Induccion A La Pedagogia

PLANEACION DE UN DIA DE CLASE EN EL AULA ESCOLAR

1. FECHA:

Asignatura: Español y lengua castellana

Institución educativa SIMON BOLIVAR

Área: español

Grado: quinto 5

2. ESTANDAR.

 Enriquecer el vocabulario de los estudiantes por medio del relato

 creando estrategias para que el educando descubra una manera de expresar y crear por medio de la narración.

 COMPETENCIA.

 Motivar al estudiante para que comprenda la importancia de la narración.

 Crear historias basadas en sus experiencias vivido

 EJES TEMATICOS.

 La narración.

 DESEMPENO

 Que el niño exprese con facilidad sus ideas y sentimientos

 Que el niño identifique lo que es una narración

 Que el niño elabore sus propias narraciones

 ACTIVIDADES

• Que el niño aprende desarrolla y disfruta de todas las actividades vistas en clase.

3. DURACION

• 1 HORA

4. DESCRIPCION DE LA POBLACION.

• 15 ALUMNOS entre 12 y 13 años

5. DESCRICION PASO A PASO

• METODOLOGIA

Iniciare explicando la temática sugerida y luego leyendo historias que a los niños y niñas disfruten

• LA NARRACION

Es una forma de contar hechos y sucesos el en que participan uno o varios personajes la cual puede ser real o imaginaria. Cuando contamos algo que nos ha sucedido que hemos soñado o cuando contamos un cuento estamos haciendo una narración donde intervienen unos elementos. Que es el narrador: es la persona que cuenta una historia los persona: Pueden ser personas, animales o incluso objetos a los que les ocurren los hechos la acción: son los hechos que se narran en el relato. NUEZ DE ORO Soy el duendecillo de la floresta y en cuanto me devuelvas lo que me pertenece, dejare de molestarte. Si es tuya, seguro que Sabrás cuantos son los pliegues de su corteza .Solo te lo devolveré si aciertas el número exacto, si fallas a un que sea por uno solo, me la quedare para mí y la usare para comprarles ropa a los niños pobres del pueblo. - No hay problema, la nuez tiene mil ciento un pliegues. Cuando la niña vio que estaba en lo cierto, le devolvió con mucha pena la nuez. –Puedes quedártela –dijo el duendecillo – ya que tus propósitos con ella son nobles. De ahora en adelante, pídele a la nuez lo que desees y ella te lo concederá. Sin saber cómo, la pequeña nuez de oro, se encargaba de darles ropa y comida a todo el que lo necesitaba. Desde entonces, la niña fue conocida en todos los contornos como María la nuez de Oro. TALLER INDIVIDUAL 1.Cuantos personajes aparecen en el cuento y como se llaman 2. Crear un dibujo de lo que más te gusto del cuento. Luego exponerlos en el rincón previamente seleccionado para este fin. 3. Identifica el o los narradores del cuánto.

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