La importancia de los juegos en el aprendizaje

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR[pic 1][pic 2]

CURSO DE NIVELACIÓN DE CARRERA

CIENCIAS PSICOLÓGICAS

La importancia de los juegos en el aprendizaje desde el ámbito psicoafectivo.

Nombre del estudiante:

CAMILA ANAHÍ BETANCOURT MONTENEGRO

Paralelo: A8-CS-PSI-02

Cátedra: Sociedad y Cultura

Nombre del docente: Juan Carlos Varela Clavijo

Semestre: Nivelación

Periodo Académico: 2022-2022

D. M. Quito, 03 de febrero de 2022

La importancia de los juegos en el aprendizaje desde el ámbito psicoafectivo.

Nada más interesante que la forma en como cada individuo obtiene conocimientos, existen tres diferentes formas de adquirir un aprendizaje que son la forma visual, auditiva y la kinestésica. Desde que somos bebes comenzamos a adquirir conocimientos básicos como gatear, caminar, hablar esto lo realizamos desde una serie de “juegos” como agarrarnos las manos o pies, tratar de alcanzar un juguete, tocar el piso, impulsarnos para abrazar a nuestros progenitores entre, otras cosas. En la infancia el juego es la actividad que predomina nuestras vidas, de este hecho investigadores han demostrado que el juego también es la mejor herramienta para adquirir un buen desarrollo físico, motor, cognitivo, social y comunicativo, así como emocional- afectivo. (REDCENIT).

Cuando despertamos la curiosidad y el asombro en los niños a través de un juego, desarrollamos sus capacidades cognitivas. Al comprender cómo funcionan las cosas y anticipar las consecuencias de sus acciones, fomentamos el aprendizaje y las habilidades que despertamos de conceptos, recordación, categorización y posicionamiento espacial, fomentamos la atención para captar y comprender las relaciones de causa y efecto. Todo lo aprendido a través del juego se absorbe más rápido y mejor

Es importante que un niño se provea de experiencias tantas como pueda dado que de estas experiencias el niño es capaz de obtener aprendizajes de lo que hace como por ejemplo es capaz de identificar los colores, las formas, los sonidos, la fuerza, la rapidez, la distancia, el tamaño de cualquier objeto. Estas experiencias se van dando por actividades las cuales el niño no las ve como una obligación si no como un juego debido a que le llama la atención, de esta manera el cerebro del niño guarda todas estas sensaciones de aprendizaje de una manera rápida y a medida de cuantas actividades realice, el cerebro del niño lo va a ir reforzando para así no olvidarlo.

Además de desarrollar habilidades cognitivas como el equilibrio, la curiosidad, la conciencia de sus posibilidades, la fuerza que aplica, entre otras; también el juego permite la expresión del niño, el mostrar sus frustraciones y puntos de vista estas habilidades permiten que en el futuro el niño ya convertido en adulto sepa negociar, discutir sus problemas, solucionar problemas y trabajar en un ambiente bueno para su vida.

Los juegos en el ámbito psicoafectivo son los aspectos emocionales y afectivos de la estructura psicológica de un individuo presentes tanto a nivel individual como en la interacción social, estos ayudan a que el aprendizaje no sea solo teórico sino que predomine lo practico haciendo que las emociones positivas prevalezcan.

...