Pedagogia

Objetivos de la Carrera

Formar profesionales capacitados en la dirección, ejecución y control de los procesos de enseñanza-aprendizaje, administración, investigación y de interacción social.

Áreas de acción

La dirección científica de los procesos educativos en sus diferentes manifestaciones

El proceso educativo en el ámbito formal y no formal

La investigación de procesos educativos

El asesoramiento pedagógico

La dirección de procesos de formación, capacitación y actualización pedagógica

La orientación educacional

La administración de instituciones educativas

La planificación, ejecución y evaluación de proyectos educativos

La planificación y organización de los procesos de enseñanza y aprendizaje

El seguimiento de los procesos educativos en general

La evaluación educativa

a facilitación del aprendizaje

La evaluación del aprendizaje

Campo de trabajo

Centros educacionales estatales y privados de los niveles inicial, primario, secundario y superior.

Centros de dirección educacional regional, departamental y nacional

Instituciones culturales y sociales

Organismos de capacitación de instituciones de producción y servicios.

Funciones de educador

señar procesos educativos centrados en los estudiantes como sujetos del aprendizaje

Concebir e instrumentar procesos educativos dirigidos a optimizar el rendimiento de las acciones desarrolladas dentro del sistema

Promover, guiar y facilitar el aprendizaje activo y autodeterminado de los alumnos

Orientar y controlar el desarrollo integral de los alumnos: cognitivo, procedimental, afectivo y valorativo

Realizar acciones para la integración de la familia, la escuela y la comunidad con un sentido educativo.

Funciones de diseñador y evaluador de currículum

Diseñar currículum con concepciones y estructuras que permitan la educación integral, actualizada científicamente, productiva y humanista.

Evaluar la calidad, eficiencia y eficacia de los currículum

Diseñar currículum para la formación y superación pedagógica de los profesionales que desempeñan acciones educativas.

Participar en la elaboración de los diseños curriculares de los diferentes niveles educacionales.

Generar procesos de participación docente y comunitaria en la estructuración de las políticas educativas.

Funciones de asesor y supervisor

Generar procesos de actualización pedagógica

Asesorar al personal docente

Coordinar acciones entre los diferentes niveles de enseñanza para lograr la articulación en el sistema educativo

Promover, dirigir y controlar el trabajo en los procesos educativos

Promover la flexibilidad de la mentalidad docente, orientada hacia el currículo abierto.

Orientar y supervisar la vinculación teoría-práctica, el aprendizaje generalizador e interdisciplinario y el vínculo con la realidad social en los procesos educativos.

Promover y ejecutar acciones de capacitación del personal docente.

Promover el establecimiento de una adecuada com

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