Educacion Especial

La educación es un proceso de socialización donde el individuo adquiere y asimila distintos tipos de conocimientos. Se trata de un proceso de concienciación cultural y conductual, que se materializa en una serie de habilidades y valores

“Especiales” aquello que se diferencia de lo común o de la general.

Cuando las personas sufren algún tipo de discapacidad intelectual o física, sus necesidades pueden no ser satisfechas por el sistema educativo tradicional. Es allí donde aparece el concepto de educación especial, que, con su nombre lo indica, presenta características diferenciadas

La educación especial atiende a personas con algún tipo de deficiencia más sin embargo se consideran, especiales aquellos individuos súper dotados, y hasta eruditos que destacan con alto grado de perfección y excelencia en algún ámbito de las artes o de las ciencia

Educación Especial

“Conjunto de acciones educativas, insertas dentro de un sistema educativo general, que tienden a la atención y sostén de las personas que presentan una dificultad para alcanzar con éxito, conductas básicas exigidas por el grupo social y cultural al que pertenecen, una educación ya no centrada en el niño exclusivamente, sino también en el entorno, en las carencias de éste y en las posibilidades y aptitudes de los docentes para satisfacer las necesidades de todos los niños.”

Historia de la Educación Especial

En la Antigüedad, el rechazo a los niños deficientes estaba generalizado, llegándose incluso al exterminio en Grecia. Hasta la Revolución Francesa no se planteó, si bien de forma segregada, su educación

Desde la concepción de idiota profundo (1886) subnormal severo (1962) al niño con dificultades de aprendizaje (1981) ha tenido que pasar mucho tiempo. Sin embargo, los cambios más importantes se han producido en el siglo XX

Hasta la Ilustración no había un tratamiento mínimamente educativo del retraso mental, y esta identidad quedó diluida junto a otros trastornos como la locura, la demencia... Las personas con discapacidad intelectual eran apartadas de la sociedad y se les atendía de manera meramente asistencial.

La educación especial nace impulsada por los movimientos sociales que se han ido incorporando poco a poco en el sistema educativo, facilitando la integración de los alumnos con algún tipo de discapacidad. Actualmente se parte de un enfoque interactivo donde es la escuela la que asume la responsabilidad ante los problemas de aprendizaje de sus alumnos.

Origen de la Educación Especial

Desde tiempos muy remotos la sociedad ha contado con la presencia de personas con condiciones especiales y a través de la historia el concepto ha tenido una dinámica e inmensa gama de definiciones. Para el siglo XV los individuos con alguna discapacidad sensorial o motora tenían o eran llamados “anormales”. Para el siglo XVI pasaron

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