Observaciones

Jardín de niño Jean Piaget

Grado y grupo 1ª

Maestra responsable del grupo Mariel Andrea Ayala Garcia

Alumna: Gretel Astrid

es un niña colaborador, entusiasta y solidaria con sus compañeros. Toma decisiones por si misma, muestra aprecio por lo que hace, asume con responsabilidad sus trabajo. Se expresa con claridad, conoce y aplica las normas de convivencias .

Logar realiza trazo sin ayuda. Se expresa a través de dibujos.conversa de manera clara y compresible lo que desea comunicar . Asocia número y cantidad hasta.elementos, resuelve adiciones sencillas. Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas.

Logra decir los números que sabe con dificultad en cardinalidad y correspondencia uno a uno. Logrando ampliar gradualmente el rango de conteo según sus posibilidades, conoce algunos usos de los números en la vida cotidiana.

Identifica el sector donde vive.

Conoce partes de su cuerpo y sus funciones, conoce algunas medidas higiene que, contribuyen a mantenernos saludables (cepillarse los dientes, bañarse diariamente, lavar sus manos antes de cada comida y al salir del sanitario .

Logra expresar curiosidad y saber y conocer de los seres vivos y los elementos de la naturaleza, textos diversos. Respeta los símbolos patrios. Elabora preguntas a partir de lo que sabe, teniendo dificultad para observar y con ello describir y explicar algunos de los efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el entorno natural.

Disfruta de las actividades culturales (Cantar, y bailar).

Jardín de niño Jean Piaget

Grado y grupo 1ª

Maestra Responsable Del Grupo : Mariel Andrea Ayala Garcia

Frida Isabela Hernadez Ortega

Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas. Logra decir los números que sabe con dificultad en cardinalidad y correspondencia uno a uno. Logrando ampliar gradualmente el rango de conteo según sus posibilidades, conoce algunos usos de los números en la vida cotidiana.

Logra dar sugerencias a otros, interiorizando su lenguaje para hacerse entender. Tiene dificultad para negociar y argumentar lo que provoca dificultad para aceptar y participar en juegos conforme a las reglas establecidas .aun esta en proceso de construcción de una autoestima positiva y las relaciones interpersonales, esto dificulta la socialización.

Logra expresar y comparte lo que le provoca asombro, a través de expresiones más complejas. Recuerdan y explica las actividades que se han realizado, aunque tiene dificultad para evocar sucesos o eventos sobre él haciendo referencias espaciales y tiempos. En necesario solicitar y proporcionar ayuda para llevar a cabo diferentes tareas donde se implique el saber escuchar, memorizar y ello comprenda y explique los pasos a seguir para realizar juegos, experimentos, armar juguetes.

Logra expresar curiosidad y saber y conocer de los seres vivos y los elementos de la naturaleza, textos diversos. Respeta los símbolos patrios. Elabora preguntas a partir de lo que sabe, teniendo dificultad para observar y con ello describir y explicar algunos de los efectos favorables y desfavorables de la acción humana sobre el entorno natural.

Logra cantar canciones, participa en juegos o rodas, sigue el ritmo de canciones utilizando las palmas.

Jardín de niño Jean Piaget

Grado y grupo 1ª

Maestra Responsable Del Grupo: Mariel Andrea Ayala Garcia

Alumno: Aline Galicia Tecalco.

Se le dificulta compartir sus sentimiento pero ha tenido un gran avance en su confianza actuando con mayor confianza ya tiene un poco de control de sus actitudes ya que a aceptado las reglas de convivencia y las lleva a practica regula su conducta. Participa en conversaciones grupales, respeta el punto de vista de otros. establese relaciones con otros niños de la escuela.

logra trazar algunas grafias identifica la primera letra de su nombre pone mucha atencion en relatos como cuento y historias .se le dificulta la participación oral ya que casi no le gusta pasar a participar en actividades expositivas.

cuenta oralmente 1 al 25 de manera ascendente y descendete .Logra ordenar objetos de menor a mayor y de mayor a menor . Reconoce y expresa el valor de la familia en su vida. Comenta

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