”.
Cualquier cosa que conozcamos acerca de la realidad, tiene que ser mediada, no sólo por los órganos de los sentidos, sino por un complejo de sistemas que interpretan y reinterpretan la información sensorial. El término cognición es definido como los procesos mediante los cuales el input sensorial es transformado, reducido, elaborado, almacenado, recobrado o utilizado. Los términos sensación, percepción, imaginación, recuerdo, solución de problemas, etc. se refieren a etapas o aspectos hipotéticos de la cognición.
El cerebro y la cognición.
El cerebro es el órgano donde se producen todos los procesos mentales. Es un órgano “ciego” que recibe toda la información a través de los sentidos, Es el órgano más característico del ser humano. La parte más voluminosa del encéfalo. Está dividido en 2 hemisferios: Derecho e Izquierdo, estos 2 hemisferios están unidos por el cuerpo calloso.
La psicología evolucionista, las neurociencias y la paleo -antropología actual consideran la cognición como una estrategia de supervivencia, frente a las fuertes presiones ambientales que en el curso de la evolución. En este sentido, se puede afirmar que la vida no es sólo biología, sino también cognición. Los procesos cognitivos, son los procesos psicológicos relacionados con el atender, percibir, memorizar, recordar y pensar, constituyen una parte sustantiva de la producción superior del psiquismo humano, son el resultado del funcionamiento del organismo como un todo, suponen la especial participación de ciertas áreas cerebrales. Las funciones intelectuales o superiores en el hombre permiten realizar actividades que éste haya adquirido a lo largo de la evolución y que lo diferencien de los animales. Así se han desarrollado tanto a nivel del lenguaje, las prácticas, los reconocimientos como del aprendizaje y la memoria una gama de funciones avanzadas que han permitido el nivel máximo de complejidad de comunicación, intelectualización y abstracción que se pueda conocer en el campo biológico.
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