EDUCACION ACTUAL
Enviado por Caposo • 8 de Mayo de 2014 • 1.195 Palabras (5 Páginas) • 335 Visitas
Cuestionario sobre documental
1) Respecto al documental visto en clase elabore una opinión que incluya los siguientes elementos.
a) Modelo educativo
Con respecto a este tema refiere como EEUU a lo largo de los años ha puesto énfasis cada gobierno en tener mejor educación pública, sin embargo ninguna de las promesas de los gobernantes ha logrado una superación sustancial de la educación. Es más todas las políticas vertidas sobre este tema solo quedan estancadas en burocracias y trabajos inconclusos. Se logra comprobar que las escuelas públicas son solo fábricas de fracasos, aun con todos los recursos dispuestos para su mejora, se trata de comprobar entonces que el problema va más allá de los estudiantes y se comienza a pensar que la raíz del problema son profesores de mala calidad que en vez de enseñar las mallas curriculares en un 100 por ciento solo entregan la mitad....pero a su vez se pueden encontrar profesores que no solo entregan un 100 sino un 150 por ciento a los alumnos.
El modelo educativo que se aplica se realiza de conformidad a los siguientes grados académicos, siendo símiles a nuestros grados académicos.
Preschool edades
Pre-kindergarten 3 3-4
Pre-kindergarten 4 4-5
Elementary school
Kindergarten 5–6
Primer grado
6–7
Segundo grado 7–8
Tercer grado 8–9
Cuarto grado 9–10
Quinto grado 10–11
Middle school
Sexto grado 11–12
Séptimo grado 12–13
Octavo grado
13–14
High school
Noveno grado (Freshman) 14–15-16
Décimo grado (Sophomore) 15–16
Undécimo Grado (Junior)
16–17
Duodécimo Grado (Senior)
17–18
Post-secondary education
Educación universitaria (pregrado)
18–22
(Freshman, Sophomore, Junior y Senior)
Educación universitaria (posgrado)
Edad varía
Vocational education
Edad varía
Educación de adultos
Edad varía
b) Modelo de aprendizaje
El Modelo de aprendizaje Americano se quedó estancado en los intereses postguerra en del sistema de división académica, está orientado a que solo un 20% de los graduados de la secundaria pueda acceder a la Universidad y así ser profesionales, en tanto que otro 20% accederán a estudios para trabajos especializados, lo que en nuestros país llamaríamos técnicos, y el 60% restante accederían solo a trabajos como agricultores y obreros, con esto se cubrían la necesidades 50 años atrás, en la actualidad y con este modelo arcaico, no permite cubrir las necesidades de ese País debiendo cubrir los puestos específicos con profesionales extranjeros, en la actualidad es difícil encontrar trabajo en Estados Unidos sin haber pasado por la Universidad, lo que ha influido en el aumento de las tasas de desempleo.
c) Participación de padres y apoderados
La participación de padres y apoderados se ha visto reflejada en el interés por sacar a sus hijos del Sistema de Educación Pública tradicional, emigrando a los sistemas independientes como las preparatorias chárter y las intermedias Kipp , independientes del sistema burocrático, alcanzando estas un nivel de excelencia académica, lo que se ve plasmado que el 90% de los que salen desde allí logran acceder a la Universidad, es por esto el interés de padres por llevar a sus hijos a este sistema, debido a la gran demanda y a las pocas vacantes que se producen, el proceso de admisión se realiza mediante el azar, como una forma de hacerlo de la forma más justa posible, y no por factores psicométricos, ya que uno de las principales eslogan de estos sistemas independientes es que cualquier niño puede rendir sin discriminación social.
2) Respecto al tema
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