Pauta de Valoración CEAL
Enviado por Schoot Cidexsa • 10 de Noviembre de 2021 • Examen • 1.692 Palabras (7 Páginas) • 119 Visitas
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SURLATINA
CONSULTORES
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PAUTA DE VALORACIÓN CUESTIONARIO CEAL
Relectura del encabezado:
- Ud. ha estado aplicando claramente un estilo RELACIONADO. Destaca un historial reciente de disminución de rendimiento SEVERO con rapidez. El grupo no está autorregulado y presenta baja madurez, es probable, que no lo estén respetando y Ud. sea evaluado como un sujeto “BLANDO”.
D (-2) Estilo desertor, de muy baja efectividad, el grupo no está produciendo. Debe hacer algo.
B (-1) Estilo misionero; es el estilo que ha estado aplicado. No sirve.
C (+1) Estilo integrado, de mediana efectividad: respuesta débil; es mejor si la invierte: primero objetivos, después relación.
A (+2) Estilo AUTOCRATICO: el grupo no solo necesita que lo presionen, también “pide a gritos” una autoridad para respetar. La respuesta “fuerte” se debe a la preocupante disminución del rendimiento.
- Ud. ha estado aplicando un estilo autocrático, controlando y supervisando de cerca los compromisos y responsabilidades de su grupo, el grupo Va en buen camino, pues su rendimiento ha aumentado.
B (-2) Estilo desertor, ¡los abandona ante su madurez!.
D (-1) Estilo autocrático; ya ha aplicado este estilo, puede entrar en curva descendente.
C (+1) Estilo relacionado; cambio brusco, es positivo, pero el grupo está en la mitad del proceso. También puede caer en curva descendente.
A (+2) Estilo EJECUTIVO; buen momento para interactuar a nivel de personas, sin desatender objetivos. ¡MUY BIEN!.
- Su grupo ha demostrado un rendimiento autónomo y presenta el potencial actualizado para la autorregulación. Las variables relación y tarea son buenas. Están empezando a perder cierta seguridad de equipo; no son incapaces de resolver su problema; sólo se muestran incapaces de hacerlo.
C (-2) Estilo autoritario; ¡¡¿ ¡!? efectividad negativa, ¿qué va a corregir y reorientar?.
B (-1) Estilo desertor; claro que tienen el POTENCIAL para solucionarlo solos; pero están en un problema y Ud. es su jefe, necesitan su apoyo.
A (+1) Estilo integrado: si es un buen apoyo, pero estimula la dependencia y el grupo no tiene problemas en tareas y relación, pasa por una crisis pequeña.
D (+2) Estilo PROMOTOR: ¡Bravo! reafírmelos en su madurez y efectividad, vuelva a infundirles seguridad y quédese a su disposición, no se involucre en la tarea, si lo necesitan se lo pedirán.
4.
B (-2) Estilo autoritario.....
D (-1) Estilo ejecutivo o integrado...
A (+1) Estilo relacionado.....
C (+2) Estilo separado.....
5. Alerta, el grupo no está rindiendo y no le importa; no están respondiendo a su trato afable. Un grupo de poca madurez, tampoco tiene claras sus funciones, hay antecedentes positivos en intervenciones en este plano:
A (-2) Estilo desertor; muy mala efectividad, no abandone el barco.
D (-1) Estilo misionero; el grupo está indiferente, necesita dirección.
B (+1) Estilo integrado; ya está Ud. tomando más riendas, pero el grupo no tiene recomendaciones.
C (+2) Estilo AUTOCRÁTICO; MUY BIEN, no tenga temor de usar el poder, el grupo necesita redefinición y supervisión.
- Ud. viene llegando, el grupo es efectivo, pero con un estilo que no es suyo. Ud. entra como agente de cambio: desea pasar al grupo una etapa de mayor madurez.
C (-2) Estilo desertor, ¡¿viene llegando y se va!?.
A (-1) Estilo misionero; ruptura inmediata, por cambio brusco de esquema, alto riesgo de disminuir la productividad.
B (+1) Estilo autocrático; no está haciendo ningún cambio. Vuelva a leer el encabezado.
D (+2) Estilo EJECUTIVO; es un buen primer paso, probablemente Ud. hubiese preferido invertir la oración, primero superviso el cumplimiento de objetivos y después delego la toma de decisiones.
7. Su grupo es productivo, presenta un buen grado de madurez y flexibilidad; hay disposición para el cambio. El grupo conoce la naturaleza de la nueva estructura que Ud. quiere implementar. Están conscientes del cambio y lo esperan; además han hecho sugerencias.
A (-2) Estilo autoritario, sin comentarios.
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