Planeacion CAM educacion especial.

COMPONENTE  CURRICULAR

PROPOSITO

EJE

TEMA

APRENDIZAJE

EVALUACIÓN

Evidencias

Trabajo  con  padres

APRENDIZAJES  CLAVE

                                  CAMPOS  FORMATIVOS  Y  ASIGNATURAS

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Reconocer y participar en prácticas sociales relevantes de la lengua para construir los aprendizajes esperados que usarán  para resolver problemas personales y sociales de la vida cotidiana.

Estudio y  literatura

Análisis de medios de comunicaciones diversas: impresos y digitales.

*Diferencia palabras de dibujos

*Atiende cuando escucha su nombre

*Anticipa el contenido de un cuento a partir de imágenes

*Identifica la función de los reglamentos

*observa e interpreta información presentada en tablas con ayuda del docente.

Participación  social  

PENSAMIENTO MATEMATICO

Aprender  a  resolver  problemas  mediante  la  aplicación  de  herramientas  matemáticas  y  percepción  geométrica.

Sentido  numérico

Numero.

*utiliza los números en situaciones variadas que implica poner en juego los principios de conteo

*Forma colecciones pequeñas usando un criterio

*Identifica el registro de actividades realizadas en un espacio de tiempo determinado

Problemas  aditivos.  

Forma espacio  y  medida

Figuras  geométricas

EXPLORACION  DEL  MUNDO  NATURAL  Y  SOCIAL

Reconocer su historia personal, familiar y comunitaria, las características de los seres vivos, así como las relaciones entre los componentes de la naturaleza y la sociedad de su entorno.

Participar en el cuidado de su cuerpo, del ambiente y actuar para prevenir  accidentes

Ser humano  y  naturaleza

Exploramos la naturaleza.

*Reconoce sus características de los componentes naturales del lugar donde vive: sol, agua, suelo, ríos, animales y plantas (nacen, crecen, se reproducen y mueren).

*Clasifica plantas y animales, a partir de características generales

*Día de muertos

*Identifica como se celebra el inicio de la revolución mexicana.

DESARROLLO  PERSONAL  Y  SOCIAL  

                                         AREAS

DESARROLLO ARTÍSTICO Y CREATIVIDAD

Explorar y experimentar con diversos materiales

y elementos de las artes sonoras, plásticas, visuales,

dancísticas y teatrales

Apreciación  

Artes plásticas y visuales

*Reconoce sus emociones y respeta la forma en que sus compañeros las manifiestan

* respeta reglas y acuerdos, para regular su conducta y establece compromisos

*Valora la importancia de dar y recibir un trato respetuoso.

DESARROLLO  CORPORAL Y SALUD

Corporeidad

Esquema, imagen e identidad corporal

Motricidad

Patrones básicos de movimiento

DESARROLLO  EMOCIONAL

Conciencia emocional

AUTONOMIA  CURRICULAR  

                                AMBITOS

PROFUNDIZACION  DE  APRENDIZAJES  CLAVE

Apoyar  las necesidades educativas específicas de cada educando

*Fichero  de  actividades escuela  tiempo  completo.

*Aplicación  de  metodologías  especificas.

*Espacios  de  repaso  de  aprendizaje  clave.        

*Línea de trabajo educativa: expresar y crear con arte: Ficha No. 1 y No. 4

Línea de trabajo educativa: aprender a convivir: Ficha No. 3

Línea de trabajo educativa: leer y escribir: fichas No. 11 y 13

Línea de trabajo educativa: jugar con los números y algo más: ficha No. 10 y N0. 13

Línea de trabajo educativa: aprender con TIC: ficha No. 7

Línea de trabajo educativa: vivir saludablemente: ficha No. 1 y No. 11

*ruta de simbolismo, calendarios de anticipación, integración sensorial, pasos hacia una vida independiente.

*EGME:

AMPLIACION  DE  LAS  OPORTUNIDADES  PARA  EL  DESARROLLO  PERSONAL  Y  SOCIAL

*Estrategia  global    de  mejora  escolar.

Autoevaluación

¿Se obtuvo el resultado esperado?, ¿Qué manifestaciones lo demuestran?

¿El material ayudó al desarrollo de los aprendizajes?

¿Utilice las estrategias correctas?