La psicología constructivista
Enviado por lizithdorado • 17 de Abril de 2015 • Trabajo • 5.023 Palabras (21 Páginas) • 120 Visitas
PSICOLOGÍA CONSTRUCTIVA
La psicología constructivista es capaz de dar un cambio del que científicos y terapeutas habían imaginado, somos formas de vidas increíblemente elásticas y creativas, y somos capaces de adaptarnos y sobrevivir en circunstancias que sobrepasan la imaginación. Pero el cambio humano es más complejo y difícil de lo que muchos especialistas habían pensado alguna vez. No podemos cambiar nuestra vida tan fácilmente como cambiamos de ropa. No podemos simplemente elegir una nueva personalidad o un nuevo sentido de nosotros mismos y llevar a cabo el cambio con unas pocas semana de practica casual. El cambio en nuestras formas habituales de ser es un gran reto y ahora sabemos que hay buenas razones para ello. Esto no significa que seamos incapaces de tales cambios.
Principales autores:
• GIAMBATTISTA VICO: escribió poéticamente sobre filosofía historia y sobre la construcción la construcción humana de las experiencias sus contribuciones han centrado el foco de atención de campos enteros de conocimiento.
• IMMANUEL KANT: describió la mente como un órgano activo de auto organización, sostenía que más que ser un recipiente pasivo de la experiencia, construimos nuestro conocimiento por medio de categorías. Percibimos, sentimos y pensamos de acuerdo con determinados esquemas y pueden que existan otros modos más allá de aquellos a los que estamos habituados.
• ARTHUR SCHOPENHAUER: recogió las intuiciones de Kant y desarrollo una teoría de la voluntad y la representación que sigue interesando a los académicos de hoy en día.
• El constructivismo ofrece una propuesta interesante para guiar nuestros esfuerzos a la hora de ayudar profesionalmente a otros seres humanos a vivir y a desarrollarse. Este libro es un intento de trasmitir esta propuesta de la forma más clara y practica posible. El objetivo es tejer un tapiz coherente de conceptualización para la práctica.
Hay 5 temas básicos del constructivismo:
Actividad: el constructivismo afirma que los seres humanos somos participantes activos de nuestras propias vidas, no niega nuestra capacidad de para los reflejos automáticos y el condicionamiento, pero los esfuerzos por la supervivencia son fundamentalmente proactivos.
Orden: organizamos nuestro mundo y reaccionamos al orden, desarrollamos esquemas y creamos significados, sin dudas somos criaturas de hábitos y bien nos podríamos preguntar si somos nosotros los que poseemos a nuestros hábitos o nuestros hábitos los que nos poseen a nosotros.
Identidad: desde muy temprano, luchamos para distinguirnos de nuestros cuidadores para convertirnos en individuos con una identidad coherente y diferenciada, el cuerpo y sus límites se convierten en un eje central para la organización de la experiencia igual que sucede en la relación con las emociones, la relación con el cuerpo puede llegar a ser algo complicado y doloroso.
Relación simbólica: nacemos dentro de relaciones y es dentro de estas relaciones donde vivimos y aprendemos en mayor medida. El lenguaje carece de palabras que trasmitan adecuadamente nuestro enraizamiento social y simbólico. A lo largo de toda la psicología y la filosofía encontramos gestos creativos dirigidos a capturar la escurridiza presencia siempre continua de la alteridad el ser entre y la intersubjetividad.
Desarrollo vital: en su énfasis en la dinámica perpetua del desarrollo, el constructivismo habla de ciclos y espirales de experiencia, si témenos suerte caemos sobre algo blando y nos recoge el abrazo cariñoso de familiares y amigos, pero incluso en las mejores circunstancias algunas caídas pueden sentirse como algo fatídico e interminable.
Se han acumulado multitud de libros y miles de estudios, y nos seguimos esforzando en traducir todo esto.
La psicología constructivista nos habla de varias aportaciones.
COLABORACION: es un aspecto crucial para la psicoterapia constructivista, no se concibe a los clientes como objeto, sino como agentes. La psicoterapia no es algo que se haces para ellos, sino gracias a ellos, la psicoterapia es un proceso de cambio en el que los clientes son el personaje central, el principal benefactor y la victima potencial.
ACCION: del compromiso con la práctica, es un proceso activo y para ejercer una influencia sobre su dirección suele ser necesario prestar atención a los pequeños detalles.
AFIRMACION: es un aspecto central para la psicoterapia constructivista, es una dimensión básica de la relación terapéutica y un componente importante de la constancia y el cambio del cliente. El terapeuta suele ser la fuente principal, o única de estímulos en la vida del cliente
ESPERANZA: una de las principales y más exigentes responsabilidades de la psicoterapia hace referencia a nuestro papel sancionado socialmente como protectores y promotores de la esperanza
HABILIDADES DE EQUILIBRACION Y CICLOS DE EXPERIENCIAS: como terapeutas la principales responsabilidades que tenemos son escuchar atentamente y presenciar o respetar la forma en que nuestros clientes se presentan así mismo y a sus experiencias. Siendo sensibles a sus necesidades y capacidades actuales, les ofrecemos consuelo, confianza y amino.
EVALUACIÓN CONSTRUCTIVA:
La evaluación constructiva no está separada de la psicoterapia constructiva
Cada encuentro es una oportunidad (cliente, terapeuta)
constructivismo: creación y el significado son centrales en la vida
Organizamos la vida a través de realidades significativas
Medida y diagnostico
Se suele equiparar la medida con los números, Pitágoras ( 570-500 a.c) los números eran la esencia de las cosas
La revolución científica ha consistido en una unión de las posibilidades matemáticas y de la experiencia
La evaluación y la intervención están entrelazadas dentro del tejido de la relación que se está desarrollando
Practica contemporánea: el terapeuta posee “ un dispositivo psicológico” para medir los niveles de funcionamiento del cliente
La evaluación da como resultado un diagnostico o clasificación que pretende capturar la personalidad del cliente
Para los constructivistas
Los significados personales, los patrones ordenados que organizan la vida no son recogidos ni fácil ni adecuadamente por un resumen numérico.
Cuando a una persona se le atribuye una puntuación, o se le pone una etiqueta con un diagnostico rígido, este da un breve resumen de lo que la persona es y hasta donde es capaz de llegar
Algunos
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