Metodologia De La Investigacion

Desarrollo

1.-Algunas de las diferencias que se dan entre las Ciencias Naturales y Sociales, serían:

a) En cuanto a la observación de los fenómenos en las Ciencias Naturales, estos se presentan fuera del sujeto, por tanto, su observación es concreta y fácil, con respecto a las Ciencias Sociales, el sujeto mismo forma parte de lo observado manifestándose los fenómeno al interior del individuo, haciendo su observación menos objetiva.

b) Los fenómenos en las ciencias sociales ocurren de manera irregular, es decir no existe una constante bajo la cual se hagan predecibles .En las ciencias naturales los fenómenos se dan con cierta regularidad, facilitando su observación.

c) Las ciencias naturales tienen cierto grado de uniformidad, mientras que en las ciencias sociales existe fenómenos tan diversos, que rara vez son similares.

d) En las ciencias experimentales es factible reproducir experimentos las veces que sea necesario y controlar el desarrollo de estos hasta lograr su comprensión. En cambio los fenómenos sociales son difícilmente manipulables, ya que se desarrollan en la práctica.

2.- Ejemplo.

Para explicar las cuatro diferencias propondremos una situación común que se da a nivel de sociedad.

Una familia con una realidad determinada, en cuyo seno se forman dos individuos (considerando diferencias de carácter y personalidad), criados bajo condiciones iguales en cuanto a formación valórica y cuidado físico, poseen grandes diferencias a la hora de enfrentar y resolver problemas a lo largo de la vida.

Por lo general se sugiere que los hijos crezcan en una familia bien constituida, con ambas figuras paternas, buscando brindar una serie de factores como el apego, un buen concepto de si mismo, desarrollo cognitivo adecuado y estabilidad emocional. Sin embargo hijos criados bajo circunstancias similares desde el nacimiento y la crianza, en la práctica se enfrentan a grades dificultades para desenvolverse en su vida adulta. Y enfocando puntualmente nuestro ejemplo, dos hermanos, criados bajo iguales características y teniendo como modelos figuras paternas estables y condiciones familiares favorables, no logran enfrentar la vida con las mismas fortalezas.

En cuanto a este ejemplo podemos decir :

a) El fenómeno se da en una institución social de la cual todos somos parte (incluso el investigador), por lo tanto el análisis de la variables se realiza desde “adentro”, al contrario de las ciencias experimentales o naturales.

b) Al tratase de individuos, estos no se comportan siempre de la misma forma como lo haría una sustancia u organismo inferior.

c) Bajo circunstancias similares, como las descritas en el ejemplo se podrían afirmar que “ los hijos criados en familias estables y bien constituidas, desarrollaran potencialmente habilidades para enfrentar exitosamente la vida”, no

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