Entrevista infantil
Enviado por lpc17014m • 15 de Octubre de 2020 • Tarea • 498 Palabras (2 Páginas) • 74 Visitas
HOJA ____DE_6
ENTREVISTA PSICOLÓGICA
- FICHA DE IDENTIFICACIÓN
1.1 Fecha: | 1.2 Grupo: | ||||
1.3 Nombre del niño (a): | |||||
1.4 Fecha de nacimiento: | 1.4.1 Edad cronológica: | 1.4.2 Sexo: | |||
1.5 Nombre de la madre: | |||||
1.5.1. Edad: | 1.5.2. Escolaridad: | 1.5.3 Ocupación: | |||
1.6 Nombre del padre: | |||||
1.6.1 Edad: | 1.6.2 Escolaridad: | 1.6.3 Ocupación: | |||
1.7 Estado civil de los padres: | |||||
1.8 Religión: | |||||
1.9 Observaciones: | |||||
- ANTECEDENTES INSTITUCIONALES
2.1 ¿Ha asistido a otra institución de carácter educativo asistencial? | SI ( ) NO ( ) |
2.2 Acontecimientos relevantes durante su permanencia: | |
2.3 Expectativas y compromisos de los padres hacia el servicio de la Estancia: | |
- ANTECEDENTES HEREDO-FAMILIARES
3.1 Antecedentes heredo-familiares de importancia: |
- ANTECEDENTES PRENATALES
4.1. Embarazo: | Planeado ( ) | Deseado ( ) | Rechazado ( ) | |
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4.2. Acontecimientos relevantes durante este embarazo: | ||||
5. ANTECEDENTES PERINATALES
5.1 Tipo de parto: | 5.2 APGAR: | 5.3 Silverman: | APGAR | Silverman | ||||||
5.4 Historia y descripción emocional durante el parto o cesárea: | ||||||||||
Madre | ||||||||||
Padre | ||||||||||
5.5 Acontecimientos relevantes: | ||||||||||
- ANTECEDENTES NEONATALES
6.1 Describa el proceso de lactancia materna: |
6.2 Descripción de la integración del niño (a) al ámbito familiar durante los primeros meses: |
- DESARROLLO MOTOR Y DE LA COMUNICACIÓN
7.1 Describir el desarrollo motor y de la comunicación del niño (a): |
- DESARROLLO AFECTIVO-SOCIAL
8. 1 ¿Cómo se expresa el afecto entre los miembros de la familia? | |
8. 2 ¿Cómo se adapta su hijo (a) a los ambientes desconocidos? | |
8.3 Describa a su hijo (a) | |
8.4 ¿Cuáles son sus expectativas para el futuro de su hijo (a)? | |
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- DESARROLLO PSICOSEXUAL
9.1 ¿Qué importancia tiene para usted el tema de la sexualidad infantil en el desarrollo de su hijo (a)? |
9.2 Describa el comportamiento psicosexual de su hijo. |
- DESARROLLO DE HÁBITOS (lactantes, maternales y preescolares)
10.1 Descripción de la rutina de alimentación: |
10.2 Descripción de la rutina de sueño: |
10.3 Descripción de la rutina de higiene y de autocuidado (maternales y preescolares): |
- CONTROL DE ESFÍNTERES
11.1 ¿Su hijo ha logrado el control de esfínteres? Si ( ) No ( ) En proceso ( ) |
11.2 Observaciones: |
- ANTECEDENTES DEL NIÑO (A) CON DISCAPACIDAD
12.1 Descripción de la discapacidad: |
- DINÁMICA FAMILIAR
13.2 Describa la dinámica familiar: | ||||
13.3 Describa la relación del niño (a) con los integrantes de la familia: | ||||
13.4 Historia y dinámica de la pareja | ||||
13.5 Descripción de la pareja | ||||
13.5.1 Él dice de ella: | ||||
13.5.2 Auto-descripción (padre): | ||||
13.5.3 Ella dice de él: | ||||
13.5.4 Auto-descripción (madre): | ||||
13. 6 ¿Quién toma las decisiones normalmente? ¿Por qué? | ||||
13.7 Describa la organización económica en la familia: | ||||
13. 8 ¿Ha existido alguna separación entre los padres? SI ( ) NO ( ) describa: | ||||
13. 9 ¿Qué explicación del suceso le dieron a su hijo (a)? | ||||
- DISCIPLINA
14.1 ¿Cómo aplica la disciplina en casa? | |
14.2 ¿Cómo reacciona su hijo (a) cuando se le niega algo? | |
14.3 ¿Ustedes qué hacen? | |
- IMPRESIÓN DIAGNÓSTICA
15.1 Sobre el niño (a): |
15.2 Sobre la relación de pareja: |
15.3 Sobre la relación familiar: |
15.4 Sobre los resultados de la valoración de desarrollo: |
- INDICACIONES Y COMPROMISOS ESTABLECIDOS CON LOS PADRES
ELABORÓ
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Nombre y firma
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