PROCESOS PSICOLOGICOS BASICOS

UABC

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

PSICOLOGIA

PROCESOS PSICOLOGICOS BASICOS

Presenta:

María del Refugio Motta Toledo

1.- EXPLICA QUE SON LOS PROCESOS PSICOLOGICOS BASICOS EN RELACION CON DOS CONCEPTOS DE AUTORES DIFERENTES.-

I.- Los procesos Psicológicos Básicos se definen como: Funciones nerviosas organizadas secuencialmente a modo de propiciar la subsistencia del organismo con relación a las exigencias del medio ambiente Biológico y social, a través de la interpretación entre estos últimos y el SNC. (Padilla López Alfredo y Galarza del Ángel Javier, 2004)

II.- Según Coren Stanley 2001: Es el proceso global que a la larga lleva a identificar e interpretar los estímulos. Se concentra en la forma en que se opera la información respecto al mundo exterior para desarrollar las percepciones conscientes y guiar las acciones.

Consta de 3 fases:

1. Fase Sensorial o de Registro

2. De Interpretación o Percepción

3. Cognoscitiva o de Memoria.

• Para nosotros:

Es un conjunto de estructuras funcionales organizadas sistemáticamente, necesarias para el desarrollo psicosocial y cognitivo; es decir, la forma en que una persona percibe su entorno en base a su interpretación del mundo y el procesamiento de la información que recibe.

2.- EXPLICA LA DIFERENCIA ESENCIAL ENTRE LAS TEORIAS DE LURIA, BRODMAN Y GALL, DESCRIBE LA UTILIDAD PRACTICA DE CADA UNA DE ELLAS.

LURIA: Divide el cerebro en 3 bloques y cada uno en Áreas funcionales: Primaria, Secundaria y Terciaria.

BRODMANN lo divide en 52 Estructuras y

GALL maneja 42 estructuras y su función.

LURIA describe estructuras y funciones; BRODMANN estructuras, y GALL funciones.

LURIA hace una especie de conciliación entre las dos teorías (localizacionista y antilocalizacionista);

BRODMANN no utiliza teoría, porque solo ubico espacialmente la estructura y

GALL: utilizo teoría localizacionista.

UTILIDAD PRÁCTICA:

- En Medicina y Psicología sirve para ver las consecuencias después de que ha ocurrido una lesión en alguna estructura.

- Para saber que estructuras se integran para realizar una función compleja.

- En caso de que alguna estructura se dañe, saber que otra puede reemplazarla.

- Para detectar donde ocurren los daños, en que estructura, dependiendo de los síntomas y signos.

- Para saber como estimular la estructura dañada y rehabilitarla.

3.- MENCIONA LA FUNCION ASOCIADA DE 30 ELEMENTOS NEUROANATOMICOS DEL S.N.C.

Rombencéfalo: (metencéfalo)

Área que contiene la medula oblongada o bulbo raquídeo, el puente y el cerebelo.

1. Medula oblomgada o bulbo raquideo:

Parte del Rombencéfalo que controla funciones como la respiración, la frecuencia cardiaca y la presión arterial.

Cruce de los nervios sensoriales y motores.

2. Puente: Parte del Rombencéfalo que conecta la corteza cerebral de la parte superior del cerebro.

Regulación del ciclo de sueño-vigilia.

3. Cerebelo: Estructura del Rombencéfalo que controla ciertos reflejos y coordina los movimientos corporales.

Reflejos (el equilibrio, por ejemplo) Coordina el movimiento.

4. Tallo cerebral: Parte superior de la columna vertebral, se ensancha para formar el Rombencéfalo y Mesencéfalo.

5. Mesencéfalo: Región situada entre el Rombencéfalo y Prosencéfalo, es importante en la audición y en la vista, y es una de las áreas del cerebro donde se registra el dolor.

Prosencéfalo: Parte superior del cerebro que contiene el tálamo, el hipotálamo y la corteza cerebral.

6. Tálamo: Región del prosencéfalo que transmite y traduce los mensajes provenientes de los receptores sensoriales, menos el olfato. Centro de transmisión de los mensajes importantes. Regula los centros superiores del cerebro y del SN Periférico.

7. Epitálamo: Produce liquido cefalorraquídeo y glándula pineal.

8. Hipotálamo: Región del prosencéfalo que rige la motivación y las respuestas emocionales. Motivación, Emoción, Reacciones ante el estrés.

9. Subtálamo: Comprende tractos sensoriales que van al tálamo, es decir, fibras nerviosas originadas en el cerebelo y el cuerpo estriado, el núcleo subtalámico que es un núcleo motor.

10.Corteza cerebral: Superficie exterior de los hemisferios cerebrales que regula la conducta mas compleja.

11.Áreas de asociación: Regiones de la corteza cerebral donde los mensajes del exterior de varios sentidos se combinan en impresión significativas y luego se integran los mensajes al exterior provenientes de las áreas motoras.

12.Lóbulo occipital: Parte del hemisferio cerebral que recibe la información visual y la interpreta. Recibe y procesa la información visual.

13.Lóbulo temporal: Parte del hemisferio cerebral que participa en la regulación de la audición, el balance, el equilibrio y algunas emociones y motivaciones. Visión compleja, Olfato, Audición, Balance y equilibrio, Emociones y motivaciones, Arte de la comprensión del lenguaje.

14.Lóbulo Parietal: Parte de la corteza cerebral que recibe información sensorial de todo el cuerpo. Áreas de proyección y asociación sensorial. Habilidades visuales/espaciales.

15.Corteza Somatosensorial Primaria.

Área del lóbulo parietal donde se registran los mensajes provenientes de los receptores sensoriales.

16.Lóbulo frontal: Parte de la corteza cerebral que rigel el movimiento voluntario; también es importante en la atención, la conducta propositiva y las experiencias emocionales convenientes.

Conducta prepositiva, concentración.

Control de las emociones y del temperamento.

Áreas de asociación y proyección motora.

Coordina los mensajes de otros lóbulos.

17.Corteza Motora Primaria: Regiones de la corteza cerebral donde comienzan los mensajes que del cerebro se dirigen hacia los músculos y las glándulas.

18.Cuerpo Calloso: Gruesa banda de fibras nerviosas que conecta la corteza cerebral izquierda con la derecha.

19.Formación Reticular: Red de neuronas en el Rombencéfalo, en el Mesencéfalo y en parte del prosencéfalo cuya unción primaria consiste en alertar y activar las regiones superiores del cerebro.

20.Sistema Límbico:

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