Observacion De Clases

Introducción

Al ser estudiante de una carrera de formación docente resulta imprescindible y curioso a la vez conocer lo que acontece dentro del aula escolar, ya que es lugar donde llevaré a cabo la tarea docente.

Por tal motivo presento el siguiente trabajo que tiene como fin mostrar las observaciones de clases realizadas en dos escuelas del nivel medio de nuestra ciudad, cabe aclarar que el informe cuenta, por un lado, con observaciones realizadas a alumnos residentes del profesorado de economía pertenecientes al Instituto de Formación Docente Nº 5 José Eugenio Tello, y por otro, a profesores titulares del área de economía.

El principal objetivo de esta presentación es tratar de dar a conocer las vivencias que se presentaron, tanto de los alumnos como docentes en el desarrollo de las clases observadas.

Presentaré el registro sucesivo de los acontecimientos pretendiendo lograr el análisis que merece el informe con la intención de que sea útil para futuros docentes.

este tipo de tema siendo tratando de ser lo mas axplicita posible para y unos esquemas donde damos a conocer las dimensiones físicas, sociales y culturales observadas.

El principal objetivo de esta presentación es tratar de dar a conocer de una manera simplificada las circunstancias en las que se encuentra uno de tantos grupos de sexto grado en escuelas primarias. La buena formación que tienen estos niños para el ingreso a la educación media superior y superior puede verse interrumpida por varios factores, es por ello la importancia de una buena base primara.

Pretendemos pues en nuestro análisis, mostrar las necesidades detectadas en la clase y sucesivamente proporcionar las pertinentes sugerencias a cada una de ellas. Todo esto con el fin de hacer un completo estudio de lo que estamos hablando y exponer que no importando el conjunto de personitas con quien se esté trabajando, siempre habrá métodos o técnicas útiles y prácticas para cada circunstancia.

Este trabajo se ha realizado con la intención de ser útil a futuros lectores, y de servir a personas que como nosotras, les interesa este tipo de tema.

carrera de economía en una de las aulas de la institución escolar "Vicente Guerrero" del municipio de Chacaltianguis, Veracruz. Nuestra finalidad aquí, es analizar los hechos percibidos; así como las técnicas, métodos, recursos y materiales didácticos utilizados y que son necesarios para la elaboración de toda buena clase.

Presentamos el registro sucesivo de los acontecimientos y unos esquemas donde damos a conocer las dimensiones físicas, sociales y culturales observadas.

El principal objetivo de esta presentación es tratar de dar a conocer las vivencias que se presentan tanto de los alumnos como el docente en el desarrollo de una clase escolar.

de una manera simplificada las circunstancias en las que se encuentra uno de tantos grupos de sexto grado en escuelas primarias. La buena formación que tienen estos niños para el ingreso a la educación media superior y superior puede verse interrumpida por varios factores, es por ello la importancia de una buena base primara.

Pretendemos pues en nuestro análisis, mostrar las necesidades detectadas en la clase y sucesivamente proporcionar las pertinentes sugerencias a cada una de ellas. Todo esto con el fin de hacer un completo estudio de lo que estamos hablando y exponer que no importando el conjunto de personitas con quien se esté trabajando, siempre habrá métodos o técnicas útiles y prácticas para cada circunstancia.

Este trabajo se ha realizado con la intención de ser útil a futuros lectores, y de servir a personas que como nosotras, les interesa este tipo de tema.

Títulos......... Nº de pag

Subtitulos....... Nº de pag

(en muchos casos dentro de un mismo titulo se explican otros subtemas, por ej: título: residuos. subtítulos: tipos de residuos, que hacer con ellos, etc)

LISTA DE GRÁFICOS: (si es que los tiene)

Títulos de figura o esquema..... Nº de pag

(este es un indice solo de graficos)

INTRODUCCIÓN:

el Tema problema el

Importancia

Objetivos

Material bibliográfico

(solo citar donde se saco, la bobliografia se hace despues y mas detallado en "bibliografia". por ej: para analizar el tema se investigaron los diarios clarin, la nacion, y las obras de ...)

DESARROLLO:

Detallar explicar con vocabulario acorde a lo que hagan, porque no es lo mismo uno tecnico que el coloquial.

podemos citar textos, poner opiniones de personas, recuerden que tiene que ser claro y preciso, tambien van a ir las imagenes y/o esquemas.

CONCLUSION:

Retomar y analizar lo que se dijo previamente en el desarrollo y demostrar que se cumplió con el objetivo y/o una conclusion final

BIBLIOGRAFIA:

En la introducción se habia puesto el material bibliografico, habia que solo nombrarlo. Acá se va hacer bien detallado, si es un libro editorial, nombre del libro, autor,etc. si es pagina de internet poner el link y fecha de consulta. Y si es diario poner que diario. dia de emision, seccion del diario, etc.

APÉNDICE:

Informacion de ultimo momento momento que no llegaron a en el desarrollo. Esto si es que tienen una maquina de escribir.. jaja o si ya lo imprimieron van a tener que re-imprimir solo el indice y no todo el trabajo.

Recomendaciones:

primero busquen la info de lo que van a hacer, leanla y saquen ideas principales y escribanlas tipo tags.

escriban la introduccion que desde ahi se van a basar por que si hacen primero el desarrollo despues lo van a tener que releer para saber que temas tocaron y escribir la introducción y es medio un embole.

cuando tengan la primer version leanlo porque seguro van a encontrar algo a modificar o mejorar, y asi muchas veces hasta que tengan el final.

casi por ultimo fijense en las faltas de ortografia que muchos profes rompen demasiado con eso y mas en trabajos grandes. pero que sea a lo ultimo porque por ahi corrigen algo que al final terminan borrando y estrabajo al pedo.

lissto,

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