PROYECTO DE ESTADISTICA: “INFLUENCIAS PSICOLOGICAS PARA CREAR TENDENCIAS SOBRE LA MODA”

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TLAXCALA[pic 1][pic 2]

UNIDAD ACADEMICA MULTIDICIPLINARIA CAMPUS CALPULALPAN

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

FABIOLA IVONNE NAJERA ALVAREZ

MARIA ARELHI GARCIA CORTES

KARINA BENITES DIAZ

MATERIA:

ESTADISTICA II

CATEDRATICO:

LIC. JOSE FELIPE CASTILLO SANCHEZ

TRABAJO:

PROYECTO DE ESTADISTICA: “INFLUENCIAS PSICOLOGICAS PARA CREAR TENDENCIAS SOBRE LA MODA”

SEMESTRE Y GRUPO:

4to “B”

CICLO ESCOLAR:

PRIMAVERA 2013

INDICE

“INFLUENCIAAS PSICOLOGIAS PARA CREAR TENDENCIAS SOBRE LA MODA”

BLOQUE I: “INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA MODA”

1.1 INTRODUCCION

1.2 JUSTIFICACION

1.3 OBJETIVOS

       1.3.1 OBJETIVO GENERAL

       1.3.2 OBJETIVO ESPECIFICO

1.4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.5 HIPOTESIS

      1.5.1 HIPOTESIS NULA

      1.5.2 HIPOTESIS ALTERNATIVA

BLOQUE II: “EN BUSCA DE LOS DATOS DE LA INFLUENCIA DE LA MODA EN ADOLESCENTES”

2.1 METODOLOGIA

      2.1.1 DISEÑO DE EXPERIMENTOS

               2.1.1.1 DISEÑO COMPLETAMENTE  ALEATORIZADO

2.2 DETERMINACION  DE UNA  MUESTRA

      2.2.1 TABLA PARA EL CALCULO DEL TAMAÑO DE LA MUESTRA POR

                NIVELES DE CONFIANZA

2.3 APLICACIÓN DE ENTREVISTAS

      2.3.1 MODELO DE LA ENTREVISTA

BLOQUE III: “ANALISIS DE DATOS OBTENIDOS Y GRAFICACION”

3.1 OBTENCION DE DATOS

       3.1.1 UNIVERSO Y POBLACION

       3.1.2 MUESTRA

       3.1.3  VARIBLES

                3.1.3.1 VARIABLE CUANTITATIVA

                3.1.3.2 VARIABLE CUALITATIVA

3.2 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

      3.2.1 MEDIA

      3.2.2 MEDIANA

      3.2.3 MODA

      3.2.4 RANGO MEDIO

3.3 MEDIDAS DE DISPERCION

      3.3.1 RANGO

      3.3.2 VARIANZA DE LA MUESTRA

      3.3.3 DESVIACION ESTANDAR

3.4 GRAFICA DE MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y MEDIDAS DE DISERSION

3.5 GRAFICA DE REGION DE ACEPTACION, RECHAZO Y NIVEL CRITICO

BLOQUE IV: “VARIABILIDAD DE LA VARIANZA Y SUS GRAFICAS”

4.1 TEOREMA DEL LIMITE CENTRAL

      4.1.1 FORMULA PARA CALCULAR LA PROBABILIDAD

      4.1.2 REPRESENTACION GRAFICA DE LA MEDIA MUESTRAL (TEOREMA DEL   LIMITE CENTTRAL

4.2 ESTIMACION PUNTUAL DE UN PARAMETRO Y EL LIMITE DE INTERVALO

      4.2.1 GRAFICA DE LA ESTIMACION PUNTUAL DE VARIABILIDAD

4.3 ESTIMCION DE LA MEDIA CONOCIDA

4.4 TEORIA ESTADISTICA DE LAS DECISIONES

      4.4.1 FORMULA SOBRE EL NIVEL DE SIGNIFICACION

      4.4.2 GRAFICA SOBRE LA TEORIA ESTADISTICA DE LAS DESICIONES

BLOQUE V: “RESULTADOS FINALES Y CONCLUSIONES”

