Comparación Entre Las Etapas Del Desarrollo

ETAPA DEL NACIMIENTO VS ETAPA DE LA NIÑEZ TEMPRANA

DIFERENCIAS ETAPA DEL NACIMIENTO ETAPA DE LA NIÑEZ TEMPRANA

 Físico

ᵜ Tira y alcanza objetos

ᵜ Camina

ᵜ Salen los dientes

ᵜ Regulación del sueño

ᵜ Las enfermedades congénitas en esta etapa se empiezan a evidenciar:

ᵜ Alteraciones del tono muscular y respuestas motoras,

ᵜ Alteraciones en los reflejos

ᵜ Presencia de convulsiones.

ᵜ Crece a un ritmo más lento

ᵜ Alteraciones estructurales en cabeza, manos y pies.

ᵜ Estatura baja.

ᵜ Fusión o unión de los dedos de los pies.

ᵜ Infecciones frecuentes del oído. ᵜ Crecimiento del 90% del cerebro

ᵜ Empiezan a perder su redondez infantil y a adquirir la apariencia delgada y atlética de la niñez.

ᵜ El crecimiento muscular y esquelético avanzan y hacen a los niños más fuertes.

ᵜ Acopia y elabora deiseños

ᵜ Brinca en un solo pie

ᵜ Se le caen los dientes

ᵜ Come con cubiertos

ᵜ Los problemas respiratorios son comunes.

ᵜ Los accidentes son muy comunes en esta etapa.

ᵜ A los niños en la etapa de la niñez temprana les resulta difícil irse a dormir

ᵜ emisión involuntaria de orina.

 Cognitivo

ᵜ Repite conductas e imita

ᵜ Se comunica por medio del llanto y balbuceos

ᵜ Aprende palabras nuevas

ᵜ Entiende causa y efecto

En las enfermedades que estan presentes en esta etapa ocurren cambios como:

ᵜ Dificultades del aprendizaje o del lenguaje

ᵜ Desatención,

ᵜ Dificultad para memorizar

ᵜ Dificultades en lectura o escritura

ᵜ Atraso en el lenguaje y habla.

ᵜ Retraso en el desarrollo intelectual

ᵜ No contesta lo que se le pregunta.

ᵜ Repite siempre la misma palabra

ᵜ La curiosidad por conocer y explorar está limitada

ᵜ Problemas en la memorización de las cosas.

ᵜ No se organiza para aprender de los acontecimientos de la vida diaria

ᵜ Afecta el conocimiento, ᵜ Construye estrategias

ᵜ Hala privada, habla solo

ᵜ Recuenta historias

ᵜ Distingue entre fantasia y realidad

ᵜ Calcula numeros enteros

ᵜ Sintaxis mas desarrollada y pragmática

ᵜ En la persona con síndrome de Asperger presenta un pensar distinto. Su pensar es lógico, concreto e hiperrealista.

ᵜ Interpreta literalmente frases

ᵜ Habla mucho. No se interesa por lo que dicen los demás.

 Psicosocial

ᵜ En las enfermedades que se presentan lo que pasa en lo siguiente:

ᵜ Problemas de socialización.

ᵜ Dificultad para expresar sentimientos

ᵜ Se irrita fácil por cambios mínimos

ᵜ Evita el contacto visual y juega solo.

ᵜ Reacciona de forma extraña

ᵜ En niñoos con síndrome de Down:

ᵜ Pasan más tiempo mirando a la cara y pendientes de la gente.

ᵜ son muy sociales ᵜ Se relaciona con las demás personas no sólo con su entorno familiar.

ᵜ En las enfermedades que se presentan lo que pasa en lo siguiente:

ᵜ Presenta berriches

ᵜ Fobia a la escuela

SEMEJANZAS

 Físico

ᵜ Crecimiento de estatura y peso

ᵜ Camina

ᵜ Es independiente ᵜ Aumento de estatura y peso

ᵜ Camina, salta, sube escalones

ᵜ Va solo al baño

 Cognitivo

ᵜ Noción de la permanencia de los objetos

ᵜ Entiende causa y efecto

ᵜ Comprende palabras

ᵜ Construye frases cortas

ᵜ Participa en conversaciones

ᵜ Transtornso como autismo infantil

ᵜ Comprende 20.000 palabras

ᵜ Recuenta historias

ᵜ Distingue entre fantasia y realidad

ᵜ Síndrome de asperger y autismo

 Psicosocial

ᵜ Interpreta emociones de los otros niños

ᵜ Dificultad para adaptarse la sociedad ᵜ Interpreta sentimientos de vergüenza y orgullo

ᵜ Se le dificulta relacionarse con los otros niños.

ETAPA DE LA NIÑEZ TEMPRANA VS ETAPA DE LA NIÑEZ MEDIA

DIFERENCIAS ETAPA DE LA NIÑEZ TEMPRANA ETAPA DE LA NIÑEZ MEDIA

 Físico

ᵜ Crecimiento del 90% del cerebro

ᵜ Empiezan a perder su redondez infantil y a adquirir la apariencia delgada y atlética de la niñez..

ᵜ Acopia y elabora deiseños

ᵜ Brinca en un solo pie

ᵜ Se le caen los dientes

ᵜ Come con cubiertos

ᵜ Los accidentes son muy comunes en esta etapa.

ᵜ A los niños en la etapa de la niñez temprana les resulta difícil irse a dormir

ᵜ emisión involuntaria de orina. ᵜ Tiene equilibrio y control del cuerpo

ᵜ Problemas de audición y visión.

ᵜ Salen los dientes permanentes.

ᵜ La fuerza y las habilidades atléticas mejoran

ᵜ El crecimiento óseo es frecuentemente más rápido que el crecimiento muscular

ᵜ el cuello es proporcionalmente más largo y delgado.

ᵜ Transtornos físicos como:

ᵜ Cáncer

ᵜ Obesidad

ᵜ Discapacidades físicas

ᵜ Escoliosis

ᵜ Cifosis

ᵜ Diabetes

ᵜ Desnutrición

ᵜ Asma

 Cognitivo

ᵜ Construye estrategias

ᵜ Hala privada, habla solo

ᵜ Recuenta historias

ᵜ Distingue entre fantasia y realidad

ᵜ Calcula numeros enteros

ᵜ Interpreta literalmente frases

ᵜ Habla mucho. No se interesa por lo que dicen los demás.

ᵜ Estrategias de memoria

ᵜ capacidades para procesar y retener la información

ᵜ mejoramiento en las estructuras de las oraciones

ᵜ menor habla privada- habla con los demás

ᵜ Anhelo de conocer y lograr propósitos

ᵜ Realiza más de una tarea al mismo tiempo,

ᵜ Aparecen enfermedades como:

ᵜ Dificultades de Aprendizaje

ᵜ Trastornos fóbicos

ᵜ Depresión

ᵜ Psicosis infantil

ᵜ Trastorno de pánico

ᵜ Estrés infantil

 Psicosocial

ᵜ Se relaciona con las demás personas no sólo con su entorno familiar.

ᵜ En las enfermedades que se presentan lo que pasa en lo siguiente:

ᵜ Fobia a la escuela ᵜ Interpreta

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