Informe Psicologico Bender

INFORME PSICOLOGICO

1. DATOS GENERALES.

• NOMBRES Y APELLIDOS: Arturo Calletti Saavedra
• EDAD: 14 años 
• PROCEDENCIA: Argentina
• N° DE HERMANOS Y LUGAR QUE OCUPA: 1/1
• CENTRO EDUCATIVO: I.E.P Experimental
• GRADO: 3ero de secundaria
• EVALUADOR: Giovanny Rafael Alayo Ascoy 
• DERIVADO POR: Veronica Alvarez Silva

1. MOTIVO DE LA CONSULTA.

• Efectos de la práctica de Metodología de Psicometría 1

1. OBSERVACIONES.

• DESCRIPCION DEL AMBIENTE:

• Pequeña sala con un computador , buena iluminación y ventilación.

• DESCRIPCION FISICA DEL EVALUADO:

• Tez blanca, contextura delgada y ropa acorde a la temporada.

• DESCRIPCION DE LA CONDUCTA DEL EVALUADO:

• Antes de la prueba se le encuentra jugando video juegos en el computador.

• Durante la prueba se mantiene concentrado a las indicaciones que se le daba , por momentos se impacientaba , luego continuo con normalidad  la prueba.

• Después de la prueba se retiró a seguir jugando en el computador .

1. TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS
   

• TECNICAS:

• Observación
• Entrevista

• INSTRUMENTO:

• Test de inteligencia de Cattell factor G escala 2

1. DESCRIPCION Y ANALISIS DE RESULTADOS

• Arturo de 14 años de edad cronológica , obtiene un puntaje de 34, un coeficiente intelectual de 122 , percentil de 80 y ubicándose en un nivel SUPERIOR
• Arturo desarrolló la habilidad de comparar y establecer relaciones de desigualdad que son importantes en el aprendizaje de los conceptos de relaciones.

• Arturo desarrolló la habilidad de clasificar adecuadamente las propiedades comunes, de pertenencia o de no pertenencia de un conjunto. Además refleja la capacidad de efectuar diferentes grados de abstracción, análisis y síntesis.

• Arturo posee la capacidad de comprender figuras sin significado, viendo las relaciones que hay entre ellas, capta la estructura de estas figuras completando cada sistema de relaciones y poseer este método sistemático de razonamiento abstracto.

• Arturo posee la habilidad de  efectuar diferentes grados de abstracción, tiene la capacidad para reconocer , describir e identificar figuras a partir de propiedades o atributos que son condición para realizar un aprendizaje discriminativo a nivel sensorio perceptual.

1. ANEXOS

[pic 1][pic 2]

...