Donald Woods Winnicott

Donald Woods Winnicott

Características de su obra:

• Introduce la experiencia cultural en la organización psíquica y en el psicoanálisis.

• Se Centra en la Relación madre-lactante y la evolución del sujeto a

partir de ella.

• Durante el primer año de vida, y la lactancia la diada madre-infante constituye una unidad.

• Un exceso de apego entre la madre y el hijo es patológico

• Diferencia: Una madre suficientemente buena y una "madre banalmente dedicada” al niño.

• La madre debe Ilusionar al bebe para desilusionarlo gradualmente. La Frustración hará emerger un falso yo con características adaptativas.

• Al producirse la ruptura de la unidad madre-lactante, el niño logra ir independizándose mediante espacios, fenómenos y objetos transicionales por los que logrará su autonomía y autosuficiencia.

• Con los fenómenos transicionales se configurará una continuidad adulta mediante "las intensas experiencias que corresponden a las artes y la religión, a la vida imaginativa y a la labor científica creadora"

Verdadero y Falso Self

• Verdadero self:

• Solamente el verdadero self puede ser creativo y solamente él puede sentirse real.

• Es el corazón instintivo de la personalidad, la capacidad de cada infante para reconocer y representar sus necesidades genuinas con expresión propia. Aparece espontáneamente y se relaciona con el sentido de integridad y de continuidad.

• El verdadero self arcaico irá evolucionando hacia un mundo interno original y personal si la satisfacción de las necesidades no obstaculiza la continuidad de la existencia.

• El verdadero self solamente florecerá en respuesta al repetido éxito de la complicidad de la madre ante el gesto espontáneo del infante, de este modo el niño irá creyendo en esa realidad externa que no parece entrar en competencia con su omnipotencia

Falso self:

• Si la madre no es suficientemente buena y no es capaz de sentir y responder suficientemente bien a las necesidades del pequeño, sustituirá el gesto espontáneo de aquél por una conformidad forzada con su propio gesto materno.

• El falso self es una máscara de la falsa persona que constantemente intenta conseguir anticiparse a la demanda del otro, para mantener la relación: se está empleando cada vez que se ha de cumplir con normas exteriores, como ser educado o seguir códigos sociales.

• Todo ello es un proceso inconsciente y el falso self llega a ser confundido con el verdadero por los otros, incluso por el 'yo'. Bajo la apariencia de éxito, de triunfo social, podrán aparecer sentimientos de irrealidad, sensaciones de no estar realmente vivo, de infelicidad, de no existir realmente.

Funciones maternas

Determinan, de forma correlativa, una forma de desarrollo en el bebé: un primer proceso de integración, en la fase de dependencia absoluta; un proceso de personificación en areas de la unidad psique - soma; y un proceso de realización, que fundamenta la capacidad de establecer relaciones interpersonales.

• Sostenimiento (holding)

• Manipulación (handling)

• Presentación objetal (objet-presenting).

Fenómenos transicionales:

• E1 objeto transicional representa el viaje del niño desde la subjetividad pura a la objetividad, desde la indiferenciación con la madre a la aceptación de ésta como objeto exterior, con el cual puede establecer una relación objetal.

• Este viaje no termina nunca porque "ningún ser humano se encuentra libre de la tensión de vincular, la realidad interna con la externa. El alivio de dicha tensión lo proporciona una zona intermedia de experiencia que no es objeto de ataques (las artes, la religión, etc.)" , es decir, que debe aceptarse paradójicamente como no siendo completamente exterior ni tampoco interior. En este sentido, la relación objetal misma es un fenómeno transicional, un espacio intersubjetivo en el cual los dos sujetos que se vinculan juegan.

Características del objeto transicional: (4 – 12 meses)

• - E1 bebé adquiere derechos sobre el objeto, y el mundo exterior los acepta. Sin embargo, esta adquisición representa al mismo tiempo una cierta renuncia a la omnipotencia simbiótica;

• - E1 objeto es amado y acunado, pero también mutilado con excitación;

• - Se le atribuye cierta vida propia;

• - Nunca debe cambiar (por ejemplo ser lavado) a menos que el bebé lo haga;

• - Su catexia afectiva sufre una descarga gradual.

Margaret Mahler

El nacimiento biológico del infante humano y el nacimiento psicológico no coinciden en el tiempo. E1 primero es un acontecimiento espectacular, observable y bien circunscripto; el último es un proceso intrapsíquico de lento desarrollo (...). Denominamos al nacimiento psicológico del individuo proceso de separación-individuación. Este consiste en el establecimiento de un sentimiento de separación respecto de un mundo de realidad, y de una relación con él, particularmente con respecto a las experiencias del propio cuerpo, y al principal representante del mundo tal como el infante lo experimenta, el objeto primario de amor"

PROCESO DE SEPARACIÓN – INDIVIDUACIÓN

(6 - 24 meses)

Sostiene que "la separación y la individuación se conciben como dos desarrollos complementarios: la separación consiste en la emergencia del niño de una fusión simbiótica con la madre, y la individuación consiste en los logros que jalonan la asunción por parte del niño de sus propias características individuales”.

Proceso psíquico evolutivo:

- Fase de autismo normal (2 primeros meses):

Organismo meramente biológico, las respuestas son instintivas y reflejas.

yo primitivo y no integrado

Mecanismos de defensa somáticos

Reacciones para mantener el equilibrio homeostático

• Fase simbiótica (2 – 5 meses): bebé y madre constituyen una unidad que, desde el niño, se supone omnipotente. La simbiosis es un estado intrapsíquico que no necesita la presencia física permanente de la madre.

• Fase separación-individuación (6-36 meses)

Subfase de diferenciación (5-9 meses)

Subfase de ejercicio motriz (9-15 meses)

Subfase de acercamiento (15 meses-2 años)

Subfase de consolidación y constancia del objeto emocional.

1- Subfase de diferenciación:

E1 niño comienza a diferenciar su cuerpo del materno. Aparece la verificación visual y táctil del rostro materno y la reacción de ansiedad ante extraños.

2- Subfase de ejercicio motriz:

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