El Aprendizaje
Enviado por JUANESFER • 5 de Marzo de 2012 • 773 Palabras (4 Páginas) • 339 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades
PSICOLOGIA
Curso: Aprendizaje
YUDY PAOLA RAMIREZ GUZMAN
Fusagasugá; Cundinamarca
Cead Arbeláez
23 de febrero del 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades
PSICOLOGIA
Curso: Aprendizaje
Nombre: YUDY PAOLA RAMIREZ GUZMAN
Presentado a : TUTORA LUZ YARIME COY GUERRERO
Fusagasugá; Cundinamarca
Cead Arbeláez
23 de febrero del 2012
INTRODUCCION
El siguiente aporte muestra resumidamente como influye el aprendizaje en la educación virtual ya que existen varios tipos de aprendizaje.
ENSAYO
El aprendizaje es considerado como una pieza clave para el desarrollo de la psicología ya que nos muestra tres corrientes en particular como lo son el conductismo el cognitivismo y el constructivismo.
Para en conductismo lo esencial es el aprendizaje, y uno de los que realizaron aportes significativos fue la psicología de Gestalt, pero los psicólogos de Gestalt se fueron para EEUU disolviéndose en el funcionalismo norteamericano naciendo de este la psicología cognitiva, que prácticamente se basa en el anti mentalismo y de allí se debate sujeto cognoscente y objeto cognoscible, revitalizando este problema el constructivismo pero enfocándose mas en el sujeto. Para el aprendizaje es importante tener en cuenta las siguientes divisiones:
• Aprendizajes mentales :
Son los que corresponden a la estructura cognoscitiva y dan lugar a la adquisición de nuevos conocimientos, significados, e informaciones.
Memorizar es uno de los requisitos básicos de la vida del hombre pero se retienen mas aquellos aprendizajes en que la eficacia reside mas en el modo de pensar que aquellos en que es mas importante la memorización del material de aprendizaje.
.Aprendizajes emocionales y apreciativos
Estos corresponden a la estructura efectiva y están de una u otra manera vinculados con la motivación, por lo tanto, dan lugar a la formación de comportamientos relacionados con las actitudes, intereses, ideales; como también al desarrollo de sentimientos de seguridad y autonomía.
.Aprendizaje social:
Corresponde también a la estructura afectiva pero relacionada con la pertenencia ideológica del grupo en el proceso de socialización.
.Aprendizajes motores:
La estructura psicomotora de la conducta humana esta relacionada con el desarrollo de destrezas dentro de las que están las destrezas manuales y
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