Laboratorio de psicología Educativa

Una realidad es que la educación en México es deficiente, y tener acceso a una educación de calidad en México cuesta mucho dinero , existe una frustración continua de egresados que no encuentran un trabajo adecuado y al mismo tiempo la incógnita de que las empresas no encuentran trabajadores competentes ya que en muchas ocasiones , no coinciden calificaciones con talentos , por lo que no son aptos para las exigencias de las empresas, ya que los diseños y las habilidades que requieren las empresas no coinciden , las universidades no están preparando personas capaces para cubrir ciertas habilidades que las empresas requieren.

Los egresados de IES requieren competencias que los hagan más valiosos, más productivos, más demandados en rubro laboral y esto permite a que tengan mejores oportunidades, mejores empleos, pero también a mejores salarios.

Creo que en México tendrá que redoblar esfuerzos para que la calidad de la educación sea mejor, actualmente es un muy alto las personas que no cuentan con educación superior, por lo que se pretende con esta nueva reforma lo que pretende es poder enfrentar  el desafío de que se llegue a más personas y poder lograr que más personas logren la educación superior, pero además con una buena calidad donde sean competentes no solo en México sino a nivel mundial.

La calidad y equidad México ha dado pequeños pasos para promover la calidad como el acceso, es la base de la calidad, se ha visto un incremento importante en cuanto a que hubo más personas que tuvieron acceso a la educación y esto es importante, ya que no es fácil porque se requiere de presupuesto aunque si todavía creo que tenemos todavía muchas deficiencias, pero creo que si se ha ido avanzando.  Las universidades públicas estatales donde estudia más de un cuarto de la totalidad de los estudiantes tienen hoy en día a más del 80% de sus estudiantes de licenciatura en programas  cuya calidad ha sido reconocida externamente por los comités institucionales para la educación superior estas son universidades públicas estatales, ya que a veces se cree que por el hecho de ser privadas se tiene mejor calidad pero no es así.

Los desafíos son que se debe construir una buena gobernanza , y esto requiere que las instituciones tengan objetivos y metas claras , y que se asignes a las autoridades estatales responsabilidades bien definidas que además sean complementarias  y para esto se debe implantar  e implementar  una nueva ley de educación superior , instalar un marco jurídico que aporte claridad y certidumbre , todo esto no se trata de inventar nada estamos hablando de regímenes que ya se llevan a cabo como el de cañada, Alemania  los propios estados unidos donde existen elementos donde se puede replicar y adaptarlo a las necesidades de México para mejorar muchos de los aspectos del sistema en México . También es fundamental  con solidaridad y fomentar  la cohesión del sistema, en México existen 13 subsistemas  que tienen que ver con el sistema superior pero que no se hablan entre si estos sistemas están muy fragmentados , no existe un procedimiento efectivo de trasferencia de créditos es decir la portabilidad de los créditos , ni un identificador único para cada estudiante y el marco nacional  de calificaciones en términos de habilidades ,  destrezas  , de competencias  no se han implementado  no está homogénea esto quiere decir a que se le llama tener habilidad o que realmente este calificado para dicho puesto , to genera problemas a los estudiantes que pretenden transitar en los diferentes niveles  y sistemas educativos y entre distintas instituciones educativas y que reduce la flexibilidad del sistema , esto es algo que tiene varios años igual y esto no solo pasa en nuestro país también sucede en nuestro , también sucede en otros países .

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