6.1 RESULTADOS FINALES

      6.1.1 ACEPTACION O RECHAZO DE HIPOTESIS

      6.1.2 CIFRAS FINALES

6.2 CONCLUSIONES

      6.2.1 CONCLUSIONES INDIVIDUALES

                6.2.1.1 CONCLUSION DE FABIOLA IVONNE NAJERA ALVRAEZ

                6.2.1.2 CONCLUSION DE MARIA ARELHI GARCIA CORTES

                6.2.1.3 CONCLUSION DE KARINA BENITEZ DIAZ

                6.2.1.4 CONCLUSION HUGO CARLOS HERNANDEZ SANCHEZ

      6.2.2 CONCLUSION GENERAL

1. ANEXOS

• FORMATO DE LA ENTREVISTA  A  APLICAR
• ENTREVISTAS APLICADAS Y CONTESTADAS  POR  LOS ALUMNOS DEL COBAT 03 CALPULALPAN
• FUENTES BIBLIOGRAFICAS (PARA ALGUNOS CASOS EN LOS CUALES SE REQUIRIO DE INFORMACION PARA REALIZAR LA INVESTIGACION)

BLOQUE I INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA MODA

1. INTRODUCCION

Hoy en día los jóvenes usan tanto los medios de comunicación masiva y debido al proceso de globalización son “bombardeados” constantemente con publicidad, por lo cual se ven influenciados ya sea en vestimenta, lenguaje, tendencias y estilos de vida.

Por ende, nosotros como psicólogos nos sentimos intrigados por los desencadenantes psicológicos que se presentan en los jóvenes ante dicha publicidad.

Por tal motivo, se realizara una investigación superficial en el bachillerato COBAT 03 analizando que tipo de publicidad tiene más influencia sobre esa población.

1.2 JUSTIFICACION:

El motivo por el cual elegimos este proyecto fue por que ciertamente la moda y las tendencias generan influencia a lo largo de nuestra vida, pero en la adolescencia en específico tienen un efecto mucho más presente y notable; en cuanto a la influencia de qué vestir en los jóvenes, dado que atraviesan por una etapa en la que están en la búsqueda de la identidad, así que aquello que los demás tengan se convierte en un objeto deseado para tener la sensación de pertenecer a un grupo.
Por ende analizar la influencia de la publicidad en esta etapa y en cuanto a las tendencias resulta bastante interesante, y con un amplio campo de investigación e interpretación de datos que nos ayudaran, a comprender mejor los efectos que este ´bombardeo´ de publicidad y propaganda genera en los jóvenes.

1.  OBJETIVOS

1.3.1 OBJETIVO: GENERAL

• Conocer que tanta influencia tiene la mercadotecnia en los jóvenes al momento de elegir su ropa.

1.3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Saber si se encuentran influenciados por la mercadotecnia para elegir algún modelo o tipo en especial de ropa
• Encontrar que tanto porciento los alumnos de este plantel son influenciados por la mercadotecnia.

1.4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Qué tanta influencia tiene la mercadotecnia en los jóvenes para que ellos elijan su ropa?

Sin duda uno de los temas más importantes y controvertidos de la actualidad es la influencia de la mercadotecnia. Para saber que tanta influencia tiene estos sobre los jóvenes se realizara una investigación estadística.

En el Colegio de Bachilleres del estado de Tlaxcala plantel 03 Calpulalpan que cuenta con 1080 alumnos y una población de 580 alumnos en el turno matutino, se aplico una encuesta a 30 alumnos (15 hombre y 15 mujeres) de entre 15 y 21 años de edad tomados al azar para saber que tanta influencia tiene la mercadotecnia en los alumnos tiene influencia por la mercadotecnia al momento de elegir su ropa, si siguen la moda, que tanto la siguen la moda y cada vez que compran ropa que tan normalmente piensan en la influencia mercadotécnica para elegir su vestimenta.

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