FICHA TECNICA EJERCICIOS DE KRAUSS WEBER

[pic 1]Universidad del Valle de Guatemala

Facultad de Educación

Diagnóstico e Intervención de Problemas Psicomotores y Perceptivos

Licda. Lesbia Chiu

Primer ciclo 2017

INTEGRANTES

1. Elsa Zelada Najera 16720      3. Johselyn Durán 16777

2. Natalia Mosquera 16439        4. Paola Sánchez 16965

Ficha Técnica

PRUEBA: BATERIA DE PSICOMOTRICIDAD DE KEPHART

Ejercicio: Pruebas de Krauss Weber

NOMBRE DEL EJERCICIO

INSTRUCCIONES

OBSERVACIONES

A.  Prueba 1

Colocar al niño de espaldas, con las manos detrás de la cabeza y las piernas estiradas. Sujetar los pies al suelo y el niño debe tratar de sentarse sin usar las manos

Instrucciones a darle a los Niños:

• Acuéstate sobre la colchoneta, pon las manos atrás de tu cabeza y tus piernas estiradas. Ahora levántate sin apoyarte con las manos.

·       Si consigue la posición deseada, se califica como aprobado

Ejemplo

• Sin usar sus manos.
• Si el niño logra conseguir la posición sedente, se le califica como aprobado.
• tono: verificar que la tensión que ejerce sobre sus músculos mientras realiza el movimiento sea la adecuada.
• Postura correcta para no lastimarse.
• Fuerza adecuada para poder levantarse sin ayuda de los brazos

B.   Prueba 2

Colocar al niño acostado de espaldas, con las manos detrás de la cabeza y las rodillas dobladas. Sujetarle los pies al suelo y el niño debe tratar de sentarse sin usar las manos

Instrucciones a darle a los Niños:

• Acuéstate sobre la colchoneta, pon las manos atrás de tu cabeza y dobla tus rodillas. Ahora levántate sin apoyarte con las manos.

·       Si consigue sentarse, se califica como aprobado

Ejemplo

• Si el niño no usa sus manos.
• Si el niño se sienta, se le califica como aprobado.
• tono: verificar que la tensión que ejerce sobre sus músculos mientras realiza el movimiento sea la adecuada.
• Postura correcta para no lastimarse.
• Fuerza adecuada para poder levantarse sin ayuda de los brazos

C.   Prueba 3

Colocar al niño de espaldas, con las manos detrás de la cabeza y las piernas rectas. Debe levantar los pies unos 25 cm conservando las piernas rectas manteniéndose así por 10s.

Instrucciones a darle a los Niños:

• Acuéstate sobre la colchoneta, pon las manos detras de tu cabeza y pon tus piernas rectas. Ahora levanta los pies  y manten las piernas rectas por 10s

·       Si consigue levantar las piernas sin flexionarlas y se mantiene así por 10s, se califica como aprobado

Ejemplo

• No usa sus manos.
• Si el niño no flexiona las piernas, se le califica como aprobado.
• Tono: observar que la tensión que ejerce sobre sus músculos mientras conserva las piernas rectas sea la adecuada.
• Postura correcta para no lastimarse.
• Fuerza adecuada para poder levantarse y estar en esa posición por 10s

D.   Prueba 4

Colocar al niño acostado boca abajo el niño debe agarrarse las manos detrás de la nuca y tener una pequeña almohada a la altura de las caderas. Se le sujetan los pies al suelo y se le pide que levante la cabeza, los hombros y el pecho, manteniéndose así por 10s

Instrucciones a darle a los Niños:

• Acuéstate sobre la colchoneta boca abajo, agarrate las manos detras de tu cabeza. Ahora levanta la cabeza, los hombros y el pecho por 10s

·       Si consigue la posición deseada, se califica como aprobado

Ejemplo

• No usa las manos para sostenerse
• Si el niño levanta la cabeza, los hombros y el pecho se le califica como aprobado.
• Tono: observar que sus músculos ejersan una tensión correcta
• Postura correcta para no lastimarse.
• Fuerza adecuada para poder levantarse y estar en esa posición por 10s

E.    Prueba 5

Colocar al niño acostado boca abajo con la cabeza apoyada en las manos y una almohada a la altura de las caderas. Indicarle que debe levantar las piernas del suelo sin flexionarlas hasta que los pies estén a unos 25 cm durante 10s.

Instrucciones a darle a los Niños:

• Acuéstate sobre la colchoneta boca abajo y pon tus manos detras de tu cabeza. Ahora levanta tus piernas sin doblarlas por 10s

·       Si consigue la posición deseada por 10s, se califica como aprobado

Ejemplo

• No debe usar sus manos
• Si levanta las piernas sin flexionarlas
• Tono: verificar que la tensión que ejerce sobre sus músculos
• Postura: correcta posición de su cuerpo para no lastimarse.
• Fuerza : para levantar las piernas por 10s

F.    Prueba 6

Hacer que el niño se quite los zapatos y se doble por la cintura, conservando las piernas rectas y juntos los pies, pedirle que trate de tocar el suelo con la punta de los dedos de la mano por 3 segundos.

Instrucciones a darle a los Niños:

• Quitate los zapatos, con tus piernas rectas y tus pies juntos, tratata de tocar el suelo con la punta de tus dedos de la mano por 3s.

·       Si puede tocar el suelo sin doblar las rodillas ni sacudirse por 3s, se califica como aprobado

Ejemplo

• Conserva las piernas rectas
• Mantiene los pies juntos
• Flexibilidad para doblarse por la cintura
• Postura correcta para no lastimarse
• Fuerza adecuada para doblarse por la cintura y tocarse los pies por 3s