Juegos Motrices

Objetivo General Del Libro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pag.2

Capitulo 1: Juegos De Equilibrio. . . . . . . . . . . . . . . Pag.3

Capitulo 2: Juegos De Coordinación. . . . . . . . . . . . .Pag.8

Capitulo 3: Juegos De Tonicidad. . . . . . . . . . . . . . . .Pag.13

Capitulo 4 :Juegos De Espacio-Tiempo. . . . . . . . . . Pag.18

Capitulo 5 :Juegos De Lateralidad. . . . . . . . . . . . . . Pag.25

Capitulo 6 :Juegos De Control Respiratorio. . . . . . .Pag.28

Capitulo 7: Juegos De Esquema Corporal. . . . . . . .Pag.33

Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . Pag.39

El fin de realizar este libro con una variedad de juegos motrices, es interiorizar cada vez más en el rol de docente en este caso Profesor de educación física. Es dar a entender cómo se pueden desenvolver los niños, ver de un punto de vista distinto al que lo puede ver una persona sin los conocimientos necesarios, lograr ponerse en el lugar del alumno para poder lograr una mayor afinidad con los juegos escogidos, y en los implementos a ocupar.

Esperando que este material que verán a continuación les satisfaga y les invito a leer, aprender, y ah comprender más de cerca una maneras lúdicas y diferente de enseñar a los niños preescolares y escolares.

EL PENDULO

Objetivo: Desarrollar el equilibrio estático

Descripción: Los tríos se distribuyen libremente por el área de juego, se ubicaran 2 mirándose entre sí separados por 1 ó 2 metros y el tercero se ubica en medio con sus compañeros de forma lateral a él. A la orden el den centro se deja caer de lado a lado en posición firme y sin mover los pies, los otros deberán estar preparados para recibirlo y empujarlo al lado contrario. Se cambian los roles

Materiales: Sin materiales.

ENREDADOS

Objetivo: Desarrollar el equilibrio estático

Descripción: Se colocan en el suelo 12 aros de 4 colores distintos para cada grupo, los alumnos(as) deberán adoptar las posiciones señaladas, por ejemplo, mano derecha en rojo, pie izquierdo en verde, etc.

Material: Aros

EL PUENTE

Objetivo: Desarrollar equilibrio dinámico adoptando distintas formas de desplazamiento.

Descripción: Se ubica cada equipo frente a un banco sueco y deben cruzarlo de distintas formas caminando, corriendo, caminando de espalda, saltando a pie junto o en un pie, en cuadrupedia.

Materiales: Bancos suecos.

EN PUNTA

Objetivo: Desarrollar la mantención del equilibrio estático.

Descripción: Las parejas se toman de la mano, dos parejas pillan, mientras que las otras parejas arrancan. Cuando una pareja es pillada se ubican uno frente al otro formando un arco con las manos tomadas. Para ser liberados debe otra pareja pasar bajo el arco formado. Se van rotando las parejas que pillan

Materiales: Sin material

EL VIGILANTE

Objetivo: Desarrollar la mantención del equilibrio estático.

Descripción: Todos los alumnos adoptan una posición en donde se apoyen con un pie solamente, uno será el vigilante encargado de mirar si alguien cambia de posición. Si descubre a alguien debe cambiar de rol con quien sea descubierto.

Materiales: Sin material

SALTANDO JUNTOS

Objetivo: Desarrollar el equilibrio dinámico.

Descripción: Se ubican uno frente del otro, ambos levanta la pierna izquierda hasta dejarla paralela al suelo y cada uno le agarra el tobillo del compañero. Cuando ya estén equilibrados intentaran desplazarse, girar, agacharse, saltar juntos o cualquier actividad, lo importante es que no se suelten.

Materiales: Sin materiales

LA ALFOMBRA MAGICA

bjetivo: Desarrollar el equilibrio estático.

Descripción: Se ubican los tríos con una colchoneta cada uno al principio del área de juego. A la orden uno se sube a la colchoneta y mantiene el equilibrio mientras los otros dos la arrastran hasta el final del área de juego y cambian roles. Todos deben ser transportados por la alfombra magina.

Materiales: Colchonetas.

EL CIEMPIES

Objetivo: Desarrollar el equilibrio de forma cooperativa.

Descripción: Se ubican en hilera los equipos sentados en el suelo, con las piernas separadas, muy juntos todos. A la orden todos deben girar lentamente hacia un lado, de forma que todos queden con las manos en el suelo y con las piernas sobre el compañero de atrás. Deben desplazarse lo máximo posible en la posición.

Materiales: Sin materiales.

CRUZA Y ENCESTA

Objetivo: Mejorar la coordinación mediante lanzamiento de objetos.

Descripción: Dos compañeros del grupo, se sitúan frente a frente, a dos metros de distancia, sosteniendo cada uno un aro en la mano. Hacen rodar los aros al mismo tiempo, de modo que pasen muy cerca y se crucen. Los compañeros del grupo, por orden irán lanzando una pelota intentado introducirla por los dos aros.

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