Percepción Uned
Enviado por mgljim • 15 de Abril de 2012 • 2.937 Palabras (12 Páginas) • 1.415 Visitas
MÉTODOS DIRECTOS: ESTIMACIÓN Y PRODUCCIÓN DE MAGNITUD.
Los métodos directos se clasifican generalmente en función del tipo de escala que se obtiene con la
aplicación de los mismos (nominales, ordinales, de intervalo o de razón). Veremos únicamente los más
utilizados en psicofísica.
Estimación de magnitud.
En este método se presentan estímulos de diferente intensidad a los observadores y éstos deben
realizar estimaciones numéricas sobre la magnitud de la sensación que produce cada uno de ellos. El
procedimiento básico adopta dos modalidades:
Se presenta un estímulo de intensidad fija (estímulo de referencia) y el experimentador comunica que
la sensación producida por dicho estímulo tiene un determinado valor numérico, por ejemplo 10
(módulo). En los siguientes ensayos, se presenta aleatoriamente y en orden diferente a cada observador
una serie de estímulos diferentes al de referencia y la tarea del observador consiste en asignar números
a la sensación producida por cada uno de los estímulos en relación con el valor de sensación del
estímulo de referencia. Si a su juicio cree que es el doble le asignará el valor 20, si es la mitad 5, etc).
Presentar los estímulos aleatoriamente y el observador emite el juicio sobre la magnitud de la
sensación asignando igualmente valores numéricos. En este caso el experimentador no proporciona
ningún valor como módulo, sino que son los propios sujetos los que lo establecen.
Los resultados con ambos procedimientos suelen ser muy parecidos. Generalmente se realizan dos o
tres sesiones con cada observador con el fin de obtener dos o tres estimaciones por cada estímulo. Los
resultados de todos los observadores se combinan para determinar la escala utilizando como
promedios la mediana o la media geométrica.
Producción de magnitud.
En este método, se proporciona al observador el valor numérico correspondiente a la magnitud de
sensación producida por un estímulo determinado y la tarea del observador consiste en manipular la
intensidad de otros estímulos, de forma que igualen a la magnitud de sensación que se le ha
proporcionado en cada ensayo. Requisito indispensable es que los estímulos varíen de forma continua.
Estos dos últimos métodos han sido los más utilizados en la construcción de escalas directas en
psicofísica.
Como puede observarse en la figura, las funciones psicofísicas obtenidas mediante la aplicación de los
métodos de estimación y producción de magnitud difieren ligeramente, la pendiente de la recta es más
pronunciada en el método de producción de magnitud que en el de estimación de magnitud.
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Esto se debe a un efecto de «regresión hacia la media» en los juicios que proporcionan los
observadores. Cuando los sujetos estiman magnitudes, tienden a evitar los valores numéricos extremos
de sensación (representados en la ordenada), mientras que cuando producen magnitudes tienden a no
utilizar valores extremos en el ajuste del estímulo (representados en la abscisa).
La concordancia entre los resultados obtenidos con los dos métodos proporciona un índice de validez
de la escala, por lo que es muy aconsejable utilizarlos juntos en los experimentos.
LA LEY PSICOFÍSICA POTENCIAL.
La utilización de los métodos directos de construcción de escalas por parte de Stevens culminó en el
desarrollo y formulación de la ley potencial (Stevens, 1957). En esta ley la relación entre la magnitud
de la sensación y la intensidad del estímulo es una función potencial del tipo.
S= ceK
S es la magnitud de la sensación;
c es una constante arbitraria que determina la unidad de la escala
E, es la intensidad del estímulo
k es el exponente que varía en función de las modalidades sensoriales y las condiciones estimulares.
El tamaño del exponente k, determina a su vez la forma que adopta la función potencial:
Si k = 1 la función es lineal, la longitud percibida es proporcional a la intensidad del estímulo
(longitud real).
Si el valor de k > 1, la función aparece positivamente acelerada, indicando que la sensación aumenta
muy rápidamente a medida que se incrementa el estímulo, excepto en los valores muy bajos.
Si k < 1, la forma de la función es negativamente acelerada, indicando que la sensación de brillo crece
más lentamente que el aumento en la intensidad del estímulo.
Para conocer si los resultados de un experimento producen una función potencial, podemos
transformar en logaritmos los valores de la ecuación y representarlos gráficamente en coordenadas
logarítmicas. Si la transformación tiene como resultado una función lineal, se puede afirmar que los
datos se ajustan a una función potencial
MÉTODO DE AJUSTE DE MODALIDADES SENSORIALES Y VALIDEZ DE LA LEY
PSICOFÍSICA POTENCIAL.
La validez de la ley potencial requiere que los observadores posean una cierta destreza en el
manejo de los números a la hora de proporcionar juicios cuánticos sobre la magnitud de sus
sensaciones. Para obviar este problema y determinar la validez de la ley potencial, Stevens diseñó una
nueva técnica, el procedimiento de ajuste de modalidades sensoriales distintas.
El procedimiento consiste en presentar un estímulo correspondiente a una modalidad sensorial
determinada (por ejemplo, un sonido). A continuación, se presenta un segundo estímulo
correspondiente a una modalidad sensorial diferente (por ejemplo, una vibración aplicada en la palma
de la mano) y se pide a los observadores que modifiquen la intensidad del segundo estímulo hasta que
las sensaciones producidas por los dos estímulos, el sonido y la vibración táctil, les parezcan iguales.
Este tipo de gráficos recibe el nombre de función de igual sensación.
La validez de la ley potencial puede determinarse estableciendo predicciones a partir de la aplicación
del método de estimación de magnitud a dos modalidades sensoriales por separado. Si la función
potencial obtenida para cada una de ellas es la correcta, la función de igual sensación que se obtiene
aplicando el método de ajuste de modalidades debería ser también una función potencial.
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La ley potencial es aplicable a cualquier continuo que presente variaciones cuantitativas en la
magnitud sensorial (en continuos como el brillo, las sensaciones se pueden cuantificar y los
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