Plan De Orientacion

PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

CICLO 2013 – 2014

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL 3017

“GRAL. FRANCISCO VILLA”

MISIÓN:

Fomentar el desarrollo integral del individuo, estimulando su iniciativa, sentido de responsabilidad, competitividad y solidaridad, con un fuerte compromiso hacia la sociedad e influyendo positivamente en su entorno.

VISIÓN:

Sentido de pertenencia y formación de ciudadanos íntegros como parte fundamental y necesaria de nuestra sociedad.

1.- ATENCION INDIVIDUAL A ALUMNOS:

Objetivo:

Conocer la situación socio-económica, familiar y académica de los alumnos para detectar problemas de bajo rendimiento escolar, reprobación, o conductuales para proporcionarles atención individualizada.

Problemática Actividades a Realizar Material y apoyo necesario Periodo sugerido

Ausentismo

Y

Deserción  Al tener 3 inasistencias consecutivas, avisar al departamento de Trabajo Social para darle seguimiento vía telefónica.

 Concientizar a los alumnos, la importancia de llegar a tiempo al salón de clases.

 El alumno que estando en el edificio escolar no asista a clases, se le suspenderá con previa información al padre o tutor.

 Concientizar a los alumnos de no ausentarse de la escuela sin permiso por la inseguridad que existe.

Reglamento escolar y personal de prefectura.

Reglamento escolar

Reglamento escolar

Reglamento escolar

Todo el año

Bajo rendimiento / reprobación

Bajo rendimiento / reprobación

 Revisar los cuadernos de los alumnos con problemas de aprovechamiento para verificar que estén en orden y complementarlos

 En coordinación con el departamento de T.S. y tutor se hablará con los papás y se les dará un seguimiento implementando estrategias para elevar su rendimiento escolar:

a) Dialogo con el alumno

b) Control de tareas para alumnos

c) Citatorio a padres de familia

 Pláticas sobre hábitos de estudio para los alumnos con problemas de bajo aprovechamiento y rendimiento escolar.

 Citar a padres de familia o tutores de alumnos reprobados para incrementar estrategias que eviten el bajo rendimiento escolar.

Al terminar cada bimestre

*Cada vez que sea necesario

*Al terminar cada bimestre

Indisciplina  En coordinación con tutores implementar algún proyecto.

 Aplicación de medidas disciplinarias basadas en el reglamento. escolar, pedir más atención y apoyo por parte de prefectura.

 Implementar estrategias con los tutores. * Reglamento escolar

* Reuniones de análisis por bimestre con tutores *Todo el año

Reconocimientos  Análisis de las calificaciones de los alumnos.

 Mencionar actividades destacadas de los alumnos en las ceremonias cívicas.

 Se elaborarán reconocimientos de los alumnos que tengan promedio de 9.5 a 10 cada bimestre. *Todo el año

Pleitos  Aplicación de medidas disciplinarias basadas en el reglamento escolar.

 Realizar pláticas sobre la violencia en convenio con la secretaria de Seguridad estatal.

 Operación mochila

 Se buscara implementar cursos de valores y actitudes para los alumnos relacionados con la etapa de la adolescencia.

*Dirección de prevención delictiva

Tel.- (614) 4293300 ext. 10528 (29)

*Dirección de prevención delictiva

Tel.- (614) 4293300 ext. 10528 (29) *Todo el año

*Una vez al año

*Una o dos vez al año

Uso y cuidado del celular y aparatos electrónicos  Los alumnos que porten celular o aparatos electrónicos de uso personal deben cuidarlos ellos mismos ya que la escuela no se hace responsable por ellos.

 Los maestros que por algún motivo recojan algún celular al alumno, ellos deberán hacerse responsables. *Reglamento escolar *Todo el año

*Todo el año

Deserción  Detectar alumnos con problemas económicos y sociales en coordinación con trabajo social.

 Implementar tutorías con alumnos que hacen servicio social en nuestra institución, para elevar el nivel académico y comprensión dela materia. *Solicitar información a trabajo social *Todo el año

Expediente  Seguimiento de expediente electrónico.

 Se actualizara información sobre los alumnos *Todo el año

Instrumentos de evaluación  Se aplicara la prueba de aptitud técnica a los alumnos de primer grado ubicándolos de acuerdo a su puntuación en los diferentes talleres que brinda la escuela.

 Se aplicara examen de Encuéntrate a los alumnos de tercer grado.

 Se aplicaran los test de caracterología y sociograma a todo el alumnado. *Prueba de aptitud técnica.

*Batería de diagnóstico

*Prueba de caracterología y sociograma *Agosto

*Enero

*Una vez al año

2.- TRABAJO CON LOS PADRES DE FAMILIA:

Objetivo:

Involucrar a los padres de familia en el proceso formativo de sus hijos participando activamente y apoyando los programas que la institución realiza.

Problemática Actividades a realizar Material y apoyo necesario Periodo sugerido

Formación integral de alumnos  Realizar las reuniones con padres de familia cada vez que así lo requiera.

 Establecer como obligatorias las reuniones de padres de familia.

 Reunión de bienvenida a padres de familia, entrega y análisis del reglamento apoyándonos en los tutores.

 Información a padres de familia sobre el desempeño escolar y social de sus hijos para que asuman la responsabilidad y compromiso que les corresponda

 Se les informa a padres de familia o tutores de manera oportuna en tiempo y forma sobre las sanciones

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