La Influencia Social

La Influencia Social

Fenómenos de la influencia social

Un fenómeno particular que se ha constituido como elemental a la hora de regir las relaciones entre los grupos es la influencia grupal. En psicología social se ha entendido esta como la capacidad de un individuo de modificar el comportamiento de otros individuos sin recurrir a la fuerza, como el cambio de comportamiento que se observa e un individuo cuando interactúa con otros u otros individuos o con el grupo en su totalidad.

La influencia Social está presente en todos los ámbitos de la vida del ser humano, la sociedad influye sobre las percepciones, actitudes, juicios, opiniones o comportamientos de las personas. Esta influencia se da por la relación con personas, grupos, instituciones y con la sociedad en general. Dentro de este proceso encontramos:

La Facilitación Social

Se considera facilitación social a la tendencia a ejecutar mejor tareas sencillas o bien aprendidas en presencia de otros, cuya presencia dentro del grupo es activadora, y la activación facilita las respuestas dominantes.

Cuando estamos dentro de un grupo tenemos un rendimiento mayor ya que en presencia de otros se intenta realzar las cualidades. Así la presencia de observadores o coactores incrementa el desempeño en tareas fáciles para las cuales la respuesta correcta es dominante, y disminuye el desempeño en tareas difíciles para las cuales las respuestas incorrectas son dominantes.

Desindividualización

Es la pérdida de la conciencia y de la evaluación de la aprensión; se presenta en situaciones grupales que favorecen el anonimato y desvían la atención del individuo: “Hacer juntos lo que no haríamos solos”.

Zimbardo, considera la Desindividualización como un proceso complejo hipotético en el que una serie de condiciones sociales antecedentes llevan a cambio en la percepción de uno mismo y en los otros y, por tanto, a un umbral más bajo de conductas normalmente restringida. Bajo condiciones apropiadas da como resultado el desencadenamiento de conductas que violan las normas establecidas de lo apropiado.

Pensamiento grupal

En el grupo se entiende a la armonía de modo que este deseo puede anular la evaluación realista de los puntos de vista contrarios. Se da más cuando el grupo desea la unidad o cuando hay un líder que señala lo que desea el grupo.

Los síntomas que se han descrito sobre este deseo de armonizar y unificar son:

• ilusión de invulnerabilidad: el grupo piensa que al ser grande está protegido.

• Racionalización: explicación racional a todo lo que hace y piensa. Todo en el grupo está justificado y tiene un porque.

• Creencia incuestionable en la moralidad del grupo: no cuestionan su moralidad sino que la reafirman.

• Puntos de vista estereotipados sobre la oposición: tienden a sentirse mejor y a estereotipar a los demás para reafirmarse.

• Presión a la conformidad.

• Autocensura de las dudas.

• Ilusión de unanimidad: creen que hay un pensamiento general y unánime lo que hace que se genere una ilusión de grupo de modo que todos tengan un pensamiento a nivel de grupo que sería diferente a la suma de todos los pensamientos individuales.

Conformidad

Conformidad es el grado hasta el cual los miembros de un grupo social cambiarán su comportamiento, opiniones y actitudes para encajar con las opiniones del grupo.

Un grupo puede influenciar a sus miembros por medio de procesos subconscientes o a través de una manifiesta presión de pares sobre los individuos.

El tamaño del grupo, la unanimidad, cohesión social, estatus social, compromiso y opinión pública, ayudan a determinar el nivel de conformidad que un individuo reflejará hacia su grupo.

Modelos teóricos de la influencia social

Existen dos modelos teóricos en los procesos de influencia social: Los modelos explicativos de un solo proceso y los modelos explicativos de dos procesos de influencia grupal.

Los Modelos explicativos de un solo Proceso de Influencia grupal son aquellos que consideran que la influencia ejercida por la mayoría y la minoría es la misma, aunque con variantes. Se centran solo en la influencia manifiesta y no entran a explicar los mecanismos o procesos por los que la influencia social resulta efectiva.

Dentro de este proceso existen las siguientes 4 propuestas:

Teoría del Impacto Social: propone que la influencia esta en función de la fuerza de quien la origina, (fuente) y de quien la recibe, del número de personas que componen ambos y de la proximidad entre ambos. Dos de los componentes de la teoría del impacto social son: la fuerza e inmediatez.

Teoría de la Autoconciencia: Propone que las personas son más autoconscientes en la medida que el grupo es más pequeño, por lo que aumentara el conformismo y el número de conductas pro-sociales, disminuyendo los comportamientos antisociales y la “holgazanería social”.

El modelo del Impacto Social: completa las teorías anteriores al considerar que a influencia no aumenta progresivamente hasta el infinito según el tamaño de la fuente, sino que tiene un limite a partir del cual la influencia disminuye según aumenta el tamaño de la fuente; ese limite se sitúa, aproximadamente, en el tercer miembro añadido.

Teoría de la Autocategorización: sugiere que una minoría solo tendrá influencia si es definida como un subgrupo del endogrupo y evita ser categorizada como parte del exogrupo.

La teoría de la Autocategorización intenta explicar esto sugiriendo que la influencia indirecta ocurre cuando existe un cambio de perspectiva del intragrupo al intergrupo.

Por otro lado Los Modelos explicativos de dos Procesos de Influencia grupal,proponen que la influencia mayoritaria y minoritaria siguen procesos diferentes. Los defensores de esta perspectiva argumentan que los modelos matemáticos de influencia solo examinan el cambio a un nivel superficial y proponen que los procesos de influencia mayoritaria y minoritaria difieren en la medida en que ellos efectúan cambios cognitivos y conductuales.

Las mayorías activan un proceso de comparación social, según el cual los sujetos observan la respuesta de los demás para poder adaptarse a ellos. Por el contrario, este no sería el mecanismo de las minorías y por ello en este caso no se da influencia directa, las minorías activan un proceso de evaluación según el cual los sujetos analizan la realidad para tratar de comprender el punto de vista de la minoría

Dentro de este proceso existen las siguientes 2 propuestas:

Modelo de conversión: Su argumento esta basado en las nociones de influencia normativa e informativa. La influencia normativa se dirige a

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