Educacion

Geometría deliciosa

Objetivo

Aprender a identificar algunas formas geométricas.

Competencias

Agrupa elementos según sus características, bien sea por colores, por utilidades o por tamaños.

Logros e indicadores de logro

• Agrupa objetos según su forma.

• Reconoce algunas figuras y sólidos geométricos.

Resumen

Esta es una actividad en la que los alumnos podrán manipular objetos como frutas y otros alimentos para compararlas entre sí y empezar a identificar algunas figuras geométricas básicas.

Materiales

• Frutas redondas (naranjas, limones, maracuyá, etc.)

• queso cortado en cubos y triángulos

• bandejas o platos desechables

• tiza de colores

• cuchillo

Desarrollo

1. Como tarea asigne a cada estudiante una fruta, verdura o alimento diferente para que lo traiga a clase y realizar el ejercicio.

2. Sobre una mesa agrupe las diferentes frutas y quesos traídos por los estudiantes de manera que en cada plato o bandeja se ubiquen los objetos de igual forma. Tome usted el cuchillo y corte el queso en cubos y triángulos.

3. Invite a los alumnos para que se acerquen a las figuras, haga preguntas acerca de la similitud olas diferencias que pueden encontrar entre ellas, pregunte también si recuerdan otras frutas o alimentos que puedan incluirse en cada grupo.

4. Cuando terminen de observar, reparta las frutas para que todos se sienten juntos a comer, mientras usted les motiva hablando de las otras formas que se van formando a medida que van mordiendo las frutas.

Evaluación

Lleve a clase juegos en los que se puedan observar las figuras geométricas vistas. Por ejemplo cubos y triángulos demadera, pelotas, entre otros. Permita que los estudiantes jueguen con los elementos y vaya tomando algunos y mostrándolos a la clase para que ellos digan el nombre de cada figura.

Profundización

Los alumnos pueden llevar sus juguetes favoritos para en clase observar si en sus partes se pueden distinguir las formas geométricas vistas.

Bibliografía

• Serie Concuerda

• Comencemos matemáticas

• Sonrisas

• Tobogán

• Espiral Inicial

• Pirámide

Palabras claves

• Círculo. Área o superficie plana contenida dentro de una circunferencia. Curva plana, cerrada, cuyos puntos son equidistantes de otro, el centro, situado en el mismo plano.

• Cuadrado. Dicho de una figura plana: Cerrada por cuatro líneas rectas iguales que forman otros tantos ángulos rectos.

• Triángulo. Polígono de tres lados.

• Geometría. Estudio de las propiedades y de las medidas de las figuras en el plano o en el espacio.

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