Motivación Actividad 1

Motivación

Actividad 1

Preguntas de repaso

1.- ¿La motivación procede de la propia persona es resultado de la situación? Explique

R= Es el resultado de la influencia reciproca del empleado y la situación, como lo explica el libro cuando las personas realizan una actividad que es más de su agrado o es más interesante para ello la realizan con mayor motivación

2.- ¿Cuáles son las implicaciones para los programas de motivación de las teorías X y Y?

R=En la teoría X se supone que las necesidades en orden inferior dominan a los individuos, mientras que la teoría Y se asume que nos rigen necesidades de orden superior

3.- Compare la jerarquía de necesidades de Maslow, con a) la teoría ERC de Alderfer y b) la teoría de los factores de Herzberg

R= en la pirámide de necesidades de Maslow se enfoca más en las necesidades piramidales del hombre mientras que Herzberg en las satisfacciones o insatisfacciones laborales la cual está estrechamente relacionada con la teoría de maslow por otra parte la teoría ERC también relacionada con la Teoría de Maslow, con tres motivaciones básicas: de Existencia, de Relación y de Crecimiento personal Existencia: necesidades fisiológicas y de seguridad; Relación: interacciones sociales con otros; Crecimiento: desarrollo y crecimiento personal

4.- Describa las 3 necesidades delimitadas por McClekkand. ¿Cuál es su relación con el comportamiento de los trabajadores?

R= Este autor enfoca su teoría hacia tres tipos de motivación: Logro, Poder y Afiliación:

-Logro: Es el impulso de sobresalir, de tener éxito. Lleva a los individuos a imponerse a ellos mismos metas elevadas que alcanzar.

-Poder: Necesidad de influir y controlar a otras personas y grupos, y obtener reconocimiento por parte de ellas.

-Afiliación: Deseo de tener relaciones interpersonales amistosas y cercanas, formar parte de un grupo, les gusta el contacto con los demás.

5.- Explique la teoría de la evaluación cognoscitiva. ¿Cuánto se aplica al ejercicio de la administración?

R=  Se aplica en la manera de recompensar a los individuos en cuanto a las actividades que realicen y asignar recompensas extrínsecas por conductas que antes tenían una recompensa intrínseca tiende a disminuir el grado de motivación.

6.- ¿Cuál es la función de la eficacia personal en la fijación de metas?

R=tiene su función en la motivación propia que n fijemos como seres humanos y como persona ya que no debemos limitarnos a solo cumplir con las metas si no hacerlo lo mejor posible siempre buscando el mejor resultado siendo eficaces

7.- Compare la justicia distributiva y la de procedimientos.  ¿Qué implicaciones tienen para elaboración de sistemas salariales de diversos países?

R=en que algunos empleados piensan que deben recibir un mejor sueldo o salario de acuerdo a las actividades que realizan según y llegan a entrar en discrepancia con los jefes de acuerdo a las justicias distributivas y de procedimiento.

8.- identifique las variables de la teoría de las expectativas

R=

 *Relación de esfuerzo y desempeño

*Relación de desempeño y recompensas

*Relación de recompensas y metas personales

9.- explique la fórmula: Desempeño = f (A x M x O) y de un ejemplo.

R= Aunque un individuo sea capaz o bien dispuesto puede haber obstáculos que restrinjan su desempeño.

Cuando una persona es capaz de realizar una actividad sin problema pueden existir factores externos que impidan que esto sea posible como factores climáticos, por ejemplo.

10.- ¿Qué elementos de los conceptos de la motivación, si los hay, se aplican a muchas culturas?

Las teorías de la motivación como la de necesidades de maslow, Herzberg, o ERC etc.

Actividad 2

Preguntas de razonamiento crítico

1.-“La teoría de la evaluación cognoscitiva contradice las teorías de reforzamiento y de las expectativas”. ¿Está de acuerdo o en desacuerdo? Explique.

R=De acuerdo porque debemos de cuidar la manera de recompensar a los trabajadores para evitar que dejen de realizar actividades con la motivación con la que la realizaban anteriormente

2.- “Los administradores deben estar en posición, mediante una selección y un diseño de puestos apropiados, de hacer que todos sus empleados experimenten el flujo en su trabajo.” ¿Está de acuerdo o en desacuerdo? Explique.

R=De acuerdo ya que lo que se busca en una organización es el flujo de trabajo apropiado entre los trabajadores y esto con ayuda de la motivación.  

3.- Analice la aplicación de las teorías de Maslow y Herzberg a una nación africana o caribeña donde más de un cuarto de la población esta desempeñada.

R=

4.- ¿Es posible que un empleado este tan motivado que su desempeño se reduzca por el exceso de esfuerzo? Analice.

R= posiblemente llegue a un punto en que el agotamiento físico llegue a mermar su desempeño ya que esto no es producto de la des motivación y es un factor externo a ello.

5.- Señale 3 actividades que le gusten mucho (por ejemplo, jugar tenis, leer una novela, ir de compras). Luego señale 3 actividades que no le gusten, (como ir al dentista, limpiar la casa o ponerse a dieta). Analice con el modelo de las expectativas todas sus respuestas para investigar porque algunas actividades des estimulan sus esfuerzos y otras no.

R=

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