El Pensamiento Simple- Pensamiento Complejo

Ser docente es dejar el Alma en cada clase, es decir necesitamos estar enamorados de nuestra clase-asignatura-cátedra día a día.

Introducción

El escritor nos hace una atenta invitación, para que juntos vallamos a su recorrido en su tiempo-espacio y lugar, en diferentes tiempos, tanto en el pasado, como en el presente y quizás en el futuro, a través de diferentes sendas tanta anchas por angostas, donde vamos a encontrar *nardos y espinas* espinas y nardos, antes de llegar a nuestro final, antes de llegar a la cima. Estamos viviendo tiempos muy difíciles, donde hemos perdido la cordura, la ética no la encuentro, la justicia mucho menos, entonces nos queda nada más que seguir adelante, enderezar nuestras veredas, y retomar nuestras vidas, iniciando procesos de nuestro cerebro, y podemos iniciar con los pensamientos simples, y es aquí donde encaja la *simplicidad* por medio de bucle, pero si enlazamos varios bucles llegaremos a formar pensamientos complejos. Tenemos que ser disciplinados y obedientes y eso solo con interés y amor a lo que estamos haciendo y podemos buscar a dos amigos inseparables que nos pueden ayudar y estos dos amigos son la enseñanza y el aprendizaje, son inseparables, y cuando ambos se enlazan, se desenlazan y se re-enlazan toar un poder, que nadie los puede tumbar, o separar por siempre, al contrario se les abrirán cualquier puerta, y asi navegaran por diferentes niveles del ser humano, y asi llegaremos a ser éticos, justos e incorruptibles y solo lo puede conseguir un amigo inseparables siempre ha existido tanto en el ayer, como hoy y es eterno , estamos hablando de mi Dios, que es el AMOR AGAPE. Sabemos que ese amor es el DNA-Espíritu, y este induce al DNA-espíritu y este se relaciona con LA MENTE- con el amor, con la justicia y además este DNA-Espíritu es incorruptible.

Resumiendo:

Cuando los tres cerebros se relacionan para sus funciones, tanto material como espiritual, y a la vez se des-enlazan para que cada uno actúe libremente para sus funciones básicas y a la vez re-enlazan de acuerdo a las circunstancias, a las emociones, a los sentimientos, a las reacciones bioquímicas, orgánicas e inorgánicas, de acuerdo a nuestro sentir, a nuestro percepción, a los estímulos que nos hacen seguir adelante, y tenemos muchos motivos por seguir viviendo y uno de os grandes motivos que nos impulsa a llegar a la cima es el verdadero amor.

Debemos de ser prudentes, al hablar, al ser simplistas, para que en su momento elaboremos y podremos llegar a una concepción de un pensamiento complejo, y asi elaboremos mapas mentales, mapas conceptuales, reflexiones cognoscitivas, para poder enlazar, desenlazar y posteriormente re-enlazar, y tendremos un poder en las palabras, que nuestra intelectualidad se estará incremento cada vez más, a tal grado aprenderemos a ser seres humanas verdaderas, como debe de ser.

Capitulo uno.

Pensamiento simple y pensamiento complejo

Los agujero negros del Cosmos (los cielos) se forman por partículas muy finas (átomos- electrones, neutrones y otras partículas mas) donde ellos mismos hacen reacción en su momento- tiempo- espacio y lugar, y cuando esa reacción esta en igualdad isocronicidad- igualdad de sus elementos es cuando hace erosión y se forma el agujero negro y este agujero se alimenta con las partículas que entran y salen, y son ellas las que alimentan a este agujero negro, ahora bien este agujero no está vacío, en su interior (aparentemente vacio) hay movimiento, de partículas, y cuando estas partículas las que entran y salen dejan de existir en el agujero negro, es decir ya no entran ni salen (ir y venir, venir e ir) entonces el agujero negro se desaparece es decir deja de existir, sabemos que en el Cosmos (cielos) existen muchos agujeros negros, que se forman y dejan de existir, de igual manera las leyes de la naturaleza se formaron por una fuerza mayor que ellas mismas,(nada se forma de la nada) todo tiene su causa y efecto, efecto y causa, Isaías 45:7.

No puede existir un pensamiento complejo si no existe un pensamiento simple, porque a través de la simplicidad y se forman los bucles y los enlaces, y asi llega la concepción de un pensamiento complejo, entonces resumiendo: la simplicidad nos lleva a una complejidad. Y esto puede enlazarse, des-enlazarse y re-enlazarse. Y a la vez la complejidad se fragmenta y llega hacer una simplicidad. Resumiendo: en este diario vivir, existe el ir y venir, el venir e ir, la fragmentación y la integridad, la integridad y la fragmentación, la simplicidad y la complejidad, la complejidad e simplicidad, etcétera, etc.

De igual manera es nuestro cerebro, pues estamos integrados por tres cerebros, el cerebro reptiliano, el cerebro mamífero y el cerebro humano, y los tres cerebros se integran, se desintegran y se re-integran ,aquí lo importante e interesante es, cada cerebro tiene sus funciones, y son vitales para nuestra existencia diaria en este planeta llamado Tierra, ahora bien, el cerebro humano, es donde está la consciencia, pues esta consciencia debe de dirigir, de guiar, al cerebro mamífero que es donde está la *mente* el EGO – el Alma, y el DNA-de la Iniquidad, y la mente debe de guía al cerebro reptiliano, y cundo no es asi, pues se hace todo un desorden y este cuerpo se desintegran en sus funciones físicas, bioquímicas, sentimientos, emociones, y los resultados serán caóticos.

Tenemos que dejar atrás a la pereza cerebral y somática, dejar atrás la apatía y el conformismo, para poder llegar a una simplicidad- complejidad.

Capitulo dos.

Educando y educador

Hoy día, estamos viviendo tiempos muy difíciles en el aula, donde el educando, ha dejado ser un verdadero estudiante, hoy día como que estudian, pero no estudian, como que son disciplinados mas no lo son, como que son obedientes y no cumplen con los requisitos de un verdadero educando. Con la nueva tecnología, y los extractores que existen el educando ha desviado el tiempo del estudio, a tal grado que ya no quiere ni leer, mucho menos de escribir de lo comprendido de la lectura, quizás ya no conocen los acrósticos, tampoco quieren reflexionar, porque ellos y ellas dicen que no tienen tiempo, pero si tienen tiempo para los videojuegos, el facebook y andan navegando por el Internet en caminos que no tienen porque estar ahí, deben de andar en terrenos didácticos, pedagógicos y reflexivos que concuerde con la tarea programada.

Para que exista una educación de alta calidad ene l aula, se necesita disciplina y obediencia e puntualidad tanto del educando como del educador, para que se enlacen, y luego se des-enlacen y posteriormente se re-enlazan en lo intelecto, y además que en el momento de que estén en el aula, la clase se vuelva dinámica de ambos, que uno aporte, otro participe investigando, otros aportan avances de la misma asignatura, de acuerdo

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