Informe Psicopedagógico (Reevaluación)
Enviado por Paz Moreno • 26 de Diciembre de 2019 • Informe • 746 Palabras (3 Páginas) • 276 Visitas
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Informe Psicopedagógico
(Reevaluación)
Información personal
Nombre: Bastián Alexis Pérez Porto-Carrero | RUT: 23.647.149-7 | Fecha Nacimiento: 17/05/2011 | Edad: 7 años y 5 meses |
NEE: Trastorno por Déficit Atencional | Género: Masculino | Curso: 2° básico B | |
Profesional: Francisca Andrea Olivares Guzmán | N° Registro: | F. Informe: |
Desarrollo Informe Psicopedagógico
Motivo de la consulta: Se realiza el proceso de reevaluación a la estudiante perteneciente al Programa de Integración Escolar, a fin de conocer su actual estado, en relación a las fortalezas y necesidades que presenta. |
Prueba aplicada: Batería Psicopedagógica Evalúa - 2; Jesús García Vidal., Daniel González Manjón. Versión Chilena 2.0 |
Conducta durante la evealuacion: El menor evaluada durante la aplicación de los instrumentos se ajustó al contexto, desarrollo cada tarea sin mayores dificultades, se mostró colaboradora, respetuosa y en ocasiones se distrae con facilidad. |
Nombre Prueba | P.D. | P.T. | P.C. | Nivel | Media | D.T. |
I. ÁREAS COGNITIVAS (CAPACIDADES GENERALES) | ||||||
A. Cognición (Bases del razonamiento) | 9.33 | -1.51 | 10.67 | |||
A1. Analogías (Pensamiento analógico) | 5 | -1.5 | 10 | Insuficiente | 12.75 | 5.16 |
A2. Organización espacial (Organización perceptiva) | 15 | -1.42 | 15 | Insuficiente | 26.64 | 8.17 |
A3. Categorización (Clasificación) | 8 | -1.6 | 7 | Insuficiente | 19.18 | 6.97 |
B. Concentración (Memoria - atención) | 32 | -2.1 | 15 | Deficiente | 59.35 | 13.04 |
II. ÁREAS SOCIOMÉTRICAS (NIVELES DE ADAPTACIÓN) | ||||||
A. Autopercepción (Motivación) | 36 | -0.3 | 70 | Promedio | 34.65 | 4.44 |
B. Autorregulación (Autocontrol y autonomía) | 22 | 0.33 | 40 | Promedio | 23.17 | 3.53 |
C. Inteligencia interpersonal (Conductas pro - sociales) | 27 | -0.24 | 70 | Promedio | 26.12 | 3.69 |
D. Inteligencia intrapersonal (Autoconcepto y autoestima) | 23 | 0.02 | 60 | Promedio | 23.07 | 2.9 |
III. ÁREAS INSTRUMENTALES (CAPACIDADES ESPECÍFICAS) | ||||||
A. Habilidades lectoras (Lectura) | 2.5 | -2.16 | 5.5 | |||
A1. Lectura comprensiva (Comprensión lectora) | 0 | -2.16 | 1 | Deficiente | 12.27 | 5.68 |
A2. Precisión lectora (Exactitud lectora) | 5 | 10 | ||||
B. Grafía (Escritura) | 2 | -3.32 | 15.5 | |||
B1. Dictado y copia de palabras (Grafía) | 4 | 30 | ||||
B2. Reglas ortográficas (Ortografía) | 0 | -3.32 | 1 | Deficiente | 31.42 | 9.463 |
C. Matemáticas (Aprendizajes matemáticos) | 14 | -1.13 | 17.5 | |||
C1. Operatorias matemáticas (Numeración y cálculo) | 24 | -0.96 | 25 | Promedio | 35.29 | 11.77 |
C2. Problemas matemáticos (Resolución de problemas) | 4 | -1.3 | 10 | Insuficiente | 8.39 | 3.38 |
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