Ensayo
Enviado por monica2530 • 26 de Agosto de 2015 • Apuntes • 1.103 Palabras (5 Páginas) • 106 Visitas
LA IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO
El aprendizaje autónomo es un proceso en el cual el ser humano nunca deja de aprender es una estrategia pedagógica y didáctica que por medio de formación se le da a niños y adultos, Lo primero que se ha de tener en cuenta para tener un aprendizaje autónomo es tener un grado de responsabilidad y constancia para llegar a progresar, el objetivo de esto es convertir al sujeto en un estudiante responsable, disciplinado con mucha voluntad e independiente.
El aprendizaje debe ser permanente, o se debe realizar durante toda la vida, por lo tanto toda persona debe desarrollar habilidades para adquirir nuevos conocimientos de manera continua e independiente.
En la actualidad, los estudiantes deben aprender no solamente los contenidos de una asignatura, sino también el aprendizaje mismo. Los estudiantes deben convertirse en aprendices auto- nomos donde debemos aprender a aprender, para tener autonomía. Quien ha aprendido a aprender va a necesitar con menos frecuencia a alguien que guíe de manera presencial su proceso de aprendizaje. Podemos decir que para aprender no se limita a las cuatro paredes del aula ya que los límites de esta se ven en todo escenario en que se interactúa el estudiante.
desde pequeños desarrollamos destrezas y habilidades para así poder aprender durante toda la vida como podemos decir que hay personas que tienen más habilidades para hacer ciertas cosas que otros, hay diferentes ritmos de aprendizaje que los profesores fomenta a los estudiantes para solucionar cierta problema y obtener buenos resultados en diferentes campos de formación. Muchas veces la ausencia de un método de aprendizaje hace que los alumnos no lleguen a comprender realmente lo que están estudiando. El manejo de una técnica apropiada conduce al logro del aprendizaje. Por eso En un mundo como el de hoy la educación debe hacer que los profesores sean personas que implementen más estrategias para que hagan que sus estudiantes adquieran mucho más conocimientos que les sirvan para elaborar su propio aprendizaje.
Diversos historiadores afirman que la autoeducación fue importante en la vida de los filósofos griegos. Sócrates se consideraba un autodidacta y reconocía que aprendía continuamente de quienes le rodean. Platón consideraba que el fin último de la educación de los jóvenes era el de desarrollar sus capacidades para actuar como autodidacta durante la edad adulta. Aristóteles explicó la autorrealización como una sabiduría potencial que podía desarrollarse ya fueses con la orientación de un maestro. Durante la América Colonial muchas personas practicaron la autodirección en el aprendizaje.
Esto significa que el aprendizaje autónomo no es una novedad o una moda pasajera, sino que es la primera y más original forma de construir el conocimiento humano.
Es muy importante que seamos autónomos a la hora de tomar decisiones ya que solo nosotros tenemos la capacidad para saber lo que queremos hacer y lo que creemos conveniente para nuestro propio aprendizaje si somos autónomos cuando decimos o tomamos decisiones estamos siendo responsable de nuestro propio crecimiento.
Hay que aclarar y es de mayor importancia que el aprendiz debe tener fijada sus metas, propósito y objetivos bien claros para que pueda manejar y desarrollar toda actividad y pueda obtener un proceso excelente, aquí podemos decir que la persona no depende solo del profesor si no de la misma persona que desee aprender.
Aunque también el aprendiz debe tener o cumplir condiciones como siempre tener un propósito o estar motivado, y encontrar un sentido a lo que aprende, La motivación es el eje de todos este proceso donde hay deseos y voluntad y por este motivo hay un buen habito de estudio, el material con el que trabaja debe estar relacionado con los conocimientos de cada persona para que así tenga buen sentido lo que hacemos.
El aprendizaje auto dirigido el cual el estudiante debe ser capaz de identificar necesidades de su aprendizaje como acudir a fuentes de información y a los procesos de formación en el aprendizaje autónomo ya no es importante la cantidad de información que un aprendiz pueda tener si no la habilidad para desarrollar y adquirir para aprender por sí mismo.
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