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Cognicion


Enviado por   •  26 de Septiembre de 2013  •  319 Palabras (2 Páginas)  •  338 Visitas

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DESARROLLO COGNOSITIVO

En el ámbito cognoscitivo, los expertos señalan que las habilidades cognoscitivas y el juicio moral adquieren una mayor complejidad. Durante esta etapa se toma una mayor cantidad de decisiones de tipo educativo y profesional, caracterizado por procesos tales como la transición a la universidad y el ingreso al mundo del trabajo

Jean Piaget considero que el elemento más importante del pensamiento eran las operaciones lógicas. No obstante el pensamiento del adulto es flexible, abierto y puede adaptarse de muchas maneras que van mas allá de la lógica abstracta, lo cual se remite al pensamiento postformal.

Algunos investigadores proponen una etapa de cognición que, distintiva de la edad adulta va más allá de las operaciones formales, llamada pensamiento pos formal. Por lo general se aplica en situaciones sociales e implica intuición, emoción y lógica. Los criterios incluyen la habilidad para cambiar entre el razonamiento y las consideraciones prácticas, conciencia de que los problemas tienen múltiples causas y soluciones, pragmatismo al elegir las soluciones, y conciencia del conflicto inherente.

El modelo de Schaie considera los usos del intelecto en desarrollo dentro de un contexto social.

Schaie propuso siete etapas del desarrollo cognoscitivo relacionada con la edad: de adquisición (niñez y adolescencia), de logros (edad adulta temprana), de responsabilidad y ejecutiva (edad adulta intermedia) y reorganizadora, reintegradora y de creación de legado (vejez). Este método sugiere la necesidad de desarrollar pruebas de inteligencia que tengan validez para los adultos.

De acuerdo con la teoría triárquica de la inteligencia de Sternberg, los elementos experiencial y contextual se vuelven particularmente importantes en la edad adulta. Las pruebas que miden el conocimiento táctico son complementos útiles de las pruebas tradicionales de inteligencia.

La inteligencia emocional, también llamada IE se refiere a la habilidad para reconocer y tratar con los sentimientos propios y los sentimientos de otros.

La inteligencia emocional juega una parte importante para obtener éxito en la vida. Sin embargo, la inteligencia emocional se considera controvertida y difícil de medir.

